1 . 兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物,带回实验室观察。仔细观察图片,分析回答有关问题:______ 固着在岩石上,叶片绿色,小而薄,除能进行光合作用外,还能吸收水分和______ ,它是植物从水生向陆生的过渡类型。
(2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起,这些隆起内一般都含有大量的______ ,该结构只有散落在温暖潮湿的地方才会萌发生长,因此,其生殖过程离不开水。
(3)研究发现,同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表:
通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力______ 于蕨类植物,与之相适应的结构特点是______ ,因此,______ 常作为环境污染的指示植物。
(1)在溪边岩石上、发现丁植株矮小的苔藓,它依靠
(2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起,这些隆起内一般都含有大量的
(3)研究发现,同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表:
项目 | 铅 | 铁 | 铜 | 锌 |
苔藓植物(全株) | 43.47 | 1121 | 114.38 | 204.0 |
蕨类植物(全株) | 20.52 | 234 | 9.00 | 43.6 |
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2023-05-09更新
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258次组卷
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5卷引用:第一节 藻类、苔藓和蕨类植物(巩固版)
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物(巩固版)山东省烟台市莱阳市2022-2023学年六年级下学期期中生物试题(已下线)期末知识精讲及试题精编||05七年级上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有哪些绿色植物(已下线)随堂检测||014七年级上册第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类(已下线)3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物随堂测试
11-12七年级下·全国·课时练习
2 . 某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
(1)请你协助兴趣小组的同学,按下列分类表逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。③_________ ④__________ ⑥____________
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用__________ 繁殖后代。
(3)上述六种植物中,可作为监测空气污染程度的指示植物是____________ 。
(1)请你协助兴趣小组的同学,按下列分类表逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。③
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用
(3)上述六种植物中,可作为监测空气污染程度的指示植物是
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2021-01-03更新
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181次组卷
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6卷引用:2012年苏科版初中生物七年级下4.9.1地面上的植物练习卷
(已下线)2012年苏科版初中生物七年级下4.9.1地面上的植物练习卷人教版生物八年级上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类同步练习(已下线)济南版2018-2019学年七年级上册生物:2.4.1 生物的分类方法 同步练习2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试题十四(已下线)第五单元 生物圈中有哪些绿色植物(能力提升)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(人教版)黑龙江省绥化市明水县第二中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
2020·福建泉州·二模
3 . 泉州市永春牛姆林省级自然保护区内有丰富的动植物资源,其中蕨类植物160种,裸子植物21种,被子植物1697种,哺乳类129种,鸟类63种,爬行类16种,两栖类10种。下表是该保护区内部分动植物的分类表,分析回答:
(1)保护区内生物种类丰富,其实质是______ 的多样性。表中最大的分类等级是______ 。
(2)伯乐树比黑桫椤更能摆脱对水环境的依赖是因其靠______ 繁殖后代。
(3)黑麂与黄腹角雉相比,其后代存活率较高,这与黑麂______ 的生殖发育方式有关。
(4)由于不法分子的偷猎,黑麂的数量急剧减少,已被列为濒危物种。为了保护黑麂,作为中学生,你可以怎么做?_______ 。
纲 | 蕨纲 | 双子叶植物纲 | 鸟纲 | 哺乳纲 |
目 | 真蕨目 | 罂粟目 | 鸡形目 | 偶蹄目 |
科 | 桫椤科 | 伯乐科 | 雉科 | 麂科 |
属 | 桫椤属 | 伯乐属 | 角雉属 | 麂属 |
种 | 黑桫椤 | 伯乐树 | 黄腹角雉 | 黑麂 |
(1)保护区内生物种类丰富,其实质是
(2)伯乐树比黑桫椤更能摆脱对水环境的依赖是因其靠
(3)黑麂与黄腹角雉相比,其后代存活率较高,这与黑麂
(4)由于不法分子的偷猎,黑麂的数量急剧减少,已被列为濒危物种。为了保护黑麂,作为中学生,你可以怎么做?
