1 . 我市中小学积极的践行阳光体育活动，朝气蓬勃的校园真正成为了青少年成长的乐园。如图为部分生理活动示意图（图中①～⑦表示肾单位结构，A～C生理过程，a表示物质），请据图回答：

（1）丰富的早餐为同学们的晨练提供了充足的营养，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道内全部被消化分解成a的过程中，参与消化的消化液有__________________。a被吸收后进入血液循环，经静脉流回心脏，首先到达心脏的_______。
（2）体育课上，学生跳绳时需要消耗大量的氧气和能量，氧气进入组织细胞后，在细胞的________内氧化分解有机物，释放出能量。
（3）学生进行图中B过程时，肋间肌和膈肌处于______状态。完成图中C过程的血管类型是_________。
（4）运动过程中产生的代谢废物需及时排出体外，血液流经肾单位时，血液中尿素的流经途径是_________（用图中的序号和箭头表示）。④内液体比③内液体缺少___。
（5）运动会上，观看4×100米接力的同学们为运动员们加油助威，这时他们面红耳赤、心跳加快、血压升高，这说明人体的生命活动受___________________调节。

2 . 人体每天为了维持生命活动，各个器官、系统要进行各种生理活动。下图是人体消化、呼吸、循环、泌尿四个系统结构、功能示意图，请据图回答问题：
   
(1)人体通过消化系统从外界获取营养物质，消化系统中最主要的器官是_______。
(2)食物中的营养物质通过消化系统的消化和吸收后，进入____系统，然后运输到组织细胞参与人体各种生理活动。
(3)人体通过呼吸系统从外界获取了_______，排出了体内代谢产生的______。
(4)当血液流经肾单位时，由于肾小球的______作用以及肾小管的_____作用，最终形成尿液，储存在膀胱中，最后排出体外。

3 . 如图是人体吸入气体和呼出气体的比例示意图，据图分析错误的是（　　）

A．呼出气体中二氧化碳比例比氧气比例高

B．呼出的气体更容易使澄清石灰水变浑浊

C．吸入的气体中氮气的比例比氧气比例高

D．吸入的气体中氧气比例比二氧化碳比例高

4 . 如图表示人体细胞与外界进行气体交换的全过程，相关叙述错误的是（　　）

   

A．过程①是通过呼吸运动实现的

B．过程②依赖于气体的扩散作用

C．人体缺铁时会影响过程③中氧气的运输

D．过程④使血液中氧含量增多，二氧化碳含量减少

5 . 如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答问题：


(1)图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______。
(2)如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会扩张，这表示吸气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径______，使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入。
(3)人体通过呼气和吸气实现了肺与______的气体交换，平静时的______（填“吸气”或“呼气”）是被动的（即不用力的）。

6 . 下图为人体呼吸过程的模式图，请据图分析回答下列问题。（“[       ]”中填字母，“______”上填文字）

(1)过程[____]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成______血。
(2)过程[D]表示______与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的______中被利用。
(3)图中运输氧的过程是[____]。

7 . 新型冠状病毒会导致患者肺功能严重受损，重症患者常出现呼吸困难或低氧血症。常规治疗无效时，人工心肺机（ECMO）就要派上用场。请据图回答问题：
      
(1)图一中甲为“电动泵”，它推动着血液在ECMO中流动，相当于图二中的器官[       ]______。图一中的乙的功能相当于人体的______（填器官名称）。
(2)图一中的血管A和血管B是患者连接“人工肺”的两条血管，其中血管B内的血液为______，此处血液首先流经图二中的器官[       ]______，为其提供所需要的养料和氧气。
(3)图一中营养补充液可以提供葡萄糖，葡萄糖进入循环系统，由血液中的______运输到组织细胞，在细胞内参与的生理活动反应式为______。
每个人都了解急救知识并积极参与急救，才能织就更大的生命保护网。急救设备AED是挽救生命的利器，使用方法如下：
      
(4)根据流程图的操作方法，使用AED时，两个电极片应分别贴在如图所示的______和______（填序号）位置。
(5)步骤5中在人工呼吸前要清除患者口腔异物，目的是______。
(6)发生室颤时，心脏无法泵出足够的血液，脑部供血严重不足，导致位于______的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作、危及人的生命。

8 . 合理膳食，有氧运动，是人们追求的一种积极的生活方式。请结合所学知识，根据人体与外界环境之间的物质交换模式图及膳食金字塔图分析回答：
   
(1)青少年要合理营养：青少年正处于长身体的关键时期应该多摄入图2膳食金字塔中____________层的食物，这些食物在图1的A系统中被消化的主要场所是________________；被吸收后的营养物质通过①过程随循环系统最先进入心脏的哪个腔？_____________（填结构）。
(2)“勤运动”利于预防肥胖：气体②④都表示______________，它与营养物质最终都进入组织细胞，参与细胞内的_____________过程，为运动和其它生命活动提供能量。运动需要大量的能量供给，经过大腿肌肉组织细胞处的气体交换后，血液性质的变化是__________________。
(3)青少年要“常喝水”：这样不但有利于体内的代谢废物随尿液及时排出体外，而且对调节人体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用。人体细胞内代谢废物排泄出的途径图中有_____条。
(4)图中小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊壁都只由一层上皮细胞构成，有利于物质的透过，这体现了___________________的生物学观点。

10 . 如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题。
   
(1)淀粉在A系统内最终被消化为______，参与淀粉消化的消化液有________________，a表示的生理过程是______。
(2)C系统中血液里的______为全身细胞输送氧，保证了人体正常生理活动的进行。氧气进入人体后，最终在组织细胞的______处被利用。
(3)代谢活动产生的废物主要通过[       ]______系统排出体外。除此之外，还可以通过其他途径排出：______。（填序号）
(4)⑧表示的生理过程是___________________，经过该过程后尿液中尿素的浓度会______（升高、降低）。