1 . 【探究名称】排球被垫起的高度与哪些因素有关？
【猜想与假设】
猜想一：可能与排球的材质有关。
猜想二：可能与垫球的力度有关。
猜想三：可能与球内的气压有关。
猜想四：可能与_________有关。
【实验器材】
排球若干，打气筒，球类专用气压、标有刻度的长杆等。
【进行实验】

   

（1）为了探究猜想三，准备三个完全相同（球内气压可调节）的排球，分别标①、②、③号，如图甲所示。
（2）实验前应使三个排球的_________不同。
（3）实验时用_________（选填“相同”或“不同”）的力度竖直向上垫球，测量排球被垫起的高度，并记录h₁、h₂、h₃。
【分析论证】若h₁、h₂、h₃不相等，则可得出的初步结论是：__________。
【交流与评估】
（1）本实验中存在的不足之处是：__________。
（2）源源同学对本实验进行了改进，并自制了如图乙所示的器材。在探究猜想二的实验过程中，他应该多次将同一排球下压至__________（选填“相同”或“不同”）高度，然后静止释放，再测量每次球被弹起的高度进行对比，从而得出结论。
【拓展】排球上升至最高点时，速度为零，此时排球受到_________（选填“非平衡力”或“平衡力”）作用。

2 . 一天晚上，小李家的灯突然熄灭，小李爸爸说可能灯丝断了。这一过程涉及科学探究过程的哪个环节？（　　）

A．提出问题	B．猜想与假设
C．交流与合作	D．以上一般都要涉及

3 . 小培在学校科学兴趣小组活动的第一个课题顺利完成，正当高兴时，却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？她想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小培将土壤带到实验室里与老师一起研究，发现土壤中含的食盐浓度过高，最后经老师的分析知道了当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯死。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分？（　　）

A．提出问题	B．建立假设
C．收集证据	D．得出结论