1 . 若，，则的值是____________

2 . 若代数式的值为则的值为___________________．

3 . 如果，那么的值是（     ）

A．-4

B．1

C．2

D．-1

4 . 若，则代数式的值为_______．

5 . 已知整式的值为，则的值为___________

6 . 若，则______．

7 . 阅读材料：我们知道，4x+2x-x=（4+2-1）x=5x，类似地，我们把（a+b）看成一个整体，则4（a+b）+2（a+b）-（a+b）-（4+2-1）（a+b）=5（a+b）．“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．
尝试应用：
（1）把（a-b）看成一个整体，合并3（a-b）²-7（a-b）²+2（a-b）²的结果是____________．
（2）已知x²-2y=5，求21-x²+y的值；
（3）拓广探索：已知a-2b=3，2b-c=-5，c-d=10，求2（a-c）+2（2b-d）-2（2b-c）的值．

8 . 已知，则代数式的值为（ ）

A．16

B．50

C．100

D．1016

9 . 若a²＋a－1＝0，则2a²＋2a＋2 016的值是________．

10 . 如果是关于的方程的解，则的值是（   ）

A．

B．

C．

D．