1 . 污染已经成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现为（　　）

A．酸雨、温室效应、生物入侵	B．臭氧层破坏、汽车尾气、酸雨
C．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏	D．酸雨、温室效应、臭氧层破坏

2 . 下列关于酸雨的叙述中，错误的是（　　）

A．酸雨主要是人为向大气中排放大量酸性物质造成的

B．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的

C．酸雨对植物有极大危害，对人和动物基本没有危害

D．酸雨就是pH小于5．6的雨水，也被称为“空中死神”

3 . 下列人类活动中，会对生物圈造成破坏的是（　　）
①乱捕滥杀       ②排放污水       ③植树造林       ④焚烧垃圾       ⑤养花种草       ⑥喷药灭虫

A．①②③④

B．①③⑤⑥

C．①②④⑥

D．②④⑤⑥

4 . 2022年6月5日是第51个“世界环境日”，其主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题相违背的是（       ）

A．对生活垃圾进行分类投放、分类处理	B．工业废水不能直接排放，要经过处理后排放
C．开发新能源，逐步减少化石燃料的使用	D．人口过度增长是好事，改造环境的力量大

5 . 下列行为不利于保护环境的是（　　）

A．洗衣服时选用无磷洗衣粉	B．外出就餐经常使用一次性餐具
C．将生活垃圾进行分类处理	D．选用有节能、环保标识的电器

6 . 某生物兴趣小组为了探究“酸雨对玉米幼苗叶片生长的影响”，将萌发的玉米种子播入花盆（土壤pH值为6.8）中，每组3盆，每盆8粒，待玉米幼苗出土5天后，进行如下表所示实验。有关叙述错误的是（　　）

		1组	2组	3组	4组	5组
实验过程	喷淋液体	清水	pH=5.6的模 拟酸雨	pH=4.5的模 拟酸雨	pH=3.6的模 拟酸雨	pH=2.5的 模拟酸雨
	喷淋方法	每次喷淋以叶片滴液为准，每周喷淋3次。 定时给各组幼苗浇等量清水，浇水与喷淋酸雨错开进行。
	实验天数	25天

A．实验变量是雨水酸性的强弱

B．1组是这个实验的对照组

C．为减少误差，每组用3盆、每盆8株幼苗做实验

D．实验进行25天后，2组叶片受害率最高

7 . 下列有关人类活动对生物圈的影响的叙述，错误的是（　　）

A．酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的

B．生物入侵的危害是对新的生态环境造成严重破坏

C．科学进行植树造林可以较好地改善生态环境

D．破坏臭氧层会使大量紫外线辐射到地面，危害人类和其他生物的健康

8 . 为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气，班委们讨论开了，最后，他们提出了几个方案，其中，错误的是（　　）

A．为了防止粉笔灰的污染，值日生应该在下课后擦黑板

B．关上窗户避免灰尘进入

C．在教室里摆放绿色植物

D．勤打扫教室和周围的环境

9 . 聚苯乙烯是一种热性塑料，常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等。由于分子结构特殊，普通微生物难以降解，所以我们通常将废弃的塑料制品制成混凝土复合板、土壤改性剂等再次利用。有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”，某科技活动小组为探究“黄粉虫幼虫能否分解聚苯乙烯”开展了相关实验（据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子）。据表回答：

编号	实验材料	处理方法	实验结果
甲组	各取50只大小、长势均相同的黄粉虫幼虫	喂食适量的①	正常生长
乙组		喂食等量的聚苯乙烯	②

(1)实验中①处应填写______，设置甲组的目的是起______作用，本实验甲乙两组均选用50条黄粉虫幼虫而不是1条的原因是______。
(2)若乙组实验结果；②为______，可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。
(3)根据本题资料分析，结合实际生活经验，含聚苯乙烯的塑料尺在垃圾分类中属于______（填字母）。

A．厨余垃圾

B．可回收物

C．其他垃圾

D．有害垃圾

(4)据有关资料表明，100条黄粉虫每天可吞食34～39毫克聚苯乙烯塑料，在肠道内停留不到24小时，其中约48%被降解，经过进一步研究，科学家在黄粉虫体内分离出靠聚苯乙烯生存的细菌，这项研究提供了有效降解聚苯乙烯的基本原理：______。

10 . 被列入中国首批16种外来入侵物种名单的美国白蛾，严重危害我国林木。相关工作人员可利用森林小卫士——周氏啮[niè]小蜂进行防治。周氏啮小蜂会把卵产在美国白蛾的蛹内，最终杀死美国白蛾。关于美国白蛾泛滥及其防治的下列叙述中，错误的是（       ）

A．美国白蛾泛滥可能是由于缺乏天敌	B．投放周氏啮小蜂能减少农药使用量
C．人工投放周氏啮小蜂属于生物防治	D．投放周氏啮小蜂越多防治效果越好