1 . 科学探究的主要环节包括：提出问题、________、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、________、评估、交流与合作七个环节．

2 . 为了探究声音的特性，小明用润湿的手指摩擦装水的高脚杯杯口边缘使其发声，并改变水量观察发出的声音．该环节属于科学探究的

A．猜想与假设	B．分析与论证
C．交流与评估	D．进行实验

3 . 科学探究一般包括“提出问题”、“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验“分析与论证”等几个环节．小刚同学正在游乐场观察一位小朋友荡秋千，他注意到：小朋友在来回摆动时，每一次摆动的时间似乎相等．这一过程属于（　　）

A．猜想与假设	B．设计实验
C．进行实验	D．分析与论证

4 . 李明和王林同学就生鸡蛋是否可以漂浮在水中，引起了辩论.一旁的刘丽同学则取来一个烧杯，倒入适量的水，再放入生鸡蛋，观察浮沉情况.刘丽同学的这一过程属于科学探究环节中的

A．提出问题	B．猜想与假设
C．进行实验	D．得出结论

5 . 壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，小明认为它可能是铁制成的．然后“小明拿磁铁靠近该硬币”，就小明的这个做法而言，属于科学探究中的(     )

A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．分析论证

6 . 放学回家后，小刚想看一下电视，结果用遥控器未能打开电视机，究竟是电视机故障了?还是遥控器没用了…小刚为了找到原因采取了一些措施进行了一一排除．小刚所采取的这些措施属于探究的哪个环节（ ）

A．提出问题

B．制定计划

C．进行实验

D．得出结论

7 . 11月1日金华五中召开了第60届校级运动会；初三（12）班朱彦信以15.91米的成绩，打破了男子铅球14.7米的校运会记录．那么怎样才能把铅球掷得更远呢，几个同学进行了讨论．
小莉认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（下图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到下表中的数据：

实验序号	射出速度v/（m·s-1）	射出仰角θ	射出（水平）距离s/m
1	5	30°	2．9
2	10	30°	9．5
3	10	45°	10．8
4	10	60°	9．1
5	15	30°	20．7

请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
（1）为了验证小莉的猜想，应选用序号为_______的实验数据，得出的结论是：___________．
（2）为了验证小强的猜想，应选用序号为_______的实验数据，射出仰角θ为_______时，物体抛出的距离最远．

8 . 不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）

A．猜想假设

B．提出问题

C．进行实验

D．分析论证

9 . 小慧等同学在探究摆的奥秘，他们的探究是按照：提出问题、_____、_____、进行实验与收集证据、_____、评估的步骤以及整个过程穿插着交流与合作来进行的．

10 . 科学探究过程一般要经历的主要环节是：________、________、________、________、________、________．