解题方法
1 . 在实验的过程中,可采取1、__________ 2、___________ 3、__________ 等方法减小误差。
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2 . 吹笛子时,笛管里的_________ 发生 ________ 从而发出声音,用玻璃棒敲打装水的玻璃瓶,瓶子和水共同_________ 发出声音。
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3 . 如图(a)所示电路,在测量电阻的实验中,R为镍铬丝,R'为滑动变阻器。(1)在圆圈中填上两表符号;______
(2)移动滑动变阻器滑片P是为了改变_________ ;
(3)R两端电压的最大值为____________ 伏;
(4)设R约为3欧,用笔画线代替导线把图(b)的元件连接成电路(注意导线不交叉,元件位置不移动)______ 。
(2)移动滑动变阻器滑片P是为了改变
(3)R两端电压的最大值为
(4)设R约为3欧,用笔画线代替导线把图(b)的元件连接成电路(注意导线不交叉,元件位置不移动)
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4 . 设计电路,按要求在图的方圈内画出电路图,要求:(1)一个开关控制两盏灯,(2)且一个灯泡坏了,另一个灯泡照常工作。
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5 . 如图所示,是用来直接测量
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6 . 阅读材料,回答问题。
(1)地球的吸引力比月球大6倍,即在月球上重1N的物体,在地球上重为6N,返回器带回的2kg月壤在地球上的质量为___________ kg;
(2)返回器从正式踏上回家之旅返回地球,最少需要时间___________ s;
(3)返回器披上 "防热服 ",所使用的材料是___________ (选填“导热性好、导电性好、绝热性好”)
(4)返回器进入大气层时的“打水漂”,说明力可以物体的___________ ;
(5)返回器进入大气层时温度升高,这是以___________ 改变物体的内能。
(6)返回器进入大气层正式返回地球,在打开降落伞匀速下降,它的机械能___________ 。
嫦娥五号回家了
2020年12 月 6 日凌晨,嫦娥五号上升器与轨道器和返回器组合,完成月壤样品的 “收件 ”工作。自此,嫦娥五号正式踏上回家之旅,遥遥 38 万公里。此次返回器进入大气层的速度接近第二宇宙速度,带着从月球上钻采的2kg月壤,以11.2km/s的速度飞行。以这样的速度返回地球,如果不能踩上一脚急刹车,返回器会在大气层中烧蚀殆尽。为了让嫦娥五号平安回家,科学家们想了一个办法,让它玩起 "打水漂 "。具体来说,嫦娥五号的返回器会先高速进入大气层,随后借助大气层提供的升力 "跳 "起来,再以第一宇宙速度重新进入大气层返回地面,就像是 "打水漂 "一样。因为返回器表面温度最高可达 2000 oC,且返回器披上 "防热服 "。这种"防热服 "采用蜂窝结构防热层,里面填充了新型耐烧蚀材料。在气动加热导致温度升高时,这种新型材料能让返回器与热流有效隔绝。(1)地球的吸引力比月球大6倍,即在月球上重1N的物体,在地球上重为6N,返回器带回的2kg月壤在地球上的质量为
(2)返回器从正式踏上回家之旅返回地球,最少需要时间
(3)返回器披上 "防热服 ",所使用的材料是
(4)返回器进入大气层时的“打水漂”,说明力可以物体的
(5)返回器进入大气层时温度升高,这是以
(6)返回器进入大气层正式返回地球,在打开降落伞匀速下降,它的机械能
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7 . 在探究通电导体放出的热量跟那些因素有关的实验中,当在探究导体产生的热量跟电阻的关系时,要控制通过导体电流和时间相同。将电路接通,甲、乙两瓶中煤油温度计读数如图所示,甲瓶温度中的温度计示数是___________ ℃;从转换角度分析可得知:甲瓶导体产生的热量___________ 乙瓶导体产生的热量,甲瓶中导体的电阻___________ 乙瓶中导体的电阻。(选填“大于、小于、等于”)
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8 . 2020年12月15日,一股寒流袭击我市,许多地方气温下降严重。如图所示,女孩向手哈气,男孩用力搓手,都能使手的内能___________ (选填“增加”或“减小”);女孩是通过___________ 的方法改变了手的内能,男孩是通过___________ 的方法改变了手的内能。
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9 . 以下是小明自己学习物理后整理出来的读书笔记,其中描述正确的是( )
A.人跑步时的功率P=400J | B.人体安全电压U≧36V |
C.水的比热容c=4.2×103J/kg | D.节能灯的功率P=5W |
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10 . 在学习声学时,实验小组做了如下实验:(1)如图①所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用,这个研究方法叫_________ ;
(2)如果将②实验装置搬上月球,则小球______ (选填“会”或“不会”)弹起;
(3)如图③所示,将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递_________ (选填“信息”或“能量”);
(4)如图④所示,将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,实验发现钢尺伸出桌面的长度越长振动越_________ (选填“快”或“慢”),发出声音的音调越_________ ;(选填“高”或“低”)
(5)如图⑤水瓶琴,若用相同的力量敲击它们,此时发出声音的主要声源是_________ 选填“空气柱”或“瓶壁和水”)的振动,盛水越多,敲击时发出声音的音调就越_________ (选填“高”或“低”)。
(2)如果将②实验装置搬上月球,则小球
(3)如图③所示,将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递
(4)如图④所示,将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,实验发现钢尺伸出桌面的长度越长振动越
(5)如图⑤水瓶琴,若用相同的力量敲击它们,此时发出声音的主要声源是
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