1 . 丽宝同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）丽宝在调节压强计的过程中观察到U形管两边液面的高度差如图甲所示，这时压强计上橡皮软管内的气体压强________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压强；用手按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计的密封性________（选填“好”或“差”）；
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（填字母）；
A．从U形管内向外倒出适量水       B．拆除软管重新安装
（3）分析图乙A、B两图的实验现象，得出的结论是：________；
（4）图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两图进行对比；
（5）为了测C图中盐水的密度，丽宝设计了图丙所示的装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一弹性很好的橡皮膜。她进行了如下操作：
①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；
②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式：________（用含有h、和的式子表示）。

2 . 洋洋同学利用如图所示的实验装置，验证阿基米德原理，溢水杯已经装满水，当物块浸入水中时，水会流入小空桶内。

（1）用弹簧测力计提着物块缓慢下降，在物块从接触水面到刚好浸没在水中的过程中，左侧弹簧测力计的示数______，物块受到水的浮力______，水对溢水杯底部的压强______；（三空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）由实验中的数据可知，物块浸没在水中时受到的浮力为______N，排开水的重力是______N；根据实验中所测的物理量可列等式______（用图中字母表示），从而验证了阿基米德原理；
（3）如果实验前溢水杯未装满水，实验测得的______（选填“浮力”或“排开水的重力”）将会偏小。

3 . 小明认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他进行了如下探究：

（1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟速度有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟速度有关；
（2）小明做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的小木块，将小木块撞出一段距离；
①实验通过观察__________来比较小球动能的大小，这种研究问题的方法是__________；
②分析比较题甲、丙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越___________（选填“大”或“小”）；
③为了探究动能的大小与质量的关系，将质量不同的小球，使它们从斜面的__________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动小木块做功；
（3）小明由此实验还联想到探究牛顿第一定律的实验，让同一金属球从同一斜面的同一高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布以及玻璃三种不同水平面上继续向前运动直到停止，金属球在水平面运动的整个过程中，克服摩擦力做的功___________（选填“相等”或“不相等”）。

4 . 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题：

（1）在c与e两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与______的关系；
（2）若探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是______，可以得到结论：同种液体中，物体排开液体体积越大，物体在液体中受到的浮力______；
（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出：物体A的体积为______cm³，盐水的密度为______ kg/m³，物体A的密度为______kg/m³；
（4）小明对 a、b、c、d四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关，对此正确的解释是：_______。

5 . 如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取 。根据图像信息，下列判断正确的是（　　）

A．该金属块重力的大小为34N

B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N

C．在t₁至 t₂时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大

D．该金属块的密度是

6 . 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：
A．与物体浸入液体中的深度有关；B．与物体排开液体的体积有关；C． 与液体的密度有关。

（1）在图1中：分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度___________（选填“有关”或“无关”）；分析___________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力___________（选填“越大”或“越小”）；
（2）在图1的实验中，物体P的密度为ρ_物=___________kg/m³，盐水的密度为ρ_盐水=___________kg/m³（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）；
（3）小明接着又探究了“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，过程如图2所示，其中弹簧测力计的示数依次是F₁、F₂、F₃、F₄；
①探究操作的最合理顺序是___________（只填字母），若图中F₁、F₂、F₃、F₄四个力之间的关系式___________成立，就可得出结论F_浮=G_排；
②图2中会影响该探究结论能否正确得出的是___________（只填字母）。
A．c中水面未到达溢水杯的溢水口    B．c中物体没有全部浸入在水中
（4）图一c、d中物体上下表面压力差分别为ΔF_c、ΔF_d，则ΔF_c___________ΔF_d（>、<、=）。

7 . 血氧仪是一种测量人体血氧饱和度的医疗设备，血氧饱和度是人体血液中的含氧血红蛋白容量占全部可结合的血红蛋白（脱氧血红蛋白与含氧血红蛋白之和）容量的百分比，正常人的血氧饱和度一般在95%以上，如果血氧饱和度低于93%，就应尽快就医。
指夹式血氧仪（如图一）带有两个发光二极管，一个红光 LED（660nm）和一个红外光 LED（910nm），其检测原理：利用手指血液中含氧血红蛋白与脱氧血红蛋白对特定波长的光吸收率不同（如图二），实线条表示脱氧血红蛋白感应曲线，脱氧血红蛋白对660nm红光的吸收比较强，而对910nm红外光的吸收比较弱。虚线条表示含氧血红蛋白感应曲线，含氧血红蛋白对660nm红光的吸收比较弱、对910nm红外光的吸收比较强、在血氧测量时，脱氧血红蛋白和含氧血红蛋白，通过检测两种对不同波长的光吸收的区别，所测出来的数据差就是测量血氧饱和度最基本的数据。

（1）血氧仪测出某人的血氧饱和度为94%，此人血氧饱和度属于_________（正常/不正常）；
（2）含氧血红蛋白越高，脱氧血红蛋白越低，则血氧饱和度越_________（高/低），检测设备检测到红光越弱，表示血氧浓度越_________（高/低）；
（3）要准确检测血氧饱和度，可见光光源波长不宜选取_________ 800纳米；
A．大于或等于  B．小于或等于
（4）人的心脏跳动一次，就是一个血液循环。静息时心脏跳动一次，左心室会通过主动脉把血液射出，做功1J，右心室会通过肺动脉把血液射入肺部，做功0.2J。成年人静息时正常心跳每分钟70次，静息时心脏跳动一次做的功为_________ J。

8 . 下列数值最接近实际情况的是（　　）

A．人正常步行的速度约为10m/s

B．现在考场内的大气压约为1000Pa

C．一位中学生的重力约500N

D．教室内比较舒适的温度约为37℃

9 . 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们设计了如题图甲、乙、丙所示的实验：

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_______运动，根据_______的原理，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；
（2）观察图甲、乙可知：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较__两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）在图丙的实验中，当增大弹簧测力计拉木块的速度继续保持匀速直线运动时，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与木块运动的速度大小_____（选填“有关”或“无关”）；
（5）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案；
A．将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁。
B．将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊。
你认为合理的实验方案是_____。（选填“A”或“B”）

10 . （1）同学把甲、乙两弹簧测力计互拉，甲拉乙的力为F₁，乙拉甲的力F₂如图所示，则：

①F₂为_________N；
②小明发现F₁的示数与F₂__________（选填：“相同”或“不相同”），且两力在同一直线上。他认为：F₁和F₂，这两个力，二力平衡。小明的判断是__________的（选填：“错”或“对”），依据是____________。
（2）桌子和砝码的总质量为1kg，桌腿由四根铁钉组成。如图甲所示，开始时将其轻放在水平沙地表面。最后静止时，它陷进了沙地中，如图乙所示。但把它放在水平松木表面时，却没有陷进去如图丙所示。

①在图甲所示的情景中，沙地受到的压强是2.5×10⁶Pa，则图丙所示松木受到的压强是________（选填“大于”、“等于”、“小于”）2.5×10⁶Pa：
②____________（选填“沙地”或“松木”）能承受的最大压强较大。