1 . 扎赉特旗生物学名师工作坊为研究基因与性状的关系，依次做了如图所示实验，请根据流程图回答：
      
(1)该实验中白鼠体型的大小是一对_______。
(2)该工作坊在此过程中运用的现代生物技术是__________。
(3)若图1中幼鼠C发育成大白鼠，则图2中幼鼠F最可能发育为____体型。
(4)若图1中幼鼠C为黑色，则正常情况下该对小白鼠“夫妇”再生下黑色幼鼠的概率是________。
(5)若图1中幼鼠C发育成大白鼠，那么该体型性状__________（填“能”或“不能”）遗传给后代。

2 . 海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒，为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。请根据表格分析回答下列问题：

组别	亲本组合	后代性状表现和植株数目
		有芒（株）	无芒（株）
1	有芒×有芒	2400	0
2	有芒×无芒	1200	1200
3	无芒×无芒	600	1800

(1)子代水稻与亲代水稻稻壳顶端不同，这种现象称为__________；水稻稻壳顶端有芒和无芒两种不同的表现形式，在遗传学上称为一对__________，它们是由__________控制的。
(2)根据第__________组亲本组合杂交后代的性状表现，可以判断__________是隐性性状。
(3)若控制水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用T表示，隐性基因用t表示，推测第2组亲本组合中无芒的基因组成是_______；在第3组后代的无芒植株中，基因组成为TT的植株理论上应有______株。
(4)袁隆平院士及其团队是利用野生耐盐碱水稻和高产杂交水稻培育出的耐盐碱的高产杂交水稻品种—海水稻，这种变异________（选填“能”或“不能”）遗传，原因是__________。

3 . 某科研团队进行了水稻实验，结果如表1所示，请据表回答：

组别	亲本	子代
		高秆	矮秆	总数
第一组	高秆×矮秆	650	649	1299
第二组	矮秆×矮秆	0	1128	1128
第三组	高秆×高秆	756	252	1008

(1)根据组别___________可知，显性性状是___________。
(2)若用R、r分别表示显性和隐性基因，则第一组亲本高秆的基因组成为___________；第三组子代高秆中能稳定遗传的占___________。
(3)高产杂交水稻的产生，运用了植物的___________生殖方式，体现了___________多样性在农作物育种上的重要性。

4 . 果蝇是遗传学常采用的实验动物，体细胞内有4对染色体，性别决定方式与人类相同。果蝇的体色有灰色、黄色(用H、h表示控制体色的基因)之分，某科研所在进行果蝇体色遗传研究时，设计了4对交配实验，统计了子代性状及数目如下表所示。请你根据所学知识回答下列问题：

组别	亲代性状		子代性状、 数量（只）
	雌	雄	黄色	灰色
甲	黄色	黄色	42	13
乙	灰色	灰色	0	52
丙	灰色	黄色	26	25
丁	黄色	灰色	51	0

(1)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把___________传递给子代，在传递过程中___________起到桥梁作用。
(2)图中___________表示的是雄性果蝇，其生殖细胞中的染色体组成是___________。
(3)基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年摩尔根选择了果蝇进行研究，经过十多年的努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置（如上图），说明基因与染色体的关系是___________。
(4)根据上表___________两组实验，可以判断___________是显性性状。
(5)甲组子代黄色个体的基因组成是___________，理论上基因组成为Hh的果蝇占子代的数量比例为___________。
(6)已知果蝇的白眼和红眼也是一对相对性状，Y染色体上不存在控制该性状的基因，若用2只果蝇杂交，子代中雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，可判断：___________为显性性状，2只亲本的性状是___________。

5 . 自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题。
(1)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的___________，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。
(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示（此基因位于常染色体上）。如表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答。

实验组别		一	二	三
亲代的性状表现		长翅×残翅	长翅×长翅	长翅×长翅
子代性状表现及数目	长翅	102	211	152
	残翅	99	0	49

①由第___________组实验可以推断：果蝇翅型的显性性状为___________。
②将第三组杂交实验所得的所有长翅果蝇均与残翅果蝇进行杂交，产生足够多的后代，则后代中长翅、残翅果蝇之间的比例大致为___________。
③现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果及结论：________________。

6 . 人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状。如图为某家族有无耳垂性状的遗传图解，用D和d表示有无耳垂的基因，I、II、皿I分别表示祖、父和孙三代人。请据图回答：

(1)由图中信息可以判断，有耳垂为_______性状。
(2)在生殖的过程中，亲代通过生殖细胞传递给子代的是_______（填“基因”或“性状”）。母亲孕育过程中，胎儿通过_______、脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
(3)6号的基因组成是_______。5号和6号再生一个无耳垂的儿子的概率是_______。
(4)9号的精子类型可以用如图中的_______（填字母）表示。

7 . 果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，由一对基因(用A,a表示)控制。为了区分显性性状和隐性性状科研人员进行了下列实验：

组别	父本	母本	子代
甲	长翅	残翅	有长翅，也有残翅
乙	长翅	长翅	有长翅，也有残翅

请分析回答：
(1)在适宜的条件下，果蝇约12天左右繁殖一代。其发育过程经过受精卵、幼虫、_____、成虫四个时期。
(2)分析实验结果可知，根据组别可以判断出 ________为显性性状，甲组父本基因组成为_________。
(3)研究表明，纯种长翅果蝇幼虫在25℃环境中发育为长翅果蝇，在35℃环境中部分发育为残翅果蝇M。为研究果蝇的这种变异现象是否可遗传，科研人员进行了下列实验：让M与纯种残翅果蝇交配，后代幼虫在25℃环境中培养：
①若后代全发育为 __________,说明M的变异不可遗传；
②若后代全发育为_________说明M的变异可遗传。

