1 . 2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。

(1)项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。
①图1为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自_____，最先突破种皮的结构是_______。
②根据图2资料分析，拟南芥种子萌发的环境条件包括：适宜的_______、一定的水分和充足的空气。
③约4-6周就可以开花，再经历传粉和______过程后结实。拟南芥种子是由花中______发育而成的。
(2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温无氧、无水等特点。图3是学生参考相关资料设计的装置草图。

综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点，请写出一个该设计中还需要增加的装置，__________。

2 . 沃柑因富含维生素C，酸甜可口而深受大家喜爱。如图为沃柑从种子萌发到植株生长及开花结果的过程。请据图分析回答下列问题：

(1)沃柑种子萌发时，____最先突破种皮发育成根，____发育成茎和叶。
(2)沃柑种子萌发需要的外界条件是适宜的____、充足的空气、一定的水分。
(3)沃柑生长过程中需要的水、无机盐主要由根尖____区细胞从土壤中吸收。
(4)沃柑植株生长到一定时期会开花、结果，花和果实与繁殖后代有关，属于____器官。

3 . 搭载嫦娥五号到月球环游的“中国天稻”，稻粒长达1厘米，亩产量超1000公斤，有望成为100%中国原创的水稻新品种。下列有关“中国天稻”的叙述错误的是（　　）

A．科研人员在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子

B．水稻种子萌发最先突破种皮的结构是胚根

C．水稻的萌发需要适量的水分等条件

D．水稻的营养物质主要存在于子叶中

4 . 下表为探究“小麦种子萌发的环境条件”的实验设计和结果，据表回答：

组别	种子数量 （粒）	环境条件				萌发数量 （粒）
		光照	空气	水分	温度
甲	100	有光	充足	适量	18℃	93
乙	100	有光	充足	适量	0℃	2
丙	100	无光	充足	适量	18℃	90

(1)用甲组和乙组进行对照，变量是______。
(2)用甲组和丙组进行对照，分析结果，得出的结论是______；如果维持环境条件不变，丙组萌发的种子不能长成正常的植株，原因是它无法进行______，从而缺乏生长发育所必需的有机物。
(3)小麦种子萌发所需的营养物质储存在种子的______中。
(4)小麦根尖的成熟区有大量的______，这与根吸收水分的功能是相适应的。

5 . “洛阳牡丹甲天下”，牡丹除可供观赏外，还有较高的药用价值。请根据下列示意图分析回答问题：

(1)牡丹植株可以通过图1所示的______（填字母）过程制造有机物，这一生理过程主要在图2中的[        ]______内进行。
(2)牡丹种子结构中，______是新植物的幼体，将来可以萌发成新的植株，萌发所需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和______。
(3)景玉是白色系牡丹的代表品种，为了筹办牡丹花会，快速培育一批新植株，可利用牡丹枝条易生出不定根而繁殖新株的方法，采用无性繁殖方式中的______法进行繁殖。

6 . 在中国的大气污染中，酸雨和浮尘是最主要的污染。酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，李明与兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。（注：各装置中种子的种类、数量相同）

(1)造成酸雨的主要气体是______。该小组同学选择A、B两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是：____________________________？如果要探究酸雨的量对种子萌发的影响，应选择_______装置。
(2)实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是_______________________。
(3)如果A装置的种子萌发数大于B装置的种子萌发数，则说明_________；除了上述现象外，请分析还可能出现怎样的现象__________________。
(4)改善酸雨环境，人人有责，为了贡献自己的一份力量，我们应从哪些方面着手？。______________（至少写出一点）

7 . 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答问题：

瓶号	1号	2号	3号	4号
种子数量	20粒	20粒	20粒	20粒
环境条件	不加水置于25℃橱柜中	加适量水置于25℃橱柜中	加适量水置于冰箱内	加过量水，淹没种子置于25℃橱柜中
实验现象	全部未萌发	17粒萌发3粒未萌发	全部未萌发	全部未萌发

(1)1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要一定的 ______。
(2)2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是 ______。
(3)1号瓶和3号瓶能否进行对照？______，原因是 ______。
(4)2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是 ______。

8 . 在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列环境条件不是必需的是（　　）

A．适宜的温度

B．充足的光照

C．一定的水分

D．充足的空气

9 . 酸雨是指雨水中含有一定量的酸性物质，pH值小于5.6的酸性降雨。酸雨的形成是一个非常复杂的过程，一般认为，酸雨的形成主要是由于人为排放的二氧化硫进入大气后，造成局部地区大气中二氧化硫富集，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随雨水降落下来。那么，酸雨对黄豆种子的萌发有影响么？“阳光”生物学兴趣小组针对这一问题开展了科学探究。作出假设：酸雨对黄豆种子的萌发有影响。
材料用具：40粒黄豆种子，培养皿，以硫酸为材料配制的“模拟酸雨”，清水。
实验步骤：
①取两个相同的培养皿，分别编号为甲、乙。
②在甲、乙两个培养皿内分别放入A粒黄豆种子。
③每天向甲培养皿中喷洒适量的“模拟酸雨”，向乙培养皿中喷洒等量的B将两个培养皿放置于温暖的环境中。
④观察并记录两个培养皿中种子的萌发情况。
实验现象：甲培养皿中的黄豆种子没有萌发，乙培养皿中的黄豆种子萌发了19颗。归纳实验结论：C
根据上述实验回答下面的问题：
(1)为了控制单一变量，步骤②中的A处应填入______，步骤③的B处应填入______。
(2)根据实验现象，可推断出实验结论。C处应填入______。
(3)若向乙培养皿喷洒清水过多（彻底淹没种子），则会导致种子萌发时因缺乏______这一非生物因素而死亡。
(4)乙培养皿中有一粒黄豆种子没有萌发，推测这粒种子没有萌发的原因可能是______。

10 . 小明与爷爷在农村小院的一块空地上，一起进行植物栽培活动。经过一年的实践，积累了一些经验，其中错误的是

A．播种前放一些鸡粪等农家肥，可为植物提供有机营养

B．播种前要翻耕土地，是因为种子萌发需要充足的空气

C．一般在春季播种，是因为种子萌发需要适宜的温度

D．通过疏苗实现合理密植，可以提高光合作用的效率