1 . 一个正方体,如果高减少3厘米,表面积就比原来减少108平方厘米.现在长方体的体积是 ________ 立方厘米.
您最近一年使用:0次
名校
2 . 某粮库用于存储小麦的粮囤是等底等高的圆柱和圆锥的组合体,如图,圆柱底面的半径是8米,高是3米,圆锥的高是3米.如果每立方米小麦约重750千克.
(1)该粮库收购1440吨小麦,要将这些小麦全部存储在这样的粮囤里,该粮库至少需要多少个这样的粮囤存储这些小麦(取3)?
(2)由于粮囤使用多年,需要对所有粮囤进行翻新维修,粮库将此工程承包给甲乙两个队,甲工程队单独修需要8天,甲工程队单独完成需要的时间比乙工程队单独完成时间少,现在两队同时进行维修几天后,乙队因有其他任务调走,余下的工程量甲工程队需要3天时间完成,乙工程队维修了几天?
(3)若在(2)的条件下,已知每天甲工程队的费用是900元,每天甲工程队的费用与每天乙工程队的费用之比是,维修所有粮囤后,请你计算出甲乙两队的总费用.
(1)该粮库收购1440吨小麦,要将这些小麦全部存储在这样的粮囤里,该粮库至少需要多少个这样的粮囤存储这些小麦(取3)?
(2)由于粮囤使用多年,需要对所有粮囤进行翻新维修,粮库将此工程承包给甲乙两个队,甲工程队单独修需要8天,甲工程队单独完成需要的时间比乙工程队单独完成时间少,现在两队同时进行维修几天后,乙队因有其他任务调走,余下的工程量甲工程队需要3天时间完成,乙工程队维修了几天?
(3)若在(2)的条件下,已知每天甲工程队的费用是900元,每天甲工程队的费用与每天乙工程队的费用之比是,维修所有粮囤后,请你计算出甲乙两队的总费用.
您最近一年使用:0次
3 . 求下面图形的表面积和体积.(单位:)
您最近一年使用:0次
22-23六年级·上海·假期作业
4 . 求下面假山的体积是多少?
您最近一年使用:0次
5 . 在研究圆的面积时,将圆等分成若干个扇形再拼起来,可以发现把圆等分的份数越多,拼成的图形就越接近于一个长方形,这个长方形的面积就越接近于圆的面积,其中这个长方形的长是圆周长的一半,宽等于圆的半径,故由长方形的面积推导出圆的面积,这个过程体现了“无限逼近”的数学思想.
(1)小明在数学活动中,把一个圆等分成若干个扇形,然后拼成了一个近似的长方形,并量的这个长方形的长是厘米,那么这个圆的面积是多少平方厘米?
(2)生活中的易拉罐、圆形笔筒等都是一种叫做圆柱体的立体图形(如图),它的上底面、下底面是两个大小相等的圆,侧面展开后是一个长方形,上、下底面之间的距离叫做圆柱体的高.
小明在学习了《圆的面积》后,也想用类似的方法研究圆柱体的体积,他将一个圆柱体等分成若干分,拼成了一个近似的长方体(如图),他发现把圆柱体等分的份数越多,拼成的图形就越接近于一个长方体,这个长方体的体积就越接近于圆柱体的体积,故由长方体的体积推导出圆柱体的体积.如果设这个圆柱体底面的半径为,高为,体积为,那么这个长方体的长= ,宽= ,所以圆柱体的体积 .
(3)将一个底面周长是厘米的圆柱体斜着截去一段,截后的形体如图所示,求这个截后的体积是多少立方厘米?
(1)小明在数学活动中,把一个圆等分成若干个扇形,然后拼成了一个近似的长方形,并量的这个长方形的长是厘米,那么这个圆的面积是多少平方厘米?
(2)生活中的易拉罐、圆形笔筒等都是一种叫做圆柱体的立体图形(如图),它的上底面、下底面是两个大小相等的圆,侧面展开后是一个长方形,上、下底面之间的距离叫做圆柱体的高.
小明在学习了《圆的面积》后,也想用类似的方法研究圆柱体的体积,他将一个圆柱体等分成若干分,拼成了一个近似的长方体(如图),他发现把圆柱体等分的份数越多,拼成的图形就越接近于一个长方体,这个长方体的体积就越接近于圆柱体的体积,故由长方体的体积推导出圆柱体的体积.如果设这个圆柱体底面的半径为,高为,体积为,那么这个长方体的长= ,宽= ,所以圆柱体的体积 .
(3)将一个底面周长是厘米的圆柱体斜着截去一段,截后的形体如图所示,求这个截后的体积是多少立方厘米?
您最近一年使用:0次
6 . ①m³=( ) L;②7.2L=( ) cm³;③cm³=( ) mL
您最近一年使用:0次
7 . 小红向一个底面内直径是的圆柱形鱼缸里倒入一些水,又放进一块体积为的石头,水面上升多少?(石头全部浸没水中,水未溢出)
您最近一年使用:0次