1 . 在《探究浮力大小与物体排开水的重力的关系》的实验中。小刚做了如图的实验。步骤如下：
A、用弹簧测力计测出小桶和被排开水的总重，示数为F₁；
B、用弹簧测力计测出小桶所受重力，示数为F₂；
C、将溢水杯装满水。把挂在弹簧测力计下的合金块浸没水中。让溢出的水全部流入小桶中。读出弹簧测力计的示数为F₃；
D、用弹簧测力计测出合金块所受重力，示数为F₄；
以上步骤中，最好的排列顺序是 ___________（填入相应步骤前的字母）。如果实验结果有 ___________（填入题中对应测量数据的字母）可证明F_浮=G_排；以上步骤还可得合金块密度ρ_合=___________（用测出的数据和水的密度ρ_水）。

2 . 当下全国人民万众一心、毫不松懈，共同抗击“新冠病毒”疫情。以下关于“新冠病毒”及微粒——原子、新冠病毒、质子、原子核、夸克，请按尺度大小的顺序，由大到小进行排列___________。

3 . 下列有关听筒的工作原理的叙述，正确的排列顺序是（　　）
①磁体对铁片的吸引力也发生强弱变化
②当从话筒传来说话声音的振动，电流发生强弱变化时
③发出和对方说话相同的声音
④使铁片振动起来

A．②④①③

B．②①④③

C．②③①④

D．②④③①

4 . 小明发现近来家里的白炽灯泡发光变暗了些，小刚用下面的四句话解释了造成这个现象的一个可能原因：
①通过灯丝的电流减小。
②灯丝在高温下升华变细，电阻变大。
③灯泡发光变暗。
④灯泡实际功率变小。
这四句话的正确排列顺序是（　　）

A．②④①③

B．①②④③

C．②③④①

D．②①④③

5 . 在疫情期间，人们都很恐慌，常在网上看新闻，找一些预防新型冠状病毒的方法。小明听说盐水浸泡水果可以杀菌，为了测定盐水的密度，小明用天平和量筒做了如图所示的实验。

（1）他先用天平测出空烧杯的质量为21.4g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，则烧杯中盐水的质量为___________g；
（2）将烧杯中的盐水倒入量筒中，如图丙所示，则盐水的密度为___________kg/m³；
（3）小明发现用这种方法测出的盐水密度误差较大，小明仔细思考了一下，想到了正确的操作顺序应该是___________（请排列甲乙丙三幅图的正确顺序）；
（4）接下来小明利用l8cm长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制了一个密度计，他将自制的密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm，再将该密度计放入另一杯盐水中，吸管浸入液体的深度为6cm。则此液体的密度是___________kg/m³（ρ_水=1.0×10³kg/m³）。

6 . 2022年“新冠”疫情在我国多地点状发生，配戴医用口罩可以有效阻止病毒传播，使用含氯消毒剂能有效杀死病毒。已知“新冠病毒”的直径约为10^﹣7m，原子的直径约为1nm，下列说法正确的是（　　）

A．医用口罩可以有效阻止病毒传播，是因为口罩材料分子之间没有空隙，病毒无法通过

B．微粒按照由大到小排列顺序为：新冠病毒—原子—质子—原子核

C．喷洒过含氯消毒剂的场所会有刺鼻的气味，是因为分子永不停息地做无规则运动

D．病毒在空气中传播是扩散现象

7 . 在标准大气压下，探究“冰熔化时温度变化规律”，研究过程中质量不变。

（1）图 1装置做实验时，仪器的组装顺序是___________（选填“自上而下”、“自下而上”）。
（2）图 2中测得物质某时刻的温度是___________。此时处于___________（选填“固态”、“固液共存态”、“液态”），最能体现物质所处状态分子结构排列的是___________（选填“甲”、“乙”、“丙”）图。

（3）如图3所示，该物质熔化过程所用时间是___________min，通过___________（选填“做功”、“热传递”）方式改变物体的内能。物质吸收热量，温度___________（选填“变大”、“不变”、“变小”），内能___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（4）0~2min 段物质的比热容为 c₁，6~8min 段物质的比热容为 c₂，根据图3信息判断大小：c₁___________c₂（选填“>”、“=”、“<”），依据是：___________。

8 . 某小组利用天平和量筒测量土豆的密度。具体过程如下：
   
（1）把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处，此时指针偏向分度盘中线的左侧，应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
（2）用调好的天平测量土豆的质量时，先估计所测土豆的质量，按质量______（选填“由大到小”或“由小到大”）的顺序向右盘增减砝码，天平平衡时如图甲所示，则土豆的质量是______g；
（3）由于整个土豆无法放入量筒中，小丽用一个大烧杯自制溢水杯，如图乙，将土豆缓慢浸没在大烧杯中，同时用小桶收集溢出的水，将小桶收集的水倒入量筒后如图丙所示，则土豆的密度为______（结果保留两位小数）；
（4）小明选择了另一种测量方法，步骤如下：
先用天平测出土豆质量m；
在烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为（如图丁①）；
用细线拴住土豆并浸没在水中(水未溢出)，在水面处做标记（如图丁②）；
取出土豆，往烧杯中加水，直到水面达到标记处之后，测出烧杯和水的总质量为（如图丁③），则土豆的密度为______（用所给字母表示，水的密度为）；
（5）小丽和小明的测量结果相比，______（选填“小丽”或“小明”）的测量结果误差更小。

9 . 小圆学习了密度知识后，分别进行了液体和固体密度的测量。

      

（1）小圆在实验室测量盐水密度。
①如图甲，用天平测出烧杯和盐水的总质量为______g；
②如图乙，将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积为______cm³；
③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为32.4 g，则量筒中盐水的质量为______g；
④计算出盐水的密度为______g/cm³。
（2）妈妈送给小圆一个“雪容融”挂件。小圆利用厨房里的电子秤、茶壶、茶杯和水，按如图所示的步骤测量了“雪容融”的密度。
①根据图丙中的数据可算出“雪容融”的密度为______g/cm³；
②小圆按A、B、C、D、E的顺序进行实验误差较大，为了减小误差，更合理的实验顺序是______。

   

10 . 如图所示为“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验。

（1）为达成探究，以上步骤中，操作最方便、实验误差最小的操作顺序是______（用相应步骤的字母排序）；
（2）若图中F₁、F₂、F₃、F₄四个力之间满足关系式______，则可验证阿基米德原理；
（3）同学们将水换成酒精等其它液体再重复几次实验，其主要目的是______（填序号）：
A．多次测量求平均值，减小实验中的偶然误差
B．多次测量寻找普遍规律，排除实验的偶然性
（4）另一实验小组在步骤A的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其它步骤操作正确，则______（选填“能”或“不能”）得到与（2）相同的结论；
（5）若实验中的数据F₁＝3N，F₂＝5N，F₃＝3N，F₄＝1N，则石块的密度ρ_石＝______kg/m³。