1 . 我国作为丝绸之路经济带上的重要国家，有着悠久的养蚕织丝历史。某生物兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。
活动一：扦插桑枝，繁殖桑树。
活动二：饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程。
活动三：查阅资料，了解“桑基鱼塘”（图3）生态农业模式。

(1)图1中扦插茎段的两种处理方式，更有利于茎段成活的是 ____（填序号）。
(2)家蚕的发育过程如图2所示，这种发育过程称为 _______发育。
(3)孵化出的幼虫有白足和黄足之分，足的白色与黄色是一对______。
(4)兴趣小组同学发现孵化出的幼虫有白足和黄足之分，欲判断蚕足颜色的显、隐性情况，他们进行实验情况如下：

根据上述结果，可推测蚕的黄足为_____（填“显性”或“隐性”）性状。
(5)在生物学上，把空气、水分、光、蚕等影响桑树生活和分布的因素统称为_______。
(6)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的_______能力较弱。
(7)近年来，我国持续推进生态文明建设，深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生，你在保护生物多样性方面可以做些什么呢？____。

3 . 中国是世界上最早植桑、养蚕、缫丝、织绸的国家，丝绸文化不仅是中华文明的重要组成部分，更是我国先民对世界人民作出的一项卓越贡献。现在，蚕农饲养的家蚕是野桑蚕经过数代育种后形成的改良品种，栽桑养蚕制丝绸已成为蚕农发家致富的主要途径之一。请分析回答下列问题。
(1)蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这属于______发育。勤劳的蚕农要获得更多的蚕丝，应尽量延长蚕的_____时期。
(2)在家桑蚕的遗传中，幼蚕体色的黑色与淡赤色是由一对等位基因（D、d）控制的相对性状，科研人员做了如表所示的实验，根据实验______可判断淡赤色为隐性性状。实验二中，亲代黑蚕的基因型为_______。

	实验一	实验二	实验三
亲代	淡赤色×淡赤色	黑色×淡赤色	黑色×黑色
子代	全为淡赤色	黑色：淡赤色≈1：1	黑色：淡赤色≈3：1

(3)黑色家桑蚕的产丝能力强，但也有差别，为了培育出产丝能力更强的黑色家桑蚕，可以用黑色家桑蚕进行杂交育种，经过数代选育出产丝能力最强的黑色家桑蚕，这种变异属于______变异。
(4)野桑蚕的成虫蚕蛾具有很强的飞行能力，将卵分散产在桑树上，有利于它的生存，根据达尔文进化论的内容，这是______的结果。

4 . 珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，是植物界的“活化石”。因其花型酷似展翅飞翔的白鸽而被命名为“中国鸽子树”。其中虫害主要是蜗牛危害叶、芽，金龟子危害叶片，金龟子的幼虫称为“蛴螬”，以植物根和块茎或幼苗等地下部分为食，是主要的地下害虫，老熟幼虫在地下作茧化蛹。
据此完成下列小题。
1．上述材料中提到了三种动物，以下相关描述不合理的是（　　）

A．金龟子的发育方式属于完全变态发育

B．鸽子的生殖发育必须经历求偶、交配、产卵阶段

C．蜗牛与金龟子之间有竞争和捕食关系

D．鸽子进行双重呼吸，用肺进行气体交换

2．珙桐的结构与其功能叙述不相符的是（　　）

A．珙桐受精完成后，胚珠可以继续发育形成果实

B．珙桐的叶肉细胞有叶绿体，可以将光能转变成化学能

C．珙桐的根尖有大量的根毛，可以吸收生长需要水和无机盐

D．珙桐的茎内有分生组织，可以让树干不断加粗生长

5 . 阅读图文材料，完成下列问题。
生物通过遗传、生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续、生生不息。图甲、乙、丙、丁是有关生物生殖与发育的示意图；下表数据为八年级某兴趣小组对一些家庭进行的有关白化病（控制该性状的基因用B、b表示）遗传的调查研究结果。

组别	家庭数目	婚配方式		子女
		父亲	母亲	正常	白化病
一	2	白化病	白化病	0	2
二	2	正常	白化病	3	1
三	3	白化病	正常	5	1
四	245	正常	正常	349	4

(1)图甲中M表示蝗虫、家蚕和青蛙的生殖方式，则M代表___（填“卵生”或“胎生”）。
(2)图乙表示昆虫的两种发育方式。若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程：___（用字母和箭头表示），此发育过程的特点是___（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。
(3)图丙中胎儿与母体进行物质交换的器官是___（填序号），图中结构①的细胞内的性染色体组成是___。
(4)图丁表示以野生苹果为砧木，林芝黑钻苹果为接穗，进行嫁接。发育成的苹果植株所结果实的性状与___（填“野生”或“林芝黑钻”）苹果相同。
(5)在遗传学上，皮肤正常和白化称为一对___。某皮肤白净的男性由于长期户外工作，皮肤变得黝黑，该肤色___（填“能”或“不能”）遗传给后代。根据第四组可以判断，白化病为___性状。
(6)若一对肤色正常的夫妻生育了一个白化病的孩子，则该夫妇再生育一个肤色正常的男孩的概率为___。

6 . 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
   
(1)下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有______（填序号）。
①细菌分裂②试管婴儿的诞生③葡萄的扦插④桂花的压条⑤桃树的开花结果
(2)图甲中M表示的发育过程称为______。
(3)图乙中若D表示受精卵，请写出蜜蜂一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。
(4)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]______。丁图中胚胎发育初期由______提供营养物质。

7 . 生命通过生殖与发育、遗传和变异总是不断延续和发展着，为我们展示了生生不息、延绵不绝的生命画卷。下列为四种生物的生殖和发育图示，请据图回答问题：

(1)图中与克隆羊多莉生殖方式相同的为图________。
(2)人们在培育樱桃时，经常采用嫁接的方法，山樱桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势，可以作为图一中的_________（填序号）。为了提高嫁接植株的成活率，需要把接穗与砧木的___________紧密结合在一起。
(3)根据图三可以推断萤火虫的发育方式为_________发育。
(4)结合图四中人体的生殖与发育，你不认同的观点是             。

A．胎儿生活在子宫内的羊水中

B．胎儿是由精卵细胞结合后发育而成

C．胎儿的肺没有正常的呼吸功能

D．胎儿与母体的血型一定相同

8 . 生物通过生殖与发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列对生物生殖和发育的描述错误的是（       ）

A．“落叶生根”的繁殖方式属于无性生殖

B．青蛙在水中抱对，其受精过程在体内完成

C．家蚕、蝗虫、青蛙均具有变态发育特点

D．蝴蝶对农作物危害最大的时期是幼虫期

9 . 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。下列相关叙述错误的是（       ）

A．根据有无两性生殖细胞的结合，可将生殖方式分为有性生殖和无性生殖

B．有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性

C．植物的营养生殖属于无性生殖，能保持亲本的性状，后代生活力不会下降

D．昆虫的生殖属于有性生殖，其发育类型可分为完全变态发育和不完全变态发育

10 . 如图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程，下列相关叙述错误的是（       ）

A．甲属于完全变态发育，而乙属于不完全变态发育

B．甲的发育会经历受精卵→若虫→成虫三个阶段

C．菜粉蝶在②时期对农作物的危害最大

D．两者都是有性生殖，并且都有蜕皮现象