1 . 计算：
___________ ．
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2 . 已知
，求
的值．
，求的值．
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3 . 若定义
，则
（ ）
，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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2024-03-23更新
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116次组卷
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2卷引用：第1章 4 课时2 单项式与多项式相乘
4 . 计算：
(1)
；
(2)
；
(3)
；
(4)
；
(5)
．
(1)
；(2)
；(3)
；(4)
；(5)
．
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5 . 计算：
(1)
；
(2)
．
(3)
．
(1)
；(2)
．(3)
．
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6 . 分解因式：
(1)
．
(2)
．
(1)
．(2)
．
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7 . 计算：
(1)
；
(2)
；
(3)
；
(4)
．
(1)
；(2)
；(3)
；(4)
．
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8 . 一般到特殊的思想方法
【思想解读】
数学中的规律性问题是指在一定条件下，探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的问题．规律性问题的特点是问题的结论或条件不直接给出，而常常是给出了一列数、一列等式、一列图形的前几个，要求通过阅读、观察、分析、综合、归纳、概括、判断等一系列探索活动逐步确立需求的结论或条件．它表达了从特殊到一般的数学思想方法．
【问题解决】
观察下列各式：
；
；
；
．
(1)根据上面各式的规律可得
________；
(2)根据上面各式的规律可得
_________；
(3)用（2）的结论求
的值．
【思想解读】
数学中的规律性问题是指在一定条件下，探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的问题．规律性问题的特点是问题的结论或条件不直接给出，而常常是给出了一列数、一列等式、一列图形的前几个，要求通过阅读、观察、分析、综合、归纳、概括、判断等一系列探索活动逐步确立需求的结论或条件．它表达了从特殊到一般的数学思想方法．
【问题解决】
观察下列各式：
；；；．(1)根据上面各式的规律可得
________；(2)根据上面各式的规律可得
_________；(3)用（2）的结论求
的值．
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9 . 计算：
(1)
．
(2)
．
(3)
．
(1)
．(2)
．(3)
．
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10 . 计算：
(1)
；
(2)
．
(1)
；(2)
．
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2023-09-14更新
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337次组卷
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5卷引用：14.1.4整式的乘法第4课时
14.1.4整式的乘法第4课时（已下线）14.1 整式乘法与因式分解(题型精讲精练）-【题型分类精粹】2023-2024学年八年级数学上学期期中期末复习讲练系列【考点闯关】（人教版）（已下线）专题14.25 整式的乘法运算100题（分层练习）-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练（人教版）（已下线）专题1.21 整式的除法（分层练习）（基础练）-2023-2024学年七年级数学下册基础知识专项突破讲与练（北师大版）（已下线）第一章第08讲 整式的除法(6类热点题型讲练)-【帮课堂】2023-2024学年七年级数学下册同步学与练（北师大版）
