真题
名校
1 . 将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内,通过改变光照强度来影响植物的生命活动,随着时间的推移,容器内的CO2浓度变化如图所示。下列说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/25/2233421774798848/2233916956499969/STEM/ce4512a0694046cd825e8b3ef6284c15.png?resizew=159)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/25/2233421774798848/2233916956499969/STEM/ce4512a0694046cd825e8b3ef6284c15.png?resizew=159)
A.AB段CO2浓度下降,是由于光合作用强度大于呼吸作用强度 |
B.BC段CO2浓度上升,是由于呼吸作用强度大于光合作用强度 |
C.实验进程中的T1时刻,该植物体内有机物重量最多 |
D.由于C点低于A点,所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低 |
您最近一年使用:0次
2019-06-26更新
|
836次组卷
|
14卷引用:2020年江西省南昌市新建区第五中学初三复习测试生物试题
2020年江西省南昌市新建区第五中学初三复习测试生物试题江西省萍乡市萍乡中学2020-2021学年八年级下学期第三次月考生物试题湖北省荆门市2019年中考生物试题河南省南阳市内乡县2019-2020学年七年级上学期期末生物试题(已下线)冲刺小卷08 绿色植物光合作用和呼吸作用-2020年《三步冲刺中考·生物》之最新模考分类冲刺小卷(人教通用版)河南省新乡市卫辉市2020-2021学年七年级上学期期末生物试题(已下线)(云南卷)2021年中考生物第一次模拟考试2021年福建省宁德市八年级中考一模生物试题四川省遂宁市安居区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题2022年山东省菏泽市东明县中考一模生物试题福建省龙岩市龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团2021-2022学年八年级下学期期中生物试题2022年湖北省荆门市京山县三阳中学中考模拟生物试题(二)(已下线)呼吸作用相关知识_名师押题与预测2023年河南省南阳市宛城区中考二模生物试题
真题
名校
2 . 甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示,下列分析正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/19/3fd93961-13ba-4d61-9423-f38744fd8707.png?resizew=294)
A.光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相等 |
B.光照强度为a时,乙不进行光合作用 |
C.光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量相同 |
D.光照强度为d时,可表明甲更适合强光照下生长 |
您最近一年使用:0次
2019-06-25更新
|
2848次组卷
|
24卷引用:江西省赣州市宁都县2020年九年级上学期期末生物试题
江西省赣州市宁都县2020年九年级上学期期末生物试题福建省2019年中考生物试题福建省三明市大田县2018-2019学年八年级下学期期末生物试题福建省龙岩市新罗区龙岩初级中学2019-2020学年八年级下学期第一次月考生物试题福建省南平市2020-2021学年七年级上学期期末生物试题(已下线)必刷卷05-2021年中考生物考前信息必刷卷(福建专用)2021年山东省济南市长清区八年级中考一模生物试题2021年山东省青岛市局属四校中考一模生物试题(已下线)生物-(湖北卷)【试题猜想】2021年中考考前最后一卷(考试版+答题卡+全解全析+参考答案)(已下线)专题四生物圈中的绿色植物——2021通版苏教生物正文(第二部分)(万唯)(已下线)专题四生物圈中的绿色植物-2020通版苏教面对面讲册(万唯)山东省东营市广饶县2020-2021学年六年级下学期期末生物试题山东省临沂市蒙阴县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题山东省菏泽市郓城县2021-2022学年九年级上学期期末生物试题(已下线)专题03 押福建卷7-10题 (主题四 绿色植物)-备战2022年中考生物临考题号押题(福建专用)山东省青岛市青岛第三十九中学2019-2020学年八年级下学期期中生物试题2023年山东省临沂市临沭县中考一模生物试题(已下线)专题05 光合作用和呼吸作用-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)山东省临沂市郯城县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题山东省临沂市临沭县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题2023年山东省临沂市中考模拟生物试题(二)山东省德州市庆云县渤海中学2023--2024学年七年级上学期12月月考生物试题福建省漳州市漳州一中碧湖校区2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试题山东省青岛市胶州市瑞华实验初级中学2023-2024学年八年级3月月考生物试题
名校
3 . 如图表示某植物一昼夜(OK段)二氧化碳的吸收和释放量。对该曲线的分析,错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/31/2625951798157312/2634405215838208/STEM/e42f6c53-cf3a-4df3-952a-0ae15846971b.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/31/2625951798157312/2634405215838208/STEM/e42f6c53-cf3a-4df3-952a-0ae15846971b.png)
