1 . 根据下图所示情景回答下列问题。

（1）图A所示用自制气压计粗略测量气压变化时，可以通过观察细玻璃管内水柱高度的变化来粗略判断气压变化情况。某次实验时，观察到细玻璃管内水柱上升，则可判断当时的大气压__________（选填“变大”或“变小”）；
（2）图B所示为卫生间地漏，地漏中存水杯被金属片隔开成两部分，一部分通过上盖与大气相通，一部分与下水管相通。如图所示时，存水杯中的水阻止气味溢出：水流入地漏时，存水杯水面升高，水就会溢出流入下水道。地漏是利用了__________原理工作的；
（3）图C所示为“电生磁”实验装置，断开开关S时，小磁针静止，其指向如图所示；闭合开关S时，小磁针发生偏转。该实验说明__________；
（4）图D所示为“磁生电”实验装置，闭合开关S，当导体ab上下运动时，灵敏电流计的指针未发生偏转，这是因为__________。利用“磁生电”实验装置可以制成__________（选填“电铃”、“动圈式扬声器”“动圈式话筒”“电磁继电器”）。

2 . 综合实践活动课上，小华用一根圆柱状饮料吸管自制密度计。他先将吸管两端剪平，测得吸管长为H，然后把铁丝密绕成小团后塞入吸管一端，再用石蜡将该端口堵住密封，就制成了一个简易密度计。把该密度计分别放在水和酒精中时，均能竖直漂浮，静止时测出密度计露出液面的长度分别为L₁和L₂，已知水的密度为1.0g/cm³，酒精的密度为0.8g/cm³，请你分析并判断L₁和L₂的大小关系。

3 . 小梓同学猜想“浸没在水中的固体所受的浮力大小可能跟固体的形状有关”，现有体积相同、形状不同、重力均为G的物体A和B（密度大于水），一个已调零的弹簧测力计，符合要求的烧杯和水，请据此设计实验证明小梓同学的猜想是错误的。要求写出实验操作，以及判断的依据。

4 . 某同学探究杠杆平衡时，若阻力与阻力臂一定，则动力臂与动力满足什么关系。
他猜想：“杠杆平衡时，若保持阻力与阻力臂一定，则动力臂与动力成反比”。

他的实验探究步骤如下：
①组装杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，直至杠杆在水平位置平衡；
②将四个钩码（2N） 挂在支点左侧0.15m刻度线处，如图所示。将杠杆受到的四个钩码的拉力作为阻力 F₂，则阻力臂，阻力F₂=G。将阻力 F₂和阻力臂为L₂的数据记录在表格中。
③将两个钩码挂在杠杆支点右侧，作为动力F₁，调节钩码的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。用刻度尺测量动力臂L₁，并记录动力F₁及动力臂L₁。
④保持支点左侧钩码数量和位置不变（即阻力和阻力臂不变），将右侧的两个钩码分别换成2个、4个、5个、6个、8个作为动力，调节右侧动力臂的大小，使杠杆在水平位置再次平衡；用刻度尺测量出各次动力臂L₁，并记录动力F₁及动力臂L₁。
整理器材。
实验数据记录表格：

阻力臂L₂/m	0.15	10	0.15	0.15	0.15	0.15
阻力 F₂/N	2		2	2	2	2
动力F₁/N	1	1.5	2	2.5	3	4
动力臂 L₁/m	0.3	0.2	0.15	0.12	0.1	0.075

请根据他的探究过程回答下列问题：
（1）该同学实验探究的自变量是_______；
（2）根据该同学记录的实验数据分析可知，他的猜想是_______（选填“正确”或“错误”）；
（3）根据表格中的数据，你还能得出那些结论：当杠杆平衡时，_______（写出一条即可）。

5 . 小华在探究“测量物质吸收的热量跟质量的关系”的实验中，实验装置如图所示。实验器材有：功率均为P的电热棒，烧杯，水（密度已知），温度计，停表，量筒，符合要求的电源。

请补充下面步骤及表格：
（1）用量筒分别量出体积为V₁、V₂的水，倒入甲乙两烧杯中，将数据记录表格；
（2）让电热棒的加热器完全浸没在液体中；用温度计测量甲乙杯中水的初温均为t₀；
（3）________________；
（4）根据公式_________和_________，分别计算出水吸收的热量Q和水的质量m，记录于表格中；
（5）请画出该实验的实验记录表格。_____

6 . 小亮所在实验小组在探究“通过导体的电流与导体两端电压是否存在正比的关系”时，连接了如图甲所示的电路。

（1）小亮的实验步骤如下：
①闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处；
②闭合开关S，将滑动变阻器调至合适阻值，用电压表测出定值电阻两端电压U，用电流表测出通过定值电阻的电流I，将U、I记录在表格中；
③_______________，用电压表测出定值电阻两端电压U；用电流表测出通过定值电阻的电流I，将U、I记录在表格里；
④仿照步骤③再做4次实验，并将实验数据记录在表格中。
（2）若用小灯泡代替定值电阻进行上述实验，能否达到实验目的，并说明理由：_______________；
（3）如图乙所示是小亮和另一位同学根据各自所测的数据绘制出的I—U图像，对比发现两图线倾斜程度不同，请根据所学知识分析原因：___________________。

7 . 兴趣小组的同学探究动能大小的影响因素，于是他们做了如图所示的三次实验：用让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离。

（1）此实验是研究______（选填“小球”或“木块”）的动能，通过_______来反映动能的大小；
（2）比较图甲和丙，可得到结论__________。

8 . 小明利用如图所示的装置探究“平面镜成像实验中，像的大小与物体到平面镜距离的关系”，图中白纸放置在水平桌面上透明的薄玻璃板跟纸面垂直。

（1）小明将一支高为10cm的蜡烛A点燃后放在玻璃板前面的白纸上的P点（图中未标出），蜡烛与玻璃板之间的距离为6cm，在玻璃板的前面可以看到蜡烛通过玻璃板所成的像，像的高度为______cm；之后，小明需要改变蜡烛A______（选填“高度”或“距玻璃板的距离”）再进行实验。

（2）实验中小明为了让右座的小红看到烛焰清晰的像，小明仅将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置将会______（填“向左移动”“向右移动”或“不变”）。

9 . 为了研究蹄形磁铁周围的磁场，小明同学将蹄形磁铁放在玻璃板上，并将铁屑撒在磁铁周围，轻敲玻璃板，得到如图所示的实验现象。

（1）从铁屑排布，小明同学可以得知蹄形磁铁周围磁场的___________（选填“方向特点”或“分布特点”）；
（2）小明同学发现两个磁极之间的铁屑分布近似均匀直线，于是他据此画出蹄形磁铁两磁极之间的磁感线是均匀直线，这说明蹄形磁铁磁极之间的磁场是__________（选填“越来越强”、“越来越弱”、“强度均匀”）的；
（3）小明同学画出蹄形磁铁两磁极之间的磁感线形状后，还想要标注出磁感线的方向， 他接下来实验需要的仪器是________________。

10 . 小明想要探究“物质的种类和升高温度一定时，质量越大，吸收的热量越多”，请你帮助小明将实验步骤补充完整，并画出实验数据记录表格。实验步骤：
①用托盘天平测量空烧杯的质量，记为m_杯；
②将水分别倒入3个烧杯中，且至不同深度，用天平分别测出其质量m；
③按图将器材组装好，记录水温由30℃升高到40℃所需加热时间t；
④仿照步骤③加热其他两杯水，记录______；
⑤根据m_水＝______计算出每次被加热水的质量；
该实验中用______表示水吸收的热量；
实验数据记录表格______。