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4 . 自然界有许许多多的动植物类群都是人类的朋友,请根据我们所学的知识,将下列植物的所属类别和特征的对应编号填入表格内:
(1)请把下列植物类群的编号填入上表对应空格内斜线的左侧:
①苔藓植物 ②藻类植物 ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物
(2)请把下列植物特征的编号填入上表对应空格内斜线的右侧:
A.有发达的输导组织,能产生种子,没有花和果实.
B.有真正的根、茎、叶,有输导组织.
C.生活在海洋中,没有根、茎、叶的分化.
D.植物体有六大器官组成
E.植株矮小,有茎、叶和假根
(3)能产生孢子繁殖后代的植物被称为__________,包括上述类群的__________(填序号).
(4)在生物圈中适应性最强的、种类最多、分布最广的植物类群是__________(填序号).
植物类群 | 石花菜 | 桫椤 | 油松 | 葫芦藓 | 辣椒 |
编号 | _________/__________ | __________/__________ | _________/__________ | __________/ __________ | __________/__________ |
(1)请把下列植物类群的编号填入上表对应空格内斜线的左侧:
①苔藓植物 ②藻类植物 ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物
(2)请把下列植物特征的编号填入上表对应空格内斜线的右侧:
A.有发达的输导组织,能产生种子,没有花和果实.
B.有真正的根、茎、叶,有输导组织.
C.生活在海洋中,没有根、茎、叶的分化.
D.植物体有六大器官组成
E.植株矮小,有茎、叶和假根
(3)能产生孢子繁殖后代的植物被称为__________,包括上述类群的__________(填序号).
(4)在生物圈中适应性最强的、种类最多、分布最广的植物类群是__________(填序号).
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2017-02-22更新
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104次组卷
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2卷引用:2016-2017学年山东省滨州市富源中学七年级上练习二生物试卷
5 . 2018年3月“中国诗词大会”第三季唯美归来。该节目旨在让中国亿万观众赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。请分析诗句中所描述的生物,并将生物类群及特征的对应序号和字母填入相应表格中。
【生物类群】
①藻类植物 ②苔藓植物 ③裸子植物 ④被子植物 ⑤节肢动物 ⑥鸟类
【主要特征】
A.一般具有茎和叶,但茎和叶里没有输导组织
B.没有根、茎、叶的分化
C.能够产生种子,种子是裸露的,没有果皮包被
D.身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼
E.具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
F.前肢变成翼,双重呼吸
序号 | 诗句 | 生物类群及特征 |
(1) | 西湖春色归,春水绿于染 | |
(2) | 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 | |
(3) | 墙角数枝梅,凌寒独自开 | |
(4) | 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 | |
(5) | 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 | |
(6) | 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 |
【生物类群】
①藻类植物 ②苔藓植物 ③裸子植物 ④被子植物 ⑤节肢动物 ⑥鸟类
【主要特征】
A.一般具有茎和叶,但茎和叶里没有输导组织
B.没有根、茎、叶的分化
C.能够产生种子,种子是裸露的,没有果皮包被
D.身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼
E.具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
F.前肢变成翼,双重呼吸
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2018-04-20更新
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117次组卷
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4卷引用:人教版生物八年级上册《6.1.2从种到界》测试题
2020·山东·二模
6 . 学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类,结果如表所示,你认为兴趣小组的同学对其进行的描述正确的是( )
类群① | 地钱、墙藓、蕨、卷柏、满江红、海带 |
类群② | 油松、樟树、向日葵、玉兰、芒果、玉米 |
A.可用种子来繁殖墙藓、蕨和卷柏等植物 |
B.表中的植物:蕨、卷柏、油松、芒果、向日葵、墙藓都有输导组织 |
C.类群②植物的种子有果皮包被,其生命力比孢子强,是适宜生活在干旱环境的主要原因 |
D.玉米和向日葵的种子都有胚和种皮 |
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7 . 生物兴趣小组对某种植物进行长期观察,并记录其结构特征如表:
根据表分析,此植物最可能是( )
结构 | 茎 | 叶 | 根 | 花 | 果实 | 种子 |
特征 | 有 | 有 | 假根 | 无 | 无 | 无 |
根据表分析,此植物最可能是( )
A.被子植物 | B.裸子植物 | C.苔藓植物 | D.藻类植物 |
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2018-05-01更新
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114次组卷
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3卷引用:2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十一章第一节 地面上的植物 同步测试
8 . “低碳经济”“低碳生活”已经成为家喻户晓的名词。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功不可没。请根据所学知识回答下列关于植物的问题:
(1)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容它,它是____ 植物。
(2)某种植物长得很小,不开花也不结果,具有假根,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是____ 植物。
(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出一种蕨类植物,如____ 。
(4)假如在森林中迷了路,你是怎样借助苔藓植物分辨方向的?