A.植物进行光合作用的时间段是BF段 |
B.植物进行呼吸作用的时间段是OK段 |
C.植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度 |
D.光合作用在CD段减弱,原因是叶片部分气孔关闭 |
您最近一年使用:0次
2021-01-12更新
|
263次组卷
|
8卷引用:2017届江西省崇仁二中九年级上学期期中生物试卷
2017届江西省崇仁二中九年级上学期期中生物试卷【校级联考】江西省吉安市永新县2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题2014届湖北黄冈市中考模拟试题生物C卷2017中考生物(人教版)专项训练四2018届九年级中考生物专项复习:专项四 绿色植物(二)2018年湛江市二中海东中学初二第三次模拟考试生物试题(已下线)第九单元 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡(能力提升)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(人教版)(已下线)3.5.2 绿色植物的呼吸作用-【帮课堂】2022-2023学年七年级生物上册同步精品讲义(人教版)
名校
4 . 某兴趣小组同学利用黑藻探究绿色植物的光合作用,设计了下图实验装置,下列分析合理的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/13/2224928572645376/2226420451868672/STEM/0b6d56c3-7618-4049-80ee-ff9a6864b681.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/13/2224928572645376/2226420451868672/STEM/0b6d56c3-7618-4049-80ee-ff9a6864b681.png)
A.瓶中的水不参与黑藻的光合作用 |
B.收集装置产生的气体可使余烬木条复燃 |
C.若将黑藻更换为水绵,无法完成光合作用的实验 |
D.将台灯放置在更远的位置,单位时间内产生的气泡数量增加 |
您最近一年使用:0次
2019-06-16更新
|
152次组卷
|
5卷引用:江西省吉安市吉水县第二中学2019--2020学年八年级上学期期中生物试题
江西省吉安市吉水县第二中学2019--2020学年八年级上学期期中生物试题2019年北京市丰台区九年级二模生物试题(已下线)专题03 生物圈中的绿色植物-备战2020年中考生物真题分类汇编(北京市)(已下线)第08讲 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-【暑假自学课】2022年新七年级生物暑假精品课(人教版)(已下线)重难点09 植物的光合作用- 2023年中考生物【热点·重点·难点】专练(北京专用)
名校
5 . 如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是( )
A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强 |
B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 |
C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用 |
D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用 |
您最近一年使用:0次
2020-12-24更新
|
939次组卷
|
71卷引用:江西省景德镇市2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题
江西省景德镇市2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题2014届山东肥城初中学业水平考试生物卷2014届山东济南市中区中考二模生物卷2015届山东省泰安市新泰石莱中学模拟生物试卷2015-2016学年山东东营河口实验学校七年级上学期期中考试生物试卷2015-2016学年山东省德州市临邑一中九年级上10月考生物试卷2016届山东菏泽成武九年级上学期期中学业水平测试生物试卷2015届山东省夏津实验中学九年级10月月考生物试卷2015-2016学年四川泸州市泸化中学八年级下学期第一次月考生物试卷2016年云南省中考生物模拟试卷(三)2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡2016届内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗九年级第一次模拟生物试卷山东省东营市胜利第一中学2017届九年级5月模拟生物试题山东省东营市2017-2018学年七年级上初中学业水平考试生物试题山东省潍坊市诸城市2017-2018学年七年级上学期期中生物试题山东省潍坊市安丘市2017-2018学年七年级(上)期中生物试题山东省安丘市职工子弟学校2017-2018学年八年级上学期第二次月考生物试题山东省德州市六校2017-2018学年七年级上学期第一次联考生物试题2018年东营市初中生物学业水平考试 七年级上册阶段性检测甘肃省张掖市临泽三中2017-2018学年七年级(上)期末生物试卷2018中考生物专题训练:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用山东省枣庄市四十一中2017-2018学年第一学期济教版七年级上册生物期末复习100道选择题专项练习山东省枣庄市四十一中2017-2018学年第一学期济教版七年级上册期末复习 