1 . 在探究“比较纸锥下落快慢”的活动中，同学们将大小不等的纸锥由同一高度同时释放。

（1）对于纸锥下落前的初始位置，有如图甲、乙所示的两种摆放方式，正确的是图_________；
（2）小明同学通过观察发现在纸锥都没落地前，B纸锥在A纸锥的下面，从而判断_________（A/B）纸锥下落得快，这种比较方法实质是相同时间比路程；
（3）实验中发现用秒表测量时间较难，为了便于测量，应该选择纸锥_________（A/B）进行实验较好，同时让纸锥从较_________（高/低）的位置同时下落；
（4）接着小明所在小组利用相机频闪拍照，探究纸锥竖直下落的快慢情况，照相机每隔曝光一次，拍摄的图片如图丙所示，由此可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是_________（不变/先变大后不变/一直变大），在此过程中，纸锥经过图中F点的速度为_________；
（5）小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥从相同高度（足够高）下落的最终速度不同，请提出猜想：纸锥下落的最终速度可能与纸锥的_________（写出一条即可）有关。

2 . 根据信息分析问题是初中生应该锻炼的能力。根据小资料中的信息，下列分析正确的是（　　）
小资料：

几种晶体的熔点（标准大气压）
晶体	熔点/	晶体	熔点/	晶体	熔点/
钨	3410	铝	660	固态水银
铁	1535	铅	328	固态甲苯
钢	1515	锡	232	固态酒精
灰铸铁	1177	萘	80.5	固态氮
铜	1083	海波	48	固态氧
金	1064	冰	0	固态氢

A．用铝锅可以熔化铜

B．在常温和标准大气压下，水银可能是固态

C．把一块的冰放到的房间里，冰会熔化

D．在寒冷的（）北极地区，可以使用酒精温度计测温

3 . 如图乙所示，秒表的读数为_________秒：图丙中温度计的读数是_________。

4 . 如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。

（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和________，此实验中，我们研究________（选填“玻璃管”或“水柱”或“气泡”）的运动情况，实验时，小明将玻璃管翻转后，没有立即计时，这是因为此时________；
（2）探究中，某同学设计了以下三种方案：
A．气泡在上升过程中，每隔相同时间读一次路程，求出每一时间段内的速度进行比较
B．在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较
C．让气泡上升，直接读出上升过程中某几个时间段内的路程和时间，求出速度进行比较
其中合理的，且实验误差较小的是________；
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较________（选填“快”或“慢”）。通过实验你发现气泡上升的快慢与________有关（请写出一个因素）；
（4）实验中气泡经过A点开始计时，测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s；根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，得到如图乙右边所示的坐标上画出s-t图象__________。
（5）根据（4）中的数据可判断气泡做________运动。

5 . 如图为某声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s₁=20cm，s₂=80cm；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为ms（），下列说法正确的是（　　）

A．敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.765，此时测得声速约为

B．已知温度越高，声速越大：当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，液晶显示屏的示数将变大

C．若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为0

D．若将铜铃、甲和乙从左向右依次撰放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲越远时敲打铜铃，液晶显示屏的示数越大

6 . 甲、乙、丙三人在平直的公路上，向北匀速骑自行车，甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，则速度最大的是________；这时的风向是________（选填“南风”或“北风”）。

7 . 如图所示，汽车匀速远离测速仪，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。测速仪第一次发出信号到接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，第二次发出信号到接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，则（　　）

A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪102m

B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪170m

C．汽车的速度是34m/s

D．汽车的速度约是28.3m/s

9 . “在物理的花园里，挖呀挖呀挖⋯⋯”“物理的花园”里有很多与生活相关的知识，下列物理量最接近生活实际的是（　　）

A．中学生100m短跑成绩约为8min

B．人感觉舒适的室温约为37℃

C．中学生百米赛跑的平均速度为15m/s

D．初中物理教科书的长度约为26cm