1 . 如图是五种不同植物的形态结构示意图，请根据所学知识回答问题：

(1)图中生活在水中的植物是_________（填字母）。图中所示的植物细胞中都含有________，能够
进行光合作用。
(2)B葫芦藓属于苔藓植物，比较矮小，有茎、叶和__________，适合生活在__________的环境中。
(3)C蕨菜属于蕨类植物，有__________的分化，茎内有发达的_________，适于在陆地上生活。
(4)D松树的球果不能称为果实，所以松树被称为_________植物；E是玉米，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，玉米属于_________植物。

2 . 中国是全球植物种类最丰富的国家之一，人约有35856种高等植物，占世界总数的10%，居世界第三位。我们身边有很多植物，如水绵、水稻、肾蕨、葫芦藓、银杏、月季，请回答：

(1)在上述植物中，ACD是种子植物，其中植物D是________植物（选填“被子”或“裸子”）。
(2)植物A和植物C最主要的区别是其种子的胚中子叶的数目不同，因此植物A是________植物。
(3)植物B全身没有根、茎、叶的分化，属于________。
(4)植物E有茎和叶，体内无输导组织，生殖过程不能离开水，所以必须生活在潮湿的环境中，用________来繁殖后代。
(5)植物F已经出现了根、茎、叶等器官，其根茎叶里有________组织。

3 . 葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示，据图回答下列问题：

(1)①适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其______过程离不开水，对有毒气体十分敏感，可作为检测______的指示性植物；
(2)②是我国一级保护植物，属于______植物；
(3)③和④都是种子植物，它们的主要区别是③的种子没有______包被；
(4)生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高等的进化顺序是______。

A．⑤①④②③	B．⑤②①④③
C．⑤①②③④	D．⑤②④①③

4 . 下图六种植物是大家常见的植物，请据图回答下列问题。

(1)上述植物中能产生种子的是_______，不能产生种子的是______（此题均用字母表示）。
(2)A和E的主要区别是________________________。
(3)具有根、茎、叶的分化的植物是_______________（用字母表示），在自然界中种类最多、分布最为广泛的植物是________所属的类群（用字母表示）。
(4)在一些污染比较严重的城市或者工厂的旁边，我们找不到______（用字母表示），因为它对有毒的气体非常敏感。我们也可以用它来作为监测空气污染的指示植物。

5 . 不同种类植物的形态结构、生理功能以及繁殖方式均有所不同，请结合下图中的几种植物回答问题：

(1)衣藻和水绵生活在水中，它们是结构简单的____________类植物，虽可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，但没有专门吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。
(2)葫芦藓生活在陆地潮湿的环境中，它具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为___________。肾蕨和梨已具有根、茎、叶的分化，它们一般都具有常发达的___________组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻。
(3)葫芦藓是苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，它们都是依靠___________进行繁殖；梨树则是被子植物，是依靠___________进行繁殖。

6 . 根据下图所示生物，请回答下列问题：

(1)在以上生物中，只有一片子叶的植物是_______________________（填字母）；肾蕨体内具有_______________________组织和_______________________组织；可以作为监测水质污染程度的是_______________________（填字母）所代表的生物类群。
(2)油松与向日葵相比，其最大的不同点是________________________________________________。
(3)从水生向陆生过渡的类群是_______________________（填字母）。
(4)玉米和上图中亲缘关系最近的生物是_______________________（填字母）；玉米种子里的营养物质主要储存在_______________________中。

7 . 几种不同类别的植物如图所示，请根据所学知识回答下列问题：

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[       ]______类植物。
(2)A类植物用______进行生殖，它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，C类植物的种子外面有______包被，B类植物的种子是_____的，没有_______包被。
(4)具有根、茎、叶等器官的植物有______（填字母）

8 . 如图所示为五种形态结构和生活环境各异的植物，他们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题:

（1）以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的_____________（填字母），可作为检测空气污染程度指示植物的是图中的_______________（填字母）。
（2）可用孢子来繁殖的植物是图中的_______________（填字母）。
（3）A与C相比，植株长得比较高大，结构也更加复杂，是因为A有真正的_____________，并且分化出了_______________组织。
（4）B、E两类植物的共同特点是都用_____________繁殖，但B类植物的种子外面有__________包被，属于_______________植物；E类植物种子是裸露的，属于_______________植物。
（5）被埋在地下形成煤炭的是古代的_______________植物。

9 . 如图所示为生活中常见的几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根，茎、叶等器官分化的是[   ]________植物。
（2）与D类植物相比，A类植物已经出现了________等器官，但它的生殖过程离不开________，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________，但B类植物的种子有________包被着.
（4）具有根，茎叶的植物有________（填图中字母）。
（5）图中四类植物中最高等的和最低等的分别是[   ] ________和[   ] ________。

10 . 如图所示是常见的几种生物，它们有的是原生生物，有的是植物，请据图回答问题。

（1）在以上生物中，属于原生生物的是______。
（2）在以上生物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物是______。
（3）以上生物中，最早具有真正的根茎叶器官的是______。
（4）油松、向日葵、玉米都属于______植物。
（5）油松与向日葵相比，其不同点主要是______。