1 . 【资料分析】
认识诺如病毒引起的急性肠胃炎
2023年4月15日，一种非细菌性急性胃肠炎疾病在某大学校园内出现。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫作诺如病毒的微生物。该病毒属于肠道类病毒，成人与儿童都可能感染，典型症状为高热、呕吐与拉肚子，发病初期的症状与流行性感冒类似。学校向卫生部门及时报告情况的同时，将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗，避免了该疾病在校园中的蔓延。
诺如病毒主要通过污染的水源、食物等途径传播。本病免疫期短暂，可反复感染，但是诺如病毒感染性腹泻通常在1~3天内好转，大多数人可在一周内完全康复，而且不留后遗症，所以如果不幸感染诺如病毒，也不必过于担心。
(1)根据寄生的细胞不同划分，诺如病毒属于__________病毒。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的__________组成。
(2)从感染的病原体类型分析，由诺如病毒引起的非细菌性肠胃炎属于__________（填“消化道”或“呼吸道”）传染病；从传染病的三个基本环节来看，患者属于__________。
(3)从传染病的发病原因分析，导致人患病的诺如病毒和流感病毒称为__________。为了预防诺如病毒传播，学校提醒同学们近期不吃外卖，这属于传染病预防措施中的__________。
(4)从免疫学角度分析，当诺如病毒侵入人体以后，能够刺激__________细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫作__________，而诺如病毒属于__________。
(5)请你写出一条日常生活中预防该类传染病的措施：__________。

2 . 禽流感是一种可以在人和动物之间传播的传染病，为了有效预防人感染禽流感，有人做了如下实验。
A实验：取活的禽流感病毒注射到一只健康鸡的体内，不久，此鸡患病死亡。
B实验：取灭活的同种禽流感病毒注射到另一只健康鸡的体内，结果其并无患病表现，经过几周后，再取活的同种禽流感病毒注射到它的体内，结果它依然没有患病。
据上述实验回答：
(1)B实验说明鸡产生了抵抗该禽流感病毒的______，鸡产生的这种免疫属于______免疫。
(2)将另一种病毒注射到经过B实验处理的鸡体内，鸡是否会得病？______。原因是______。
(3)A、B实验中都只用一只鸡作为实验对象，对于得出正确结论的影响是______；解决的办法是______。
(4)带病毒的鸡对健康的人来说是______，对禽流感无免疫力的健康人称为______，杀死并深埋病鸡属于传染病预防措施中的______。

3 . 阅读资料，回答有关问题：
2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，活动主题是“你我共同努力，终结结核流行”。结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核常见，主要通过飞沫和埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病。我国对肺结核诊治实施一系列优惠政策，包括免费的痰涂片、胸片检查，免费提供国家统一方案的抗结核药品等。
(1)肺结核属于传染病，结核杆菌感从传染病角度看是______；从免疫的角度看是______。
(2)医生在进行诊断和治疗时，一般都会洗手、消毒、戴口罩等防止病原体的侵入，这属于预防传染病措施中的_____。
(3)传染病的病原体侵入人体后，人体的免疫器官______、脾脏和______等会进行免疫。
(4)病原体侵入人体突破第一道防线后，机体可以通过第二道防线即体液中的______和吞噬细胞来防御。这两道防线不是针对某一特定的病原体，而是针对多种病原体都起作用，称为______免疫。
(5)计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。接种的疫苗叫做______，能刺激人体内可产生相应的______，从而提高对特定传染病的抵抗力，属于______免疫。
(6)亲爱的同学在预防肺结核时，你采取了哪些科学有效的措施？______。

4 . 下列各生理活动中，属于非特异性免疫的是（　　）
①体液中溶菌酶的杀菌作用       ②吞噬细胞的吞噬作用       ③免疫细胞产生抗体       ④皮肤和黏膜的屏障作用       ⑤黏膜的杀菌作用

A．①②③⑤

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑤

5 . 【科学探究】
疫苗研制是积极应对新冠肺炎疫情的重要举措，全球正在研发并登记在册的候选新型冠状肺炎疫苗已超过200个品种，目前国内有15款疫苗批准上市。以下是为检验新研制的疫苗效能所进行的动物实验，请补充完整实验步骤并回答有关问题：
(1)实验步骤：
①分组：将40只品种相同、大小一样的健康小白鼠平均分为A、B两组。
②处理：A组：注射适量的______，20天后注射适量的新冠肺炎病毒。
B组：注射等量生理盐水，20天后注射等量的新冠肺炎病毒。
(2)结果预测：若A组比B组发病率______（填“高”或“低”），则说明该新冠肺炎疫苗具有免疫效能。
(3)实验分析：
①上述实验中，选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是______；
②设置B组实验的目的是进行______；
③接种疫苗后，能够刺激人体的淋巴细胞产生大量______来抵抗和杀死新冠病毒，从而使人体获得对该病的免疫力；
④从传染病角度分析，新冠患者属于______，接种疫苗属于预防传染病中的______措施。
(4)健康人接种流感疫苗能有效预防流感，这种免疫属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。请你写出两条日常生活中预防该类传染病的措施：______，______。

