1 . 如图所示的是一种检查平面是否水平的水平仪，将水平仪放置于桌面上，铅垂线静止后的情形如图所示。铅垂线的工作原理是 ___________，图示情形说明此时桌面 ___________（选填“左”或“右”）侧较低。

   

2 . 在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色清脆”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______减弱噪声。

3 . 如图所示是一个由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，质量为50kg的人站在地上用力向下拉绳，用220N的力提起重为600N的物体，3秒使重物上升1米，求：
（1）在图中画出滑轮组的绕绳方法（要求三个滑轮都要使用）；
（2）若不计摩擦和绳重，求动滑轮的重力以及绳子自由端移动速度；
（3）该同学拉起重物的最大重力。

4 . 如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：

（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度________ （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的_________静止释放；
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第_____次。发现小车在水平面上滑行速度越来越慢，此时摩擦力大小_________（“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做 _________运动；
（4）若要探究滑行距离与初速度的关系，应先后将小车从斜面上 ________（“相同高度”或“不同高度”）处释放，比较小车在________ （“同一粗糙”或“不同粗糙”）面上滑行的距离。

5 . 某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”的实验。

（1）实验时应选择较________ （选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；
（2）如图甲所示，当左右两端同时各放一个质量相等的砝码时，小车静止，此时F₁、F₂的大小________ ，方向________；
（3）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在________；
（4）将图甲中的小车换成弹簧测力计，左右两盘各放入重 5N的砝码，使F₁=F₂=5N, 则弹簧测力计的示数为________N，弹簧测力计受到的合力是________ N；
（5）小明用轻质小卡片代替小车做实验，如图乙所示，为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，他将要对小卡片进行的操作是________。

6 . 如图所示，小明同学利用木板、木块、毛巾、弹簧测力计和砝码等器材进行“研究滑动摩擦力的大小的因素”的实验。

（1）实验中，根据_________的原理，应沿水平方向_________拉动木块，此时弹簧测力计示数即为滑动摩擦力大小；
（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”、“乙”、“丙”）：
（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力是否有关；比较_________（选填“甲”、“乙”、“丙”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
（4）小明认为滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是他将甲图木块竖着切去一半，重复甲的操作，测定拉力小于1.5N，由此得出结论：滑动摩擦力与接触面积有关。他的结论是 __________（填“正确”或“错误”）的，错误之处是_________。

7 . 小明同学决定踏着科学家的足迹开展探索之旅，设计实验探究“杠杆平衡条件”，如图：

（1）如图甲所示，杠杆静止，此时杠杆________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，紧接着他向右调节平衡以后，使在水平位置平衡，这样操作的目的是_________；
（2）调节杠杆水平平衡以后，如图乙，在A处下方挂3个钩码（每个钩码重0.5N），为使杠杆保持平衡，则需在B处挂________一个钩码，根据本次实验，小明立即得出杠杆的平衡条件，你觉得有什么不妥之处是_________；
（3）小明尝试把乙图中挂在B处的钩码取下，改用弹簧测力计在C（A点左边1格）处沿竖直方向施加拉力（如图丙所示），忽略摩擦力，为使杠杆保持水平平衡，则弹簧测力计示数为下列选项中的_________；若弹簧测力计改为斜向上拉（如图丁所示），则弹簧测力计的示数可能为下列选项中的________。
A．0.8N          B．1.0N             C．1.2N

8 . 以纯电动汽车为代表的新能源汽车具有节能、环保的特点，是国家大力推广的新型交通工具。如图所示，停放在水平地面的纯电动汽车，质量为2200kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10^-2m²，g取10N/kg。
（1）车对地面的压力：
（2）车对地面的压强。

9 . 下列物体中，受到非平衡力的是（　　）

A．正在腾空而起的火箭	B．自由竖直下落的石子
C．沿光滑斜面下滑的木块	D．在平直轨道上匀速直线行驶的火车

10 . 下列事例中，属于有益摩擦的是（　　）

A．高速列车行驶时车身与空气间的摩擦

B．人走路时鞋底与路面间的摩擦

C．拉二胡时，琴弦与琴弓之间的摩擦

D．拿东西时手与物品间的摩擦