1 . 下列设备中，没有利用连通器原理的是（　　）

A．茶壶	B．船闸
C．下水道存水管	D．活塞式抽水机

2 . 中国空间站机械臂实质上是一种费力杠杆，下列杠杆与空间站机械臂是同类的是（　　）

A．钓鱼竿	B．钢丝钳
C．羊角锤	D．酒起子

3 . 为了探究浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学利用合金块进行了如图所示的实验：

（1）你觉得最合理的实验顺序是__________。以下情况会影响结论的是__________；
a．图乙中水面未到达溢水杯的溢水口
b．图乙中的物体未全部浸没在水中
（2）观察图，合金块的重力是__________N。合金块在水中受到的浮力是__________N。合金的密度是__________kg/m³；
（3）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于__________；
（4）选用其他液体多次做试验的目的是__________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。

4 . 如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）实验中液体内部压强的大小通过__________反映出来。这种方法叫转换法。压强计上的U形管__________（选填“属于”或“不属于”）连通器；
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的液面相平，正确的调节方法是__________（选填“A”或“B”）；
A．将右侧支管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（3）比较图__________和图丁，可以得出结论，在同一深度，__________越大，液体的压强越大；
（4）当压强计的橡皮膜下潜到水中深度为15cm处时，橡皮膜所受的液体压强__________Pa；
（5）本实验还采用的物理研究方法是__________。

5 . 在“探究二力平衡条件”的实验中：如果物体只受到两个力的作用，且处于静止状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的，实验中要使物体处于__________状态来探究的。
（1）为此，两名同学不断改进并先后设计了三种实验方案，如图所示，请你判断出他们改进的先后顺序：__________（用字母表示），这样的改进是为了减小__________对实验的影响；

（2）最终确认的实验方案如图2所示，与图C中方案相比，此方案中可忽略卡片__________对实验的影响；
（3）为了探究大小不相等的两个力能否平衡，如图2所示，在线的两端分别挂上钩码，并通过调整__________改变拉力的大小；
（4）当卡片处于静止状态后，将卡片扭转一定的角度后松手，卡片将__________（选填“保持静止”或“扭转回来”）。说明：__________；
（5）卡片已处于静止状态，小明用剪刀把卡片从中间剪开，卡片向两边运动。设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足__________；
（6）小强同学想利用如图3所示的装置探究二力平衡的条件，你认为他的方案可行吗？__________。（选填“可行”或“不可行”）

6 . 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车。这是为什么？（利用学过的物理知识解释说明）

7 . 一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在4s~8s内小车受到的牵引力恒为12N，则在4s～8s内小车受到的摩擦力__________N，运动路程为__________m。

8 . 第一个测出大气压强具体值的__________。第一个证明大气压强存在的是__________。（选填“马德堡半球实验”或“托里拆利实验”）；标准大气压等于__________mm高水银柱产生的压强。

9 . 如图所示，弹簧测力计工作原理是_________，此物体的重力是__________N。

10 . 赛龙舟是端午节的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划桨，龙舟向前加速运动，这说明力可以改变物体的__________。刘梦同学将漂亮的橡皮泥可以捏成各种各样的小动物，这说明力可以改变物体的__________。