①苔藓植物生活在____ (填“干燥”或“阴湿”)的环境中。
②大多数树干的哪些部位苔藓植物多?____ (填“背光面”或“向光面”)。
③树干上长有苔藓植物多的一面朝____ (填“南”或“北”)。
好!现在你已经能确认方向了。
(1)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容它,它是
(2)某种植物长得很小,不开花也不结果,具有假根,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是
(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出一种蕨类植物,如
(4)假如在森林中迷了路,你是怎样借助苔藓植物分辨方向的?
①苔藓植物生活在
②大多数树干的哪些部位苔藓植物多?
③树干上长有苔藓植物多的一面朝
好!现在你已经能确认方向了。
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2023-05-21更新
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238次组卷
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5卷引用:2023课前·课中·课后 北师大版 第22章 物种的多样性 章末检测B卷
2023课前·课中·课后 北师大版 第22章 物种的多样性 章末检测B卷(已下线)014藻类、苔藓和蕨类植物3.1.1 藻类、苔藓、蕨类植物 分层作业-【上好课】2022-2023学年七年级生物上册同步备课系列(人教版七年级上册) (已下线)第一节 藻类、苔藓和蕨类贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县2023-2024学年八年级3月月考生物试题
真题
9 . 某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计如下实验步骤:
a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料;
b.在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22-25℃;
c.处理方式和实验结果如下表:
(1)该探究实验中,甲、乙形成一组对照,其变量是甲状腺激素的 。
(2)根据以上实验结果,你得出的结论是: 甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。
(3)食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类植物,它们的结构特点是:没有 的分化。
(4)海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物,影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 。
(5)青蛙的个体发育过程属于 。青蛙与水稻相比,在结构层次上多了 这一层次。
a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料;
b.在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22-25℃;
c.处理方式和实验结果如下表:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪甲状腺 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育成青蛙 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
(1)该探究实验中,甲、乙形成一组对照,其变量是甲状腺激素的 。
(2)根据以上实验结果,你得出的结论是: 甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。
(3)食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类植物,它们的结构特点是:没有 的分化。
(4)海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物,影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 。
(5)青蛙的个体发育过程属于 。青蛙与水稻相比,在结构层次上多了 这一层次。
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2019-01-30更新
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164次组卷
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8卷引用:人教版七年级生物上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次同步练习
10 . 观察下图,回答问题。
(1)A属于__________ 植物,它没有__________ ,只有__________ 和__________ ,植物体中没有__________ 组织,__________ 过程不能脱离水,因此只适宜在__________ 环境中生活。
(2)B属于__________ 植物,这类植物具有真正的__________ 、__________ 、__________ ,而且体内有__________ 组织,靠__________ 繁殖后代,__________ 过程也离不开水。
(3)C用__________ 繁殖后代,而且外面有__________ 包被,属于__________ 植物,是植物界中最高等的一个类群。
(4)D用__________ 繁殖后代,但这一结构的外面没有__________ 包被,属于__________ 植物,我国是此类植物种类最多的国家。
(1)A属于
(2)B属于
(3)C用
(4)D用
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