1 . 若分式有意义,则x的取值范围是 ( )
A. | B. | C. | D. |
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2024·河南安阳·模拟预测
2 . 若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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286次组卷
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3卷引用:专题01 二次根式(六大题型)(题型专练)-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)
(已下线)专题01 二次根式(六大题型)(题型专练)-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)2024年河南省安阳市学业水平考试模拟数学试题山东省泰安市肥城市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
3 . 要使分式有意义,则应满足( )
A. | B. | C. | D.且 |
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2024八年级下·江苏·专题练习
4 . 要使分式有意义,则x应满足的条件是( )
A. | B. | C. | D. |
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5 . 对于分式,下列说法错误 的是( )
A.当时,分式的值为0 | B.当时,分式无意义 |
C.当时,分式的值为正数 | D.当时,分式的值为1 |
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6 . 若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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7 . 对于函数的图像和性质,下列说法正确的有:①图像与x轴的交点坐标为;②图像与y轴没有交点;③图像不经过第四象限;④当时,y随着x的增大而增大.( )
A.①② | B.①②③ | C.①②③④ | D.①②④ |
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8 . 若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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9 . 要使分式有意义,则x的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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23-24八年级下·山西大同·阶段练习
名校
10 . 若代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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