8 . 问天实验舱的生命生态实验柜不仅开展了以拟南芥为代表的植物研究，还进行了以斑马鱼为代表的动物空间实验，让越来越多的人对“耕渔太空”满怀憧憬。
斑马鱼全身布满多条深蓝色纵纹似斑马，故得斑马鱼之称。斑马鱼性情温和，易饲养；繁殖周期短，受精卵经2-3天孵出仔鱼；产卵量大，一次产卵可达千枚；胚胎和早期幼鱼通体透明。斑马鱼已成为生命科学实验和研究的“新宠”。
(1)生物小组选用斑马鱼早期幼鱼观察其全身血管和血液流动情况。
      
①如图1所示，将斑马鱼幼鱼平置于带凹槽的载玻片内，使幼鱼浸没在清水中，目的是_____________。
②如图2所示，将载玻片放在载物台上，用_____________（低/高）倍物镜可以观察到幼鱼全身的血液流动情况。与两栖动物相比，斑马鱼的器官①在结构上的主要特点是_____________。进一步观察幼鱼尾部血液流动，并绘制血流示意图（“→”表示血液流动方向）。据图分析，动脉血管是_____________（填写图中字母），判断依据是_____________。
③斑马鱼体内的静脉血变成动脉血的部位是_____________。分析该器官结构与功能相适应的特点有：_____________。
④与实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”相比，选择斑马鱼幼鱼作为实验材料的优点是________。
(2)斑马鱼体表有条纹状和豹斑状两种斑纹，如图所示。下表是科研人员进行的相关实验数据记录表，请回答下列有关问题：
   

组别	亲代	子代
Ⅰ	条纹×条纹	全部为条纹
Ⅱ	豹斑×豹斑	全部为豹斑
Ⅲ	条纹×豹斑	全部为条纹
Ⅳ	条纹×条纹	124尾条纹，41尾豹斑

①根据表中的第____________组实验结果，可推断斑马鱼的____________花纹属于显性性状。
②若用字母A和a表示控制斑马鱼体表花纹的基因，I组亲代的基因组成可能是____________。由组合Ⅳ的子代豹斑斑马鱼的数量可推测，子代纯合体数量的理论值应为____________尾。如果实际值低于理论值，说明基因型为____________的子代个体数量偏高。在遗传学研究过程中，为了使实际值更加接近理论值，我们可以采取的措施有____________。
(3)微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5毫米的颗粒物，不同粒径尺寸的微塑料对生物的危害可能有一定差别。为明确不同粒径微塑料对水生生物的影响，研究人员以斑马鱼为研究对象，探究了某浓度下粒径为0.5微米的微塑料A和粒径为10微米的微塑料B对斑马鱼受精卵孵化的影响，实验结果如下表。

		甲组	乙组	丙组
实验 步骤	第一步	取同一对斑马鱼的受精卵在培养箱（28℃）中培养，孵化4小时后挑选96颗发育状态一致的健康胚胎，平均分为三组
	第二步	加入200微升实验用水	加入200微升某浓度的A塑料溶液	加入①的B塑料溶液
	第三步	3天后，统计各组的胚胎孵化率
实验结果		100%	37%	96%

①实验中要取同一对斑马鱼的受精卵，这样做的目的是____________。第二步中①处应填写____________。
②研究人员在实验过程中观察到，随着时间推移，较小粒径的A塑料会吸附到胚胎膜表面，而较大粒径的B塑料沉降到了培养容器的底部。请你根据这些实验现象并结合所学知识，解释乙、丙两组胚胎孵化率不同的原因：________________________（答两点）。

9 . 进行遗传学实验，模式生物的选择很重要。果蝇被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫，拟南芥是一种十字花科植物，被誉为“植物中的果蝇”，这两种生物都广泛用于遗传学研究。请分析作答。

实验组别		一	二	三
亲代的性状表现		长翅×残翅	长翅×长翅	长翅×长翅
子代性状表现及数目	长翅	52	101	76
	残翅	49	0	25

(1)图一为果蝇的发育史，从图中观察，果蝇属于_________发育。果蝇在生长发育过程中，外骨骼不能随着身体的生长而生长，出现_________现象。
(2)果蝇的性别决定方式与人相似，图二所示为某果蝇的体细胞内染色体组成，请问该果蝇的生殖细胞的染色体组成为_________。
(3)果蝇的长翅和残翅是一对_________。表为三组果蝇杂交实验结果，请判断_________为显性性状。在正常条件下，从理论上来说，第一组所产生的子代，残翅雄果蝇的几率是_________。
(4)拟南芥2号染色体上的突变基因能使其植株提前开花（简称早花，与晚花相对应），这属于_________（填写“可遗传”或“不可遗传”）变异。
(5)现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果绘成如图所示柱状图，若控制早花晚花的基因用F、f表示，则子代早花的基因组成是_________。

(6)科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这项生物技术称为_________。

10 . 1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，转基因超级鼠比与它同胎所生的小鼠体积大一倍。如图就是实验的过程示意图。请据图分析并回答问题。

(1)在这项研究中，被研究的性状是____________________，控制这个性状的基因是____________________。
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是为了__________。
(3)由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的不是性状本身，而是____________________。
(4)通过转基因技术所获得的转基因超级鼠这种变异能否遗传？____________________。