2 . 如图所示，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。

3 . 贵黄高速主线全长120.6公里，设计时速100公里。周末，小明与他爸爸从黄平开着小汽车到贵阳游玩，人和车的总质量为 1.5t ，四轮与地面接触总面积为 若小汽车在行驶过程中受到的阻力是人和车总重力的0.04倍（取 ）求：
（1）因车发生故障，当车停在水平的应急道上（人未下车）时，车对水平地面的压强；
（2）若该车在某平直路段以72 km/h的速度匀速行驶了25 s，此过程小汽车牵引力的功率。

4 . 提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想：

猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关
猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关
根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示。

实验次数	钩码的重力G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动的距离 s/m	机械效率η
1	2	0.1	0.90	0.3	74.1%
2	4	0.1	1.50	0.3	88.9%
3	4	0.1	1.25	0.4
4	4	0.2	1.50	0.6	88.9%

（1）实验时应沿竖直方向___________缓慢向上拉动弹簧测力计；
（2）分析表中数据可知：第3次实验是利用了图___________的装置完成的，它的机械效率η=_______；
（3）比较2、4两次实验数据，可验证猜想Ⅰ是___________（选填“正确”或“错误”）的；
（4）通过比较___________（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
（5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：___________。

5 . 将一未装满水的密闭平底矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。正立时水对瓶底的压力为F₁，倒立时水对瓶盖的压力为 F₂，则 F₁=_________F₂，，正立时瓶底对桌面的压强为p₁，倒立时瓶盖对桌面的压强为 p₂，则 p₁ _______p₂ （两空均选填“>”、“=”或“<”）。

7 . 如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在_________力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出。扇车的摇柄是___________（填简单机械名称）。

8 . 物理课上，小文利用微小压强计“研究液体内部的压强”。

（1）实验前，U形管两边液面就存在高度差（如甲图①所示），接下来的操作是_________（选填字母）；
A．从U形管内向外倒出适量水               B．反复拆除软管重新安装，使U形管两边液面相平
（2）正确操作，实验现象如甲图②、③所示，据此可得出结论是：_________ ；
（3）知道了液体压强大小与哪些因素有关后，小文将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，（橡皮膜质量忽略不计），来定量研究液体压强的大小，他的做法如下：
①向图乙所示玻璃管中注入水，当橡皮膜没有凹凸时，发现玻璃管内外水面相平，如图丙所示，请在图丙中画出橡皮膜在竖直方向所受压力的示意图；(        )
②测出橡皮膜所处的深度为h，设水的密度为ρ，利用，小文推导出：深度为h处水产生的压强 p =ρgh；
③用刻度尺测量出玻璃管直径并计算出横截面积为 5 cm²，将玻璃管竖直插入水中 10cm 处，在管内加沙子直至橡皮膜没有凹凸如图丁，用电子称测量出管内沙子质量为 50g；
④请结合 ③中数据，验证 ② 中推导出的液体压强公式的准确性。 (          )
（注：分析过程中涉及计算的，只写出必要的公式和结果，不用写代入数据过程）

9 . 如图所示，利用滑轮组将重为80N的物体在30s内匀速提升3m，已知拉力F为50 N，若不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　）

A．绳端移动的速度为0.2m/s	B．动滑轮重力为70 N
C．拉力做功的功率为5 W	D．滑轮组的机械效率为80 %

10 . 自行车是人们绿色出行的重要交通工具之一。关于自行车，下列说法错误的是（　　）

A．轮胎上的花纹是为了增大摩擦力

B．加速骑行时，使车前进的力的施力物体是地面

C．车座宽大是为了减小对臀部的压力

D．刹车时，紧握把手是增大压力从而增大摩擦力