专题训练:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用福建省平潭综合实验区2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题山东省东营市2017-2018学年七年级上学期段考二生物试题山东省菏泽市东明县2018届九年级上学期期末考试生物试题广东省中山市卓雅外国语学校2018届九年级中考仿真模拟(二)生物试题湖南省常德市2017—2018学年下学期八年级初中毕业学业水平考试生物试题2018-2019学年人教版生物七年级上册3.5.2绿色植物的呼吸作用练习题河南省新乡市获嘉县清华园学校2017-2018学年七年级上学期期末模拟生物试题【校级联考】山东省滨州市五校2018-2019学年七年级上学期第三次月考生物试题【省级联考】广东省2019届九年级初中生学业考试模拟试卷(五)生物试题【市级联考】山东省德州市2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题【校级联考】山东省临沂市兰陵县2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题【市级联考】山东省滨州市2019届九年级下学期学业水平考试生物样题2019中考复习 主题3生物圈中的绿色植物广东省韶关市乐昌市2016-2017学年七年级上学期期末生物试题山东省枣庄市峄城区峄城区底阁镇中学2019-2020学年七年级12月月考生物试题山东省枣庄市薛城区奚仲中学、枣庄二十九中学、北临城中学等五校2020-2021学年七年级12月联考生物试题山东省济南济微教育集团2020-2021学年七年级12月质量检生物试题山东省菏泽市鄄城县箕山镇箕山中学2019-2020学年九年级上学期期中生物试题河北省保定市保定三中2019-2020学年九年级第一学期期末质量检测生物试题山东省烟台市龙口市2020-2021学年六年级下学期期末生物试题湖南省怀化市会同县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题2018年福建省南平市建阳区初中毕业班适应性检测生物试题2021年广东省初中学业水平考试模拟生物试题22021年广东省初中学业水平考试模拟生物试题42021年广东省初中学业水平考试模拟生物试题72021年广东省初中学业水平考试模拟生物试题92021年福建省泉州市永春县初中学业质量检查生物试题山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考生物试题2021年广东省初中学业水平考试模拟生物试题52021年广东省初中学业水平考试模拟3江苏省宜兴市树人中学教育集团2021-2022学年七年级上学期期中生物试题湖北省仙桃市荣怀学校2021-2022学年八年级上学期期中考生物试题河北省承德市兴隆县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题山东省东营市利津县2021-2022学年六年级下学期期末生物试题内蒙古呼和浩特市武川县第二中学2019-2020学年下学期八年级期末生物试题山东省济南市钢城区2021-2022学年六年级下学期期末生物试题2022年辽宁省北票市中考模拟练习卷生物试题(五)山东省日照市五莲县2021-2022学年八年级下学期期中生物试题2022年福建省泉州五中中考模拟生物试题(二)山东省济南市莱芜区方下鲁西学校2021-2022学年六年级下学期期中生物试题广东省惠州市第五中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题2023年福建省龙岩市上杭县初中毕业班质量检查生物试题(已下线)专题05 光合作用和呼吸作用-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)广东省梅州市茶背中学2022-2023学年八年级上学期开学考试生物试题2023年湖南省常德市中考模拟生物试题(四)广东省惠州市第五中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题山东省日照市岚山区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题2024年山东省青岛市市北区中考一模生物试题
名校
6 . 如图是某生物兴趣小组设计的利用银边天竺葵来探究关于光合作用的实验,认真分析图示,判断下列说法不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/27/2212823731879936/2213309036396544/STEM/cc0d3b97d4f24d0e8e7e83d326ca5556.png?resizew=185)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/27/2212823731879936/2213309036396544/STEM/cc0d3b97d4f24d0e8e7e83d326ca5556.png?resizew=185)
A.此实验能够说明光合作用需要水 |
B.在实验前进行暗处理,能排除原有淀粉对实验的干扰 |
C.此实验能说明二氧化碳是光合作用的原料 |
D.此实验的②和④能够形成一组对照实验,实验变量是二氧化碳 |
您最近一年使用:0次
2019-05-28更新
|
74次组卷
|
3卷引用:江西省吉安市吉水县第二中学2019--2020学年八年级上学期期中生物试题
7 . 温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件,使作物增产,据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/27/2169382359556096/2172429790855168/STEM/be699924bcee48fabb359804720d3002.png?resizew=523)
(1)某同学为探究大棚内作物A的生理活动,设置了如图甲所示实验装置,并进行了如下实验:将该植物放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的______ 作用;继续将该植物置于光下几小时,摘下叶片脱色漂洗,滴加碘液,发现______ 部分(填图中序号)叶片为蓝色,③部分叶片为棕黄色,则可证明二氧化碳是光合作用的原料。对棚内的作物使用有机肥,能提高棚内二氧化碳的浓度,原因是_____________________________________ 。
