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解析
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1 . 2022年,新冠疫情仍不稳定,防疫工作不可懈怠。图1是呼吸系统示意图,图2中①~④表示人体呼吸的全过程,图3为人体两种血管模式图,图4为血液分层图。请回答:

(1)新型冠状病毒首先随空气进入鼻。它需要经过密密的“丛林”,其中有些病毒就被黏液滞留在了“丛林”里;而另一些病毒则顺利穿过鼻腔,来到了一个路口——[       ] ____________。该器官是食物和气体共同的通道。顺着气流它们选择了正确的方向——喉,之后到达气管、支气管。这一路程最难走,很多新型冠状病毒和灰尘被腺细胞分泌的黏液包裹起来形成了______,然后由纤毛把这些新型冠状病毒、黏液、灰尘等扫回咽部,咳出体外。还有部分没有咳出,则到达了[       ] ______,这是呼吸系统的主要器官。这说明了呼吸道对空气的处理能力是______的。
(2)当新冠肺炎患者气管、支气管中含有大量的痰液妨碍呼吸时,护士要及时将痰液抽走,这是因为痰液阻断了图2中[       ] ____________过程,它是由于____________的收缩和舒张而引起了肺内气压的改变而实现的。
(3)过程[       ] ________________________和④血液与组织细胞的气体交换过程,是通过气体扩散作用实现的。过程②肺泡内的氧气透过________________________进入血液,完成此过程后血液中______(填气体)浓度升高。
(4)人体表层摸到的一些在搏动的血管属于图三中的______血管(填代号).
(5)图4中运输a气体的是图4中______层成分(填数字)。它之所以呈红色,是因为富含______
2022-12-21更新 | 34次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市临沭县2021-2022学年七年级下学期期中生物试题
2 . 下图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C、D代表相关物质,请据图回答问题。

(1)图1中①是指气体进出肺的通道,叫做__________
(2)图2为人体内肺部的气体交换图,图中③为__________,其外包绕着丰富的__________,是肺部进行气体交换的基本结构。
(3)物质A主要被入体的__________吸收,之后经血液循环运输给全身的组织细胞。
(4)物质A、B进入组织细胞后,主要在细胞内进行呼吸作用,产生物质C__________(填物质名称),并释放能量,为生命活动提供动力及维持正常的体温。
2022-12-20更新 | 15次组卷 | 1卷引用:重庆市梁平区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
3 . 2020年5月11日,武汉市中心医院在官方微博发布了这样一个病例,小伙夜跑突感不适,以为是戴口罩的原因,仍然继续跑步。回家后出现胸口剧烈疼痛,竟是肺破了。下列说法中错误的是(       
A.肺是人体主要的呼吸器官
B.戴口罩不能进行剧烈运动
C.戴口罩阻碍肺泡里的气体交换,导致人体缺氧
D.肺内的肺泡是进行气体交换的主要部位
2022-12-20更新 | 29次组卷 | 1卷引用:重庆市梁平区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
4 . 吃饭时大声说笑容易呛着,引起剧烈咳嗽,这是因为吞咽的食物和呼吸的气体都要经过(  )
A.咽B.胃C.食道D.喉
5 . 下列关于人体呼吸系统的叙述,不正确的是(  )
A.由呼吸道和肺组成B.肺泡壁很薄,有利于进行气体交换
C.呼吸道有骨或软骨作支架,能保证气流通畅D.痰是在声带处形成的
6 . 古人常说“食不言,寝不语”,“食不言”的科学道理是,吃饭时边说边笑,吞咽时来不及盖住喉口,食物误入气管,会引起剧烈咳嗽(       
A.咽鼓管B.纤毛C.支气管D.会厌软骨
7 . 如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是(  )
A.肺泡数目较少
B.肺泡壁薄,仅由一层细胞构成
C.肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管
D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气增多
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
8 . 呼吸系统的主要功能是(  )
A.湿润吸入的空气B.呼出二氧化碳C.与外界进行气体交换D.吸入氧气
2022-12-16更新 | 19次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市绥德县2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
9 . 请结合生活中的下列几个情景,用生物学知识解释日常生活中的现象,并回答下列问题:
情景①:在学校食堂,几个同学在一起边吃饭边说话。小刚讲了一个笑话,小松吃饭时被呛到了,剧烈咳嗽一阵,憋出两行眼泪。
情景②:小钟今天值日,正在教室扫地,教室灰尘扬起,他连打了几个喷嚏。
情景③:小华这几天感冒在家休息,不停地咳嗽,呼吸道内总是有很多痰。
情景④:在7月1日建党庆祝大会上,同学们用歌声庆祝建党100周年。
(1)情景①中小松呛到的原因是吃饭时说笑,导致吞咽食物时_________来不及盖住喉口,食物进入气管,可以通过咳嗽将食物推出。
(2)情景②中打喷嚏是因为鼻黏膜受刺激,急剧吸气,然后肺部气体很快地由鼻孔、口腔喷出并发出声音的现象。气体从肺部出发所经历的途径是:肺→____________→鼻腔、口腔。
(3)情景③中小华吐痰过程是这样的:气管壁上的_________向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这说明气管可以_________吸入的空气。
(4)情景④中歌声主要由呼吸系统中_________部的声带发出。
10 . 2020 年 1 月以来,突如其来的一场新冠疫情扰乱了我们的生活。新冠肺炎是由新冠病毒引起的急性肺部感染。如图是人体呼吸、消化、循环等生命活动相关的生理活动过程示意图,其中A、B、C 代表不同系统。请据图回答问题:

(1)新冠病毒可导致人体______(用图中字母作答)系统的主要呼吸器官肺受到损伤,此器官由许多肺泡构成,肺空气泡壁由____层上皮细胞构成,肺泡外面包绕着丰富的_____,这些结构特点与其气体交换的功能相适应。
(2)新冠肺炎患者所食食物中的蛋白质在 B 系统的____(填“胃”或“小肠”)中开始初步消化,它的最终分解产物是______,再经过_______过程进入小肠绒毛腔内的毛细血管,随血液运往全身各处。
(3)对新冠肺炎患者采取静脉输液的方法进行药物治疗时,药物随血液循环最先到达C 系统心脏四个腔中的____
(4)进入组织细胞内的氧气和有机物,最终在组织细胞的 _____内被利用,释放出的能量用于细胞的各种生命活动和维持体温的恒定。
2022-12-15更新 | 14次组卷 | 1卷引用:重庆市部分区县2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
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