3 . 某校在“物理创新实验”活动中，为同学们提供了天平、电子秤、量筒、溢水杯、烧杯等实验器材，让同学们自选器材对生活中常见物品的密度进行测量。

（1）小希想知道枇杷品质和密度是否有关，她利用天平和量筒测枇杷的密度。先将天平放在水平工作台上，再将游码移到 _______左端的零刻度线处，如果指针右偏，则需要向 _____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母。天平平衡时右盘中的砝码和游码如图（1）甲所示，则枇杷的质量为 _______g。往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，如（1）图乙所示，则枇杷的体积为 _______cm³，枇杷的密度为 _________g/cm³；
（2）小涵利用电子秤和溢水杯测量金属块的密度，如（2）图所示。先用电子秤测得金属块质量为78.0g，再将金属块放入溢水杯中，测得杯、水、金属块的总质量为100.0g。取出金属块后，向溢水杯中补满水，则金属块的体积为 _______cm³，金属块的密度为 ________g/cm³；若测量后发现此电子秤的每次测量值均比真实值大1g，则测得的金属块密度 _______（选填“偏大”“不变”“偏小”或“不能确定”）。

7 . 同学们在参观完“合成材料厂”后获赠了两小块合金，其中一块为正方体，同学们想知道使这两块合金的密度，他们讨论后来到实验室进行了相关测量。
   
用天平、量筒测量密度
（1）在称量前的天平调平时出现如图甲所示的情形，接下来小鑫应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节；
（2）测量合金块质量时，小鑫正确操作，天平再次平衡时如图乙所示，合金属块的质量为______g；
（3）把金属块缓慢放入装有20mL水的量筒内，使其浸没在水中，此时量筒内的水面如图丙所示，则金属块的密度是______kg/m³。
（4）实验完成整理器材时，小鑫发现实验中的20g砝码有缺损，则小鑫测得的合金块密度______（选填“偏大”、“偏小”或“改变”）。