6 . 【分析说明】
阅读资料，回答问题。
水痘
资料一：2023年2月23日，中国疾控中心微信公众号发布：水痘进入高发期。水痘是由水痘带状疱疹病毒（如图）感染引起的急性传染病。主要发生在婴幼儿和学龄前儿童，成人发病症状比儿童更严重。水痘的传染性很强，其传播途径包括接触传播和空气传播。
   
资料二：水痘病患儿应早期隔离，直到全部皮疹结痂为止，一般不少于病后两周。接种水痘减毒活疫苗是预防水痘最有效的方式。对于1～12岁儿童，一般推荐接种1剂次，作为基础免疫。13岁及以上人群，应接种2剂次，两剂之间间隔4～8周。如果接种疫苗前已经接触水痘病人，应在3天内进行应急接种，疫苗保护率可达到90%。
(1)导致水痘发生的病原体是______，它属于______（动物病毒或植物病毒或噬菌体）。
(2)水痘带状疱疹病毒没有______结构，需寄生在人体活细胞内，靠自己______中的遗传信息和细胞内的物质制造出新病毒。
(3)从传染病的角度看，水痘患者是______，将患儿尽早隔离属于预防措施中的______。接种水痘减毒活疫苗的措施属于______
(4)接种水痘减毒活疫苗，可刺激淋巴细胞，使人体产生______。这不仅能预防水痘，还能预防因水痘—带状疱疹病毒引起的并发症。从免疫的角度看，水痘减毒活疫苗属于______，这种免疫方式属于______。

7 . 【资料分析】
流行性腮腺炎及其预防
资料一：流行性腮腺炎，又称“痄腮”，是由腮腺炎病毒感染引起的一种呼吸道传染病，主要发生在1~15岁的儿童和青少年，全年均可发病，以冬春季为主，属国家法定丙类传染病。得了流行性腮腺炎的孩子，脸颊一边或两边又肿又疼，不敢吞咽，非常痛苦。
资料二：流行性腮腺炎可通过呼吸道的飞沫传播，也可以通过接触被腮腺炎病毒污染的物品而传播。接种疫苗是预防流行性腮腺炎最有效的方法，常规接种推荐完成两剂次腮腺炎疫苗接种。另外与流行性腮腺炎病例密切接触的人群，如果未接种过疫苗的，也应及时接种含腮腺炎成分的疫苗加以预防。
阅读上述资料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)引发流行性腮腺炎的病原体是______。
(2)流行性腮腺炎能够在人群中流行，是因为同时具备了传染源、______和______这三个基本环节。
(3)一旦发现有人确诊流行性腮腺炎，要及时对其进行隔离并治疗，从预防传染病的角度看，这种措施属于______。
(4)接种腮腺炎疫苗之所以能预防流行性腮腺炎，是因为它进入人体后，作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质______，从而提高机体对该传染病的抵抗力。从免疫角度分析，接种疫苗属于免疫。腮腺炎疫苗对预防流行性感冒没有作用，原因是______。
(5)除了接种疫苗外，我们还能采取哪些措施预防流行性腮腺炎？______（写一个）。

8 . 今年3月，初春乍暖还寒，忽冷忽热的气温变化使得机体调整失去了平衡，导致呼吸道疾病多发，“甲流”（甲型H1N1流感）总是来得猝不及防。不断有地区出现发热症状的流感患者，感染人群逐渐从中小学生扩散到成年人，已经出现了流行的趋势。请结合所学知识回答下列问题：
(1)从传染病的角度看，甲型H1N1流感病毒属于______。
(2)甲型HIN1流感病毒首先攻击的是人体的呼吸系统，人体抵御病原体的第一道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。当甲型HIN1流感病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是______。
(3)接种疫苗在一定程度上能够防治“甲流”的传染，接种疫苗后，可刺激人体内淋巴细胞产生______。从免疫角度看，注射的疫苗属于______。
(4)作为中学生，平常要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护，这些防护措施属于预防传染病措施中的______。

9 . 吃同样的鱼、虾，大多数人安然无恙，可有人却有过敏症状，其原因是（　　）

A．过敏者抵抗抗原的功能过强	B．过敏者抵抗抗原的功能过弱
C．某些鱼、虾有毒素	D．某些人体质太弱

10 . 下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）

A．免疫都是对人体有益的

B．传染病都可以通过接种疫苗进行预防

C．抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的

D．特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的