1 . 下图表格是人体吸入和呼出的气体成分表，图一表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图二表示人体内的气体交换示意图，请据图表回答问题：

	氮气	氧气	二氧化碳	其他气体
甲	78.00%	21.00%	0.03%	0.97%
乙	78.00%	16.00%	4.00%	2.00%

   
(1)表格中______瓶中的气体是人体呼出的气体。两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换，人体内的气体交换包括图二中的______过程（填数字），是通过_________完成的。
(2)图一中表示呼气过程的是___________段，此时肋间肌和膈肌处于_________状态。
(3)图二中1过程表示____________________，它是通过_______________完成的。
(4)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由_________运送，最后由呼吸系统排出体外。

2 . 人体的多个系统参与内环境稳定的维持。图中A、B、C、D分别表示人体的部分系统，①~⑥表示某些生理过程。请回答：
   
(1)A是_______系统，①表示通过该系统的肺与外界进行_______交换的过程。
(2)B是______系统，通过该系统将_______和营养物质运输到组织细胞。
(3)结合表格信息判断，血浆和原尿中蛋白质含量存在差异，原因是__________。人体每天约形成原尿150升，但排出的尿液仅有约1．5升，原因是________。
表 健康人血浆、原尿、尿液样品成分表

成分样品（g/100mL）	血浆	原尿	尿液
蛋白质	8	微量	0
葡萄糖	0．1	0．1	0
无机盐	0．9	0．75	1．6
尿素	0．03	0．03	2．0

人体生命活动所需的能量主要是由食物中的糖类提供的。下图是小申同学早餐后一段时间内血糖浓度变化曲线图。
   
(4)图中，曲线ab段的变化主要是因为食物中的糖类在______（器官名）被吸收。b点以后血糖浓度迅速下降，主要是______（激素名）调节的结果。如果该激素长期合成和分泌不足，可能会导致_____病。除遗传等因素外，不良生活习惯引起的肥胖也是该病常见诱因。为预防该病的发生，请写出一条建议__________。
(5)平衡膳食指食物类型多样且比例合适。小申一日食谱中有鸡蛋、酸奶、牛肉、鲈鱼、蔬菜、水果、米饭等。你认为小申的食谱科学吗？__________，理由是__________。

3 . 初三中考要体育测试，学生们都在积极的锻炼。某兴趣小组成员为了验证“在不同状态下呼吸情况不同”这一结论，进行了体验式学习，他们测得小钟同学在两种状态下的呼吸情况并查找了呼吸时气体的变化，画出了以下曲线及表格。请分析回答：

气体成分	环境中的气体%	呼出的气体%
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

(1)请你仔细解读表中的数据，人体呼出的气体中氮气最多，氧气含量减少，吸入的氧最终在组织细胞中被利用。呼吸也是一种排泄方式，其排泄物有二氧化碳和_____。
(2)每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。曲线 A 状态下，小钟同学的呼吸频率是 18 次/分：曲线 B 状态下， 他每次呼吸过程中换气达到 4000 毫升，通过亲身体验和测量，他们发现：曲线[_____]是运动状态，因为此时人的呼吸频率_____（加快或减缓）同时呼吸深度加深了。
(3)曲线 A 中由 a 点到 b 点，膈肌的状态为_____（填“收缩”或“舒张”）。

4 . 我们的生活离不开空气，身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。如下表记录了吸入气体（即大气）和呼出气体中各成分的含量。回答下列问题。

气体成分	氮气	氧气	二氧化碳	水	其他气体
在大气中的含量（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
在呼出气体中的含量（%）	78	16	4	1.1	0.9

(1)肺与外界的气体交换主要是通过呼吸运动来实现的。当你用手按在胸部两侧深深地吸气，再深深地呼气时，你能感到胸廓的变化。吸气时，膈肌 ______（填“收缩”或“舒张”），膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，胸廓容积 ______，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。
(2)从表格可以看出，呼出的气体成分中，含量减少的气体成分是 ______，它透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后主要被细胞中的 ______利用。
(3)据表可知，与吸入气体相比较，呼出的气体成分中二氧化碳含量有所增加，它的主要来源是 ______。
(4)人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供 ______。

5 . 下图表格是人体吸入和呼出的气体成分表，图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙表示人体内的气体交换示意图，请据图表回答问题：

	氮气	氧气	二氧化碳	其他气体
A	78．00%	21．00%	0．03%	0．97%
B	78．00%	16．00%	4．00%	2．00%

(1)表格中______瓶中的气体是人体呼出的气体。两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换，人体内的气体交换包括图乙中的_________过程（填数字）。
(2)图甲中表示吸气过程的是_____段，此时肋间肌和膈肌处于_______状态。
(3)空气中的氧气经过[2]______过程进入血液，其中大部分氧气与红细胞中的______结合，随血液循环到达组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的______作用进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__________运送，最后由呼吸系统排出体外。

