1 . 水火箭翱翔，青春梦启航。制作并发射水火箭是一些科技社团的项目化主题，它取材简单，制作容易。如图甲所示是小明所在社团利用塑料瓶、自行车气门、铁丝、橡皮塞等制成的水火箭。图乙是水火箭局部放大图和发射原理图：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，当瓶内上方气体压强达到一定程度时，橡皮塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭迅速升空。

   

（1）使水火箭升空的力的施力物体是______；从能量转化的角度来看，水火箭飞出去具有的动能是由高压气体的______能转化来的；
（2）社团的同学在做水火箭时，对水火箭飞行的高度与哪些因素有关作出以下猜想：
①可能与起飞前瓶内所装水的多少有关；
②可能与起飞前瓶内的最大气压有关。
下表是他们在实验中收集并整理的一些数据：

瓶容积500mL，装水量150mL
瓶内最大气压	两个大气压	四个大气压
飞行高度	高度逐渐增大

分析数据可知，猜想______（填序号）是正确的；
（3）水火箭在发射过程中，所受推力减小，当推力等于水火箭的重力时，水火箭将______（选填“继续上升”“静止”或“立即下落”）；
（4）探究水火箭飞行高度与起飞前瓶内所装水量的关系，请你设计一个实验表格进行实验记录______。

2 . “百里杜鹃”是贵州的著名风景区。春天，小霞和家人一起去那里赏花，当车开到那里时，小霞远远地就闻到了阵阵花香扑面而来，这个现象说明了_________。

3 . 图是小兴探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件的装置，导体ab、开关S、灵敏电流计用导线连接组成了电路。

（1）实验中通过观察________________来判断电路中是否有感应电流产生；
（2）小兴闭合开关S，使导体ab在蹄型磁体的磁场中运动，运动示意图如图所示，图中一组向下的箭头为ab所在处的磁感线，◎表示导线ab的横截面，v为导线ab的运动方向；

A. v斜向上       B. v斜向下

C. v水平向右       D. v水平向左

E. v竖直向上

①小兴发现，在图中A、B、C、D四种情况下回路中都有感应电流产生，图中E所示的情况中不能产生感应电流。根据小兴观察到的实验现象，可以初步归纳出导体ab在磁场中运动时产生感应电流的条件：在闭合回路中，导体ab做____________运动时，回路中产生感应电流；
②实验过程中，小兴还发现图中C、D所示的情况中，灵敏电流计指针偏转的方向相反。请你根据这个现象提出一个可探究的科学问题：________________。

4 . 用如图甲所示的器材进行“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）凸透镜成像的原理是光的______；
（2）为使像呈在光屏中央，可将“F”光源、凸透镜、光屏相互______（选填“靠近”或“远离”），然后把三者的中心调到同一水平高度；
（3）器材组装完成后，保持凸透镜的位置不变，打开光源，将光源从距离凸透镜较远处逐渐向凸透镜靠近，并调节光屏位置使光屏上的像明亮清晰，记录对应的物距、像距和像的性质，然后根据记录数据和像的性质归纳总结出凸透镜成像的规律；
（4）与蜡烛光源相比，选择“F”光源的好处有______；（写一条即可）
（5）小明提出：当“F”光源、凸透镜、光屏的位置如图乙所示时，也能成像在光屏中央，还有必要将三者中心调到同一水平高度吗？并说明理由。______。

5 . 小明采用思维导图的方法对声现象的基础知识进行复习。以下是他绘制的思维导图中的四个部分，其中正确的是（　　）

A．	B．
C．	D．

6 . 某同学先将凸透镜靠近自己的脸，然后将凸透镜逐渐远离，对面的同学们观察到如图（a）所示的现象，于是同学们对凸透镜成像的规律进行了探究。所用的器材有：高为5cm的“F”形发光体、焦距为10cm的凸透镜、光屏、光具座、刻度尺。

【问题】
根据观察到的现象，同学们猜想凸透镜所成像的性质与________有关；
【证据】
（1）设计的表格如下，表格①处应填入的内容是________；

实验次数	物距/cm	像距/cm	物高/cm	①	像的性质
					倒立或正立	放大或缩小	实像或虚像
1

（2）将发光体、凸透镜和光屏从左至右依次放置在光具座上，并调节三者的中心大致在________；把发光体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成像情况，把实验中得到的数据和观察结果填入表格；
【解释】
将表格中的信息按像的性质分类后，将物与像的位置标记在图（b）中；
推理可知，当物距与焦距的关系满足________时，成倒立、缩小的实像，下面情景遵循该成像规律的是________；
A．同学们看到光屏上出现了窗户经凸透镜所成的完整的像
B．同学们用凸透镜靠近手指观察自己的指纹
【交流】
交流时，某同学建议换用直径更大的凸透镜（焦距为10cm）做实验，这样做的优点是________。

7 . 漂浮水稻种植技术在我国很多地区开始尝试。如图所示，它采用具有浮力大、轻质且不污染水质的化学材料板为浮体，在浮体上按行株距要求制有固植孔，并在其贴水面上制有横竖交叉并连通固植孔的通气沟，水稻秧苗根部用海绵包裹后插入固植孔内，将浮体漂浮在水面上实现漂浮种植。
（1）水稻种植区气温变化一般不会太大，是因为水具有什么特性？
（2）请结合浮力的相关知识分析说明水稻从种植到成熟，浮体的位置是会上浮一些，下沉一些，还是不变？

8 . 将质量相等的A、B两物体用细绳相连，如图所示。用手按住A物体静置于水平桌面上，细绳跨过定滑轮，B物体悬吊在空中，放手后B物体加速下降h高度时，A、B物体整体的速度增大为。若将A、B两物体交换位置，进行同样的操作，A、B整体的速度增大为，且，忽略绳子的重力和绳子与滑轮间的摩擦。请判断A、B两物体表面的粗糙程度的大小关系，并从能量转化的角度结合相关力学知识说明理由。

9 . 如图甲所示，光滑塑料柱下端固定于环形磁体B上，将另一相同重为G的环形磁体A从位置1由静止释放并开始计时，时刻经过位置2进入磁场相互作用区域（磁体间的作用力随磁体间距离的减小而增大），时刻第一次下降至最低点位置3处。整个过程中A与B没有接触，不计空气阻力。请在图乙中画出磁体A从开始计时到时刻的过程中所受合力的大小随时间t变化的大致图象。

10 . 在探究“串联电路电压关系”的实验中。

（1）实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）按照图甲连接如图乙所示电路时，开关必须______。用电压表测量灯泡两端的电压时，电压表应与灯泡______（选填“串联”或“并联”）；
（3）正确连接电路后，闭合开关，第一次测量两端电压，电压表的示数如图丙所示，为______V；
（4）为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”），小组完成了三次实验，数据如下表所示。

次数	两端电压/V	两端电压/V	A、C两点间的电压/V
1		1.0	2.8
2	1.2	1.6	2.8
3	1.1	1.7	2.8

（5）分析实验数据，可得到串联电路的电压关系是：串联电路的总电压等于______；
（6）评估过程中，小明提出本次实验连接电压表时，可以不选用大量程试触来选择量程。你认为可行吗？并说明理由。______。