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解析
| 共计 4507 道试题
1 . 排球正面双手垫球是我市体育中考选考项目之一,如图是小王同学正在练习垫排球的情景,请画出排球在离开手臂升空的过程中所受力的示意图,右图中的圆表示正在上升的排球(忽略空气阻力)。

2024-05-12更新 | 29次组卷 | 1卷引用: 2024年湖北省丹江口市中考诊断性训练物理·化学试题-初中物理
2 . 2024年春节前我市遭遇了一轮寒潮大风及低温雨雪冰冻天气,小张看到护路工人在路面上撒上大量的盐,他了解过后发现撒过盐的雪能更快地熔化,且不容易结冰,从而可以减少交通事故的发生。原因是撒盐可以_______雪的熔点(选填“增高”或“降低”),雪熔化需要_______热。
2024-05-12更新 | 62次组卷 | 1卷引用: 2024年湖北省丹江口市中考诊断性训练物理·化学试题-初中物理
3 . 如图所示,小球在左右摆动的过程中(不考虑空气阻力),下列说法正确的是(  )

A.小球摆到左端最高点时,速度为0,此时处于平衡状态
B.小球在整个运动过程中,一定是受到了非平衡力
C.小球在向右摆动的过程中,所有力突然消失,小球将静止
D.小球摆到最低点时,突然绳子断了,小球将沿竖直方向做匀速直线运动
2024-05-11更新 | 18次组卷 | 1卷引用:湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试题
4 . 在实验操作考试中,张蕾同学抽中的是“测量小灯泡正常发光时的电阻”,如图是她连接的电路。

(1)甲图中有一根导线连接错误,在连接错误的导线上打“×”,然后用笔画线代替导线画出正确连接方法 ______________
(2)电路改正后,张蕾同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是 __________
A.“检查电路是否断路”;                                B.“更换小灯泡”;
C.“移动滑动变阻器观察小灯泡是否发光”
(3)测量时,发现无论怎样调节变阻器,电流表的指针始终在小围转动,幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻,但为了提高精确度,应对电路怎样改进________
(4)如果小灯泡的额定电压为2.5V,某一时刻,电压表的示数如乙图所示,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,她应将滑动变阻器的滑片向_________ (选填“左”或“右”)移动。直到电压表示数为_____,此时电流表示数如丙图所示,则小灯正常发光时的电阻为______Ω(保留一位小数)。
(5)应用现有的实验器材能否完成“探究电流与电压关系”的实验,为什么?   _____
2024-05-11更新 | 38次组卷 | 1卷引用: 2024年湖北省丹江口市中考诊断性训练物理·化学试题-初中物理
5 . 拉环断掉的碳酸饮料易拉罐很难打开,如图甲所示,可用笔尾在罐口旁快速摩擦,易拉罐就可以“炸开”,如图乙所示。摩擦时,易拉罐内气体内能______(选填“增加”“减少”或“不变”),气压变大。“炸开”时,内能转化为______能,此过程中的能量转化与四冲程内燃机的______冲程相似。

6 . 小红连接了如图甲所示的实物图,探究导体中电流与电阻的关系。电源电压恒为6V,阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的定值电阻,标有“50Ω 1A”字样的滑动变阻器,开关和导线。

(1)她连接的实物图中,有一根导线连接错误,请在错误导线上画“×”,并用笔代替导线画出正确的连线;____
(2)她把滑片P滑到阻值最大处,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,电流表的示数如乙图所示,为_________A;
(3)小红用10Ω代替5Ω的电阻,此时应向__________(选填“左”、“右”)移动滑动变阻器,眼睛应盯着__________表的示数,直到该表的示数为__________为止,记下两表的示数;
(4)继续更换电阻重复实验,根据记录数据绘制成图丙的图像,分析图像丙得出的结论:__________
(5)喜欢探究的小红又找老师拿了一个30Ω的定值电阻接入电路继续探究,她发现不管怎样移动滑片,电压表的示数始终达不到需要控制的电压值。请你写出一种解决方案:__________
2024-05-11更新 | 14次组卷 | 1卷引用:湖北省宜昌市夷陵区2023-2024学年九年级下学期4月期中(一模)物理试题
7 . “滴水穿石”这个成语用来比喻即使力量很小,但只要坚持不懈,最终能够完成非常艰难的事情。从物理学的角度分析,水滴能够滴下是因为水受到 ______的作用;“石穿”则说明力改变了石头的_____
2024-05-09更新 | 26次组卷 | 1卷引用: 2024年湖北省丹江口市中考诊断性训练物理·化学试题-初中物理
8 . 人的身体中藏有很多“尺”(如图所示),可以帮助我们估测物体的长度、身高170cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,其中最接近实际的是(  )

A.单人课桌长3拃(zhǎ),约0.6mB.黑板长2.5庹(tuō),约9m
C.教室长15步,约30mD.文具盒宽4指,约0.005cm
9 . 如图所示,小红参加植树时负责给树苗浇水。她在水桶内装入0.4m深的水,水桶、水和水勺的总重为200N,小红将装有水和水勺的水桶提起0.5m后以0.8m/s的速度匀速走出16m远去给树苗浇水(g=10N/kg,=1.0×103kg/m3)求:
(1)小红提着水桶走16m所用时间;
(2)小红提起水桶去给树苗浇水的过程中所做的功;
(3)水对桶底的压强和重为3N的水勺漂浮在水面时受到的浮力。

10 . 如图甲所示,小明利用滑轮组拉动物体M,使其在水平拉力的作用下,在水平地面上的ab段和bc段分别做匀速直线运动。已知ab段和bc段的粗糙程度不同,长度分别为。物体M重为,动滑轮重为,与天花板相连的定滑轮重为。物体M从a点运动到c点的过程中,小明对绳的拉力F与物体移动距离l的关系如图乙所示。物体的体积、绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计,下列说法正确的是(  )

A.物体在ab段运动时,天花板受到的拉力为
B.物体在bc段运动时,滑轮组的机械效率为
C.物体在ab段运动时滑轮组的机械效率大于物体在bc段运动时滑轮组的机械效率
D.物体从a点运动到c点的过程中,拉力F做的功为
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