6 . 央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得的。普通饮用水常温条件下的溶解氧含量通常介于6-8毫克/升之间，而国内外市场中的富氧水中的溶解氧含量一般在40-150毫克/升之间。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点：
观点一：“富氧水”富含氧分子，活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。
观点二：“观点一”是违背科学常识的，是概念炒作，在“忽悠”消费者。
（1）某教授对富氧水的效果进行了研究。他以10名学生为测试对象，让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水，但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟，然后由研究人员测试并比较他们心率和耐力等生理指标，结果无明显差异。教授研究的主要方法属于______。（选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”）他研究设定的变量是______。
（2）人应该是由______系统吸收氧气。下表是人在每次呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下，如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是0.5升，氧气的密度为1.4克/升，根据表中信息，人每次呼吸可以吸收______%的氧气；通过计算可求得，人体呼吸1次可吸收氧气35毫克。因此人体呼吸1分钟（按16次计算）吸收的氧气相当于14升富氧水中的溶氧量。

成分	吸入的空气	呼出的气体
N2	78%	78%
O2	21%	16%
CO2	0.03%	4%
其他	稀有气体0.94%，较少的水汽	稀有气体1%，较多的水汽

（3）依据（1）（2）的分析和所掌握的科学知识，你支持哪种观点？______。

7 . 初三中考要体育测试，学生们都在积极的锻炼。某兴趣小组成员为了验证“在不同状态下呼吸情况不同”这一结论，进行了体验式学习，他们测得小钟同学在两种状态下的呼吸情况并查找了呼吸时气体的变化，画出了以下曲线及表格。请分析回答：

气体成分	环境中的气体/%	呼出的气体/%
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

(1)请你仔细解读表中的数据，人体呼出的气体中______气最多，氧气含量减少，吸入的氧最终在___________中被利用。呼吸也是一种排泄方式，其排泄物有____________。
(2)每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。曲线A状态下，小钟同学的呼吸频率是_____次/分：曲线B状态下，他每次呼吸过程中换气达到________毫升，通过亲身体验和测量，他们发现：曲线[___]是运动状态，因为此时人的呼吸频率________（加快或减缓）同时呼吸深度___________（加深或减少）了。
(3)曲线A中由a点到b点，膈肌的状态为_______（填“收缩”或“舒张”）。
(4)在曲线的最高处，肺内气压_______（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。

8 . 分析表格中的数据和如图实验，回答问题。

气体成分	大气中的 含量（%）	呼出气体中 的含量（%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0．03	4
水	0．07	1．1
其他气体	0．9	0．9

操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气。再捏紧乙管，松开甲管，吸气。重复3～4次。
（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的________。
（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于_____状态。
（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_____________。
实验现象：_________瓶中石灰水浑浊程度大。
实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的线粒体。

9 . 雾霾天气不仅会使大气能见度降低，还会引发呼吸系统和心脑血管等疾病，威胁人类健康。雾霾中有多种成分，其中入肺颗粒物是形成“雾霾”的主要原因，它主要来源于工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。
(1)雾霾随空气吸入人体时，肋间外肌和膈肌___（填“收缩”或“舒张”），肺扩张，使肺内气压___（填“大于”或“小于”）外界大气压，于是气体就进入肺部。
(2)为探究雾霾中可吸入颗粒物的危害，某校科研小组开展“呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况”研究，结果如下表所示：

颗粒物直径（微米）	10	5	2.5
在人体的主要沉积部位	气管、咽、鼻、喉	支气管	细支气管、肺泡

据表可知，直径在___微米及以下的颗粒物对人体的危害更大。它们能够通过“鼻→___→肺”的路径进入肺，直接影响肺的___功能。这说明了呼吸道对空气的处理能力是有限的。
(3)为了探究空气中入肺颗粒物的浓度与车流量是否相关，该科研小组进一步在城市主干道周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

组别	入肺颗粒物（微克/立方米）
	清晨（车流量最小）	上班时段（车流量大）	中午（车流量小）	下班时段（车流量最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

根据以上研究，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：___。

10 . 现有甲、乙两瓶气体，分别是人体吸入的气体和呼出的气体，其成分如下表，请据表分析回答相关问题：

	氮气	氧气	二氧化碳	其他气体
甲	78.00%	21.00%	0.03%	0.97%
乙	78.00%	16.00%	4.00%	2.00%

(1)甲、乙两瓶气体中人体呼出的气体是______，你判断的理由是与甲瓶相比，乙瓶中______含量相对较多，氧气含量相对______。
(2)将乙瓶的气体通入澄清的石灰水中，石灰水的变化是______。
(3)我叫氧气，当主人的膈肌______时，我进入了他的呼吸道和肺，经过______的气体交换进入血液，随血液运输后，经______气体交换进入组织细胞。