1 . 你用力向后划桨，使船前进，则使船向前运动的力是（       ）

A．人对浆的作用力

B．浆对水的作用力

C．水对浆的作用力

D．浆对船的作用力

2 . 人体密度与水的密度相差不多，一个中学生质量为，他的体积约是（       ）

A．

B．

C．

D．

3 . 项目化学习小组在为节能房选择建材时，对两种不同的建筑材料取样测量，绘制了如图所示的图象。下列分析正确的是(      )

A．体积为的甲建筑材料，质量为       

B．质量为的乙建筑材料，体积为

C．甲建筑材料的密度比乙建筑材料的密度小

D．甲建筑材料的密度比乙建筑材料的密度大

选择理由：_________________________

4 . 小明自制了一种测定风速的装置，如图所示，其中风速表是由电压表改装而成，为定值电阻，为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞A，A和滑动变阻器的滑片相连。当风速增大时，下列判断正确的是(        )

A．活塞A向下移动，电压表示数变小       B．活塞A向下移动，电压表示数变大
C．活塞A向上移动，电压表示数变大       D．活塞A向上移动，电压表示数变小
说明理由：_________________________________

5 . 小明所在的课外兴趣小组需要密度为的盐水，为检验配制的盐水是否合格。

（1）小明进行了如下操作：

①将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该__________。

A．把横梁右端螺母向右旋出一些       B．把横梁右端螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些       D．向右移动游码

②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为__________（如图甲所示）；

③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积（如图乙所示）；

④测出烧杯和剩余盐水的质量为__________（如图丙所示）；

⑤计算出盐水的密度为__________；

（2）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中__________（选填“加盐”或“加水”）。

（3）同组的小泉又想到了另一种方法测盐水的密度，利用一个记号笔和水做了如下实验，请你将实验步骤补充完整：

①测出烧杯和盐水的总质量；

②用记号笔在烧杯上标记处液面的位置，倒出盐水擦干烧杯，用天平测出烧杯的质量；

③__________，用天平测出__________质量为；

④盐水密度的表达式__________。（水的密度为）

6 . 张鹏想用矿泉水瓶装酱油，他找来一矿泉水瓶，观察到包装上标的“净装”的字样。请你帮他算一算：

（1）这个矿泉水瓶的容积至少是多少？

（2）若用该矿泉水瓶来装酱油，装满后至少能装多少克酱油？（，）

7 . 下列估测中，最符合生活实际的是（       ）

A．中学生所使用的课桌高度约	B．中学生步行速度约为
C．一名中学生的质量约为	D．体感舒适的室温约为40℃

8 . 有一个瓶子装满水时总质量是1.5kg，水的质量是0.8kg，倒掉水装满某种液体时，总质量是1.34kg，（水的密度）。求：
（1）瓶子的质量；
（2）水的体积；
（3）某液体的密度。

9 . 小明一家假期驾车去旅游，途中小明看到路边的标志牌如图所示。
（1）此时他家的车速已达25m/s，若仍以此速度向前行驶，这辆车是否超速？请计算说明。
（2）在不违反交通规则的情况下，该车从此处出发，至少要行驶多少分钟才能到达固原？
（3）请同学们说说我们平时该怎么遵守交通规则。

10 . 甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示，由图可知，其中密度较小的是______（填“甲”或“乙”），甲的密度是______