4 . 如图所示，甲是柱形薄壁容器，其质量为100g，底面积为20cm²，高度为10cm，容器内装有6cm深的水；均匀实心长方体A、B的部分物理量信息如表所示。忽略物体吸水、容器壁厚度等次要因素。（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）求长方体B的密度；
（2）将长方体A缓慢放入容器中，待A稳定后（始终竖直），求容器对水平桌面的压强；
（3）如果在（2）基础上将长方体B放在A上，B平衡后（始终竖直）再使用辅助工具将AB一起竖直向上提起2cm，求此时水对长方体A下表面的压强。

物体	质量/g	高度/cm	底面积/cm2
长方体A	90	10	10
长方体B	150	5	10

5 . 如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器R最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，在AB之间接入不同的电学元件，可以进行不同的实验，在确保电路安全且实验能够顺利进行的情况下，下列说法中正确的是（　　）

A．在AB间接入一个阻值为10Ω的定值电阻，探究电流与电压关系实验时，电压表示数变化范围为1.5~3V

B．探究电流与电阻的关系实验中，控制AB间电压是3V时，在AB间接入电阻的阻值范围是5~40Ω

C．在AB间接入一个大约100Ω的未知电阻，调节滑动变阻器滑片的位置，就能够测量出该电阻的阻值

D．在AB间接入小灯泡，调节滑片，使电压表示数从2V变到3V，测得电流表示数从0.25A变到0.3A，则灯泡的电功率增大了0.05W

6 . 为了方便学生就餐，某学校餐厅使用了一款智慧餐盘，该系统可以自动识别餐盘中食品的种类和质量，并在显示屏上显示出价钱，通过人脸识别系统自动扣费。某实践小组在了解智慧餐盘的工作原理后，他们利用电压恒为24V的电源、量程为0~15V的电压表、定值电阻、滑动变阻器R（最大阻值为100Ω）等器材设计了一款自动称量装置，使用时，物体的质量可以从标注质量后的电压表表盘上直接读出。当餐盘不放物体时，滑片P恰好位于滑动变阻器的a端，如图甲所示。闭合开关S，滑片P从滑动变阻器的a端移动到b端的过程中，电压表的示数由0逐渐增大到15V，此过程的最大称量质量为2kg。实践探究过程中同学们还发现，滑片下移的距离与餐盘中所放物体质量的大小成正比，滑动变阻器a端与滑片P所在位置之间的阻值和aP之间的距离成正比。求：
（1）定值电阻在电路中的作用是什么？阻值为多少？
（2）整个电路消耗的电功率的变化范围是多少？
（3）当滑片P位于滑动变阻器的中点时，电压表的示数为多少（结果保留一位小数）？此时对应的物体质量为多少？
（4）实践小组在对电压表表盘进行质量标注的过程中发现，表盘上原刻度的每一小格对应的质量值是不同的，即质量刻度不均匀，如图乙所示。请设计一个可以实现质量刻度均匀的电路，在图丙方框内画出，并从节能的角度对甲、丙两个电路作出评价。

7 . 起重船主要用于水上起重、吊装作业。起重船吊起重物后，船体发生倾斜，此时在另一头快速注入水，两边负重平衡后，船体就会稳定下来，其示意图如图甲所示。小明设计了一种能感知注水量的水舱模型，如图乙所示，柱形容器足够高，C是固定的力传感器，B是重12N、底面积为20cm²的长方体，通过一轻质硬杆与C相连，A是质量为300g、体积为1000cm³的正方体，A与B紧密贴合。当往容器中注入体积为1700cm³的水时，传感器示数为8N，水深度为8cm，求：
（1）正方体A的密度；
（2）容器的底面积；
（3）继续注水，当传感器示数为5N时，水对容器底的压强。

8 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）小明同学在组装完实验器材后，应调节各个部分的高度，确保焰心、凸透镜的光心、光屏中心在______；
（2）实验装置正确安装并调节后，小芳同学在如图所示的光屏上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是______的像（放大/缩小）；
（3）在问题（2）的基础上，保持光屏和凸透镜的位置不变，可在蜡烛与凸透镜之间放一个透镜把蜡烛向右移动一小段距离后，光屏上再次得的到清晰像，该透镜为______（凸/凹）透镜，用于矫正______（近/远）视眼；
（4）小红同学用图乙中“F”光源和光屏进行实验，对此两位同学实验装置的评价不正确的是______；
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．F光源的亮度高，成像比较清晰
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
（5）航天员王亚平用吸管将乒乓球轻轻按入装在圆柱形杯子内的水中（如图丙）。未浸入水中前乒乓球如图丁①所示，当乒乓球浸没在水下时，我们从侧面观察到水下的乒乓球的形状是图丁中的______（填写数字编号）图。