2 . 某次出游，小星在高速路入口处看到醒目的提示标语“严禁超速”，小星猜想是因为汽车行驶速度越大，遇到紧急情况时刹车距离就越远。为探究小星的猜想是否正确，同学们准备了以下实验器材：滑块、砝码、斜面、表面光滑的长木板、表面粗糙的长木板。实验时选取的实验器材有：滑块、斜面和①___________，组装好实验器材后，让滑块从斜面的②___________，然后比较③___________，如果④___________，则说明小星的猜想是正确的。

4 . 物理实践活动课上，小明与同学进行了“纸飞机比赛”，飞行距离远者获胜，由于比赛小明取得的成绩不佳，而赛场上的纸飞机大小、形状各异，小明通过对比取得优异成绩同学的纸飞机，将不同之处划分为机翅面积和机身夹角，如图-1所示，并提出如下猜想：
猜想一：纸飞机飞行的最大距离可能与机翅面积有关；
猜想二：纸飞机飞行的最大距离可能与机身夹角有关。

（1）小明通过折叠多组不同规格的纸飞机，并将每个纸飞机用最大力气水平掷出，重复多次实验，应该记录纸飞机的________（选填“最大”或“平均”）距离作为最终实验数据，再依次对其他不同规格的飞机进行同样的操作，记录实验数据如表一所示；
表一

实验序号	机翅面积S/	机身夹角θ/°	飞行距离s/m
1	55	5	9.6
2	55	10	12.4
3	55	15	13.1
4	75	20	12.6
5	85	10	15.7
6	95	10	16.3

（2）通过分析第________（填实验序号）三次实验数据，可初步得出结论：纸飞机飞行的最大距离与机身夹角________（选填“有关”或“无关”）；
（3）通过分析第________（填实验序号）三次实验数据可知，小明如果想在下次纸飞机比赛中使纸飞机飞得更远，则应该在一定范围内，适当________（选填“增大”或“减小”）纸飞机的机翅面积；
实验完成后，小明想起每次在纸飞机放飞前，会有部分同学给纸飞机的机头哈气，如图-2所示，查阅资料可知，他们所折的纸飞机的重心偏后，机头容易向上翘起，导致空气阻力增大，从而减缓飞行速度或者使其失去平衡，最终导致坠落，而哈气可以增加飞机机头的质量，为了弄清楚机头适合的配重比例，小明决定将机身夹角相同、质量不同的纸飞机（机头加湿）先测得飞行距离，再将纸飞机沿机身长度平分裁切成三部分，如图-3所示，分为机头、机身中部、机身尾部，分别测得其质量，记录数据如表二
表二

实验序号	机头（加湿）/g	机身中部/g	机身尾部/g	飞行距离s/m
1	1.12	2.16	2.55	10.5
2	1.54	2.16	2.55	12.8
3	2.11	2.16	2.55	15.6
4	3.69	3.78	4.72	18.4
5	4.51	3.78	4.72	19.7
6	5.01	3.78	4.72	16.2

（4）初步分析实验数据可知，小明在比赛时，可以在一定范围内，通过适当________（选填“增加”或“降低”）机头质量的方式增加飞行距离；
（5）小李通过观看小明做实验的过程得出结论：将纸飞机的机翅面积做得越大，机身夹角越大，机头越重，纸飞机的飞行距离越远，小明通过分析数据否定这一说法，原因是：_________。

5 . 2023年4月，我市组织开展科技系列竞赛活动，图甲是水火箭50米打靶模拟赛场，图乙的水火箭是一种广受学生喜爱的科技制作；在可乐瓶中装入适量的水，用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，配置上火箭顶端的导流罩就完成了水火箭的制作，其结构示意如图丙所示；将水火箭置于地面，利用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向后喷出，水火箭迅速飞起；在一次训练中，琦琦对水火箭水平方向飞行距离的影响因素产生了兴趣，接着他作出以下猜想：
Ⅰ.可能与加水质量的多少有关系
Ⅱ.可能与发射的角度有关系
请回答下列问题：（不考虑水火箭容积变化和空气阻力）
   
（1）在探究猜想Ⅰ时，使用同一支水火箭，依次加0g，50g，100g，150g，200g，250g水，每次用同样的打气筒加压15次，每组实验进行三次，调整箭体与水平地面夹角为40度，实验时无风，测量发射点到落地点的水平距离记录如下表：

水的质量（g） 水平距离（m）	0	50	100	150	200	250
第一次	3.20	40.1	44.3	71.6	55.6	46.2
第二次	3.25	35.3	42.6	66.3	59.2	42.4
第三次	3.40	33.6	50.5	63.1	56.3	48.9
平均值	3.28	36.33	45.80	67.00	57.03	45.83

根据实验数据得出：当水的质量为______g时水火箭水平方向飞行距离最远；
（2）瓶内的水向后喷出，水火箭向前运动，这是因为物体间力的作用是______的；
（3）当水火箭竖直向上发射时，无法直接测量水火箭发射的最大高度，这时可以测量水火箭从发射到落地时的______来间接反映发射的高低情况；
（4）探究猜想Ⅱ时，选用同一支水火箭，控制水量和气压一定，依次改变其发射角度（“发射角度”指水火箭与水平面的夹角大小）为25°、35°、45°、55°、65°；并记录水平方向飞行距离如下表：

发射角度（度）	25	35	45	55	65
水平距离（m）	31.32	43.60	53.07	49.82	35.42

其他条件相同的情况下，水平方向飞行距离与发射角度的关系为______；
（5）除上述探究过的影响因素外，你认为还有哪些因素可能会影响水火箭的飞行距离：______（写出一条）。