1 . 若分式有意义，则x的取值范围是（   ）

A．x≥2

B．x≠2且x≠－1

C．x≠2

D．x≠－1

2 . 当x＝____时，分式无意义，当x＝____时，分式的值为0．

4 . 为了探索函数的图像与性质，我们参照学习函数的过程与方法．

(1)先确定函数的自变量x的取值范围是______，然后运用描点法画出函数图像，下列可能是函数的图像的是________；
(2)对于函数，当时，求y的取值范围．请将下列求解过程补充完整．
解：∵，∴______；
∵，∴_____．
(3)某农户要建造一个如图所示的长方体形无盖水池，其底面积为4平方米，深为2米．已知底面造价为1千元/平方米，侧面造价为0.5千元/平方米．设水池底面一边的长为x米，水池总造价为y千元．

①请求出y与x的函数关系式；
②该农户建造这样的水池至少需要多少钱？

5 . 已知代数式：，回答下列问题．
(1)当时，化简并求出这个代数式的值；
(2)小红根据化简的结果认为：“当时，该代数式的值为0”，你同意她的说法吗？请说明理由．

6 . 若分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是_____．

7 . 若分式有意义，则x的取值范围是________．

8 . 先化简，再从，0，1中选取一个你认为符合题意的a值代入求值

9 . 关于分式的判断，下列说法正确的是（　　）

A．当x＝2时，分式的值为零	B．当x＝﹣1时，分式无意义
C．当x≠2时，分式有意义	D．无论x为何值，分式的值总为负数

10 . 先化简，再求值：其中的值从的整数解中选取．