1 . 关于误差，下列说法不正确的是（　　）

A．测量值和真实值之间的差异叫误差

B．用多次测量求平均值的方法可以减小误差

C．测量工具越精密实验方法越合理，误差就越小

D．误差和错误一样，都是可以避免的

2 . 如图是小明同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，目的是____________；
（2）如图1甲，小明同学在M侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像，将光屏放到像的位置，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是____________；
（3）为了纠正“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”的错误认知，多次改变蜡烛A的位置时，需做到______（选填“左右”或“前后”）位置不同；拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论：平面镜所成的像与物体大小______；
（4）另一组的小红同学，在桌面上铺一张大白纸，竖立一块玻璃板，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面（如图1甲所示），观察到两个像，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，她按照图1乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：

实验序号	1	2	3	4
物距u/cm	4.2	5.0	6.8	10.0
像距v/cm	3.7	4.5	6.3	9.5

根据上述实验数据分析得出：像距小于物距，这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是______（选填“物距”或“像距”）测量不正确；根据上面数据推算玻璃板的厚度为______cm；
（5）将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图2所示的①②③三幅图中，______图是产生以上实验现象的原因。

3 . 关于错误和误差，下列说法正确的是（       ）

A．多次测量取平均值，可以减小误差

B．误差和错误一样是可以避免的

C．误差是不正确使用测量工具造成的

D．随着科学的发展，人们将消除误差

4 . 下列说法正确的是（　　）

A．用刻度尺测量物体长度必须从刻度尺零刻度线量起

B．测量时，误差产生的主要原因是仪器使用方法不正确

C．一位同学测量课本质量，四次测量结果完全一样，这说明他的结果完全没有误差

D．记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的

5 . 如图所示，下列对基本测量仪器的操作和使用的说法不正确的是（　　）

A．图甲，读数时温度计不能离开待测物体，且视线要与液柱的液面相平

B．图乙，测量铅笔长度时，多次测量取平均值能减小误差

C．图丙，读数视线错误，按此方法读数所测液体的体积偏大

D．图丁，测量液体质量的过程中，调节平衡螺母不影响测量结果

6 . 下列有关误差的说法中，不正确的是（   ）

A．多次测量取平均值可以减小误差	B．误差就是测量中产生的错误
C．认真测量，可以减小误差	D．选用精密的测量仪器可以减小误差

7 . 如图所示，下列对基本测量仪器的操作和使用的说法不正确的是（　　）

A．图-1，读数时温度计不能离开待测物体，且视线要与液柱的液面相平

B．图-2，测量铅笔长度时，多次测量取平均值能减小误差

C．图-3，读数视线错误，按此方法读数所测液体的体积偏小

D．图-4，测量液体质量的过程中，调节平衡螺母不影响测量结果

9 . 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。

   

（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，此时软管内气压_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。接下来的操作应该是_________。
A.再多加一些红墨水
B.取下软管，重新安装
C.按压金属盒的橡皮膜直至高度相等
（2）小强保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出结论：液体的密度越大，其内部的压强越大。他的方案不正确，原因是：_________。
（3）小强改正了方案中的错误之处后继续实验，发现U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作可以使两侧液面高度差对比更加明显的是_________（选填序号）。
A.在U形管中多加入一些红墨水
B.将U形管换成更细的
C.U形管中换用密度更小的酒精

10 . 如图所示，下列对基本测量仪器的操作和使用的说法不正确的是（　　）

   

A．图﹣1中，非接触式温度计是利用红外线实现对人体体温的测量

B．图﹣2中，测量铅笔的长度时，多次测量取平均值可以避免误差

C．图﹣3中，读数方法错误，温度计不能离开被测液体读数

D．图﹣4中，停表的读数为32s