(2)该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影响,并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于______ 点;若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内植物A光合作用合成有机物______ (填“多于”、“等于”或“少于”)植物B。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/27/2169382359556096/2172429790855168/STEM/be699924bcee48fabb359804720d3002.png?resizew=523)
(1)某同学为探究大棚内作物A的生理活动,设置了如图甲所示实验装置,并进行了如下实验:将该植物放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的
(2)该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影响,并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于
您最近一年使用:0次
8 . 请认真分析下列甲,乙,丙,丁四组实验装置(材料都具有生物活性,实验过程中其他条件均适宜),回答下列问题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/21/2123566926233600/2152748163620864/STEM/0ffc790d-5f6d-42b5-9864-91bc9105061e.png)
(1)甲实验装置可用来探究影响种子萌发的外界条件包括_____ ,但此实验有一个不足是_____ 。
(2)乙实验装置可用来验证_____ 。
(3)丙实验装置可用来探究光合作用的场所是_____ 。
(4)丁实验装置可用来探究_____ 是光合作用必需的原料。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/21/2123566926233600/2152748163620864/STEM/0ffc790d-5f6d-42b5-9864-91bc9105061e.png)
(1)甲实验装置可用来探究影响种子萌发的外界条件包括
(2)乙实验装置可用来验证
(3)丙实验装置可用来探究光合作用的场所是
(4)丁实验装置可用来探究
您最近一年使用:0次
9 . 据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/21/2123566926233600/2152748163612672/STEM/ef4cd585-56eb-4037-8ce4-eab3d273e7f9.png)
①本装置的实验目的是_____
②在阳光下经过一段时间后,挤压塑料袋,石灰水无变化,这是因为_____
③将实验装置放置黑暗中数小时,挤压塑料袋,石灰水变浑浊,这是因为_____
④如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口,则可以用来验证_____ ,但必须把这一装置放在光照下。
⑤从该植株上摘取一片新鲜叶,放在黑暗通风处几小时,称其重量减轻,造成的原因是_____ 、_____
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/21/2123566926233600/2152748163612672/STEM/ef4cd585-56eb-4037-8ce4-eab3d273e7f9.png)
①本装置的实验目的是
②在阳光下经过一段时间后,挤压塑料袋,石灰水无变化,这是因为
③将实验装置放置黑暗中数小时,挤压塑料袋,石灰水变浑浊,这是因为
④如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口,则可以用来验证
⑤从该植株上摘取一片新鲜叶,放在黑暗通风处几小时,称其重量减轻,造成的原因是
您最近一年使用:0次
10 . 化学试剂 BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量 变化,原理如图 1 所示。生物小组的同学利用黑藻和 BTB 溶液设计实验,探究“光合作用是否吸收二氧化碳”。请回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/20/2144741796216832/2144851671736320/STEM/1d5c17ccbc774c329a19eff21c7f7dbe.png?resizew=650)
(1)实验前,同学们向蓝绿色的 BTB 水溶液中吹入气体,呼出的气体中含有较多的二 氧化碳,因而 BTB 水溶液颜色变为__________ 。随后,将黑藻放入装有等量该溶 液的试管中。
(2)两组同学,分别按照设计方案进行实验(如图 2 所示)。如果光合作用吸收二氧化 碳,一段时间后,两组中 1 号试管内溶液颜色的变化是__________ 。2 号试管颜色 不发生变化,说明光合作用需要在_____ (填“有光”或“无光”)的条件下 进行。
(3)同学们经过讨论,认为第二组实验设计更加严谨。因为:1 号和__________ 号试管的实验结果,可以排除__________ 影响。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/20/2144741796216832/2144851671736320/STEM/1d5c17ccbc774c329a19eff21c7f7dbe.png?resizew=650)
(1)实验前,同学们向蓝绿色的 BTB 水溶液中吹入气体,呼出的气体中含有较多的二 氧化碳,因而 BTB 水溶液颜色变为
(2)两组同学,分别按照设计方案进行实验(如图 2 所示)。如果光合作用吸收二氧化 碳,一段时间后,两组中 1 号试管内溶液颜色的变化是
(3)同学们经过讨论,认为第二组实验设计更加严谨。因为:1 号和
您最近一年使用:0次
2019-02-20更新
|
104次组卷
|
2卷引用:江西省南昌市第一中学教育集团2023-2024学年七年级上学期期末阶段性学习质量检测生物试卷