解题方法
1 . 同一物体长度的五次测量记录是：9.1mm，9.2mm，11.1mm、9.1mm、9.3mm。下列相关说法中正确的是 ）
| A．“11.1mm”的测量记录是错误的 |
| B．五次测量使用刻度尺的分度值是0.1mm |
| C．该物体的长度应记作9.6mm |
| D．求平均值记作物体的长度，可以消除误差 |
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解题方法
2 . “一张纸折叠的次数足够多后厚度将超过宇宙边界”这一视频标题引发了小兰的思考。 为测量参考书中一张纸的厚度，下列说法正确的是（ ）
| A．用分度值是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 |
| B．此实验中多次测量求平均值就不会有误差了 |
| C．测量厚度时，不可以使用零刻度线磨损的刻度尺 |
D．数出参考书共200张，测出整本书总厚度记为L，然后再用总厚度L除以纸的张数200，则可得出一张纸的厚度  |
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名校
解题方法
3 . 创新小组学习完长度测量，在讨论交流的时候，提出了下列观点，其中正确的是（ ）
| A．刻度尺的量程越大越好 |
| B．读数时，为了减小误差可以多估读几位 |
| C．只要测量时足够仔细，误差是可以避免的 |
| D．多次测量求平均值可以减小误差 |
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4 . 如图是同学们学习长度测量后讨论交流的场景，下列关于误差的说法正确的是（ ）
| A．测量时为了减小误差可以多估读几位 |
| B．由于不可能估计得非常准，所以没有必要估读 |
| C．仪器精密、原理科学、测量仔细，误差就可以避免 |
| D．长度测量时可以通过多次测量求平均值的方法减小误差 |
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名校
解题方法
5 . 关于物理量的测量，下列说法正确的是（ ）
| A．在选择测量工具时，分度值越小越好 |
| B．测量时操作错误会产生误差，因此误差总是存在的 |
| C．多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差 |
| D．测量值由准确值、估读值和单位组成，估读的位数越多越精确 |
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2023-10-13更新
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85次组卷
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2卷引用：重庆市第八中学2023-2024学年八年级上学期物理第一次定时练习
解题方法
6 . 测量是研究物理学常用的方法之一，对下列各图中的测量方法和结果，表达正确的是（ ）
| A．甲图中用刻度尺测量的长方形物体长度是4.0cm |
| B．乙图中，一段细导线在铅笔上单层缠绕了40圈，则细导线的直径是0.6mm |
| C．丙图是汽车上的速度表，显示的汽车运行速度是85km/h |
| D．丁图是一张作业本纸，把这张纸放在托盘天平上称量三次再求平均值，可得到这张纸的质量 |
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名校
解题方法
7 . 小方用自己的毫米刻度尺，对新版人民币进行了测量，下列有关说法正确的是（ ）
| A．刻度尺零刻线必须清晰，否则不能使用 |
| B．测量得50元新版人民币的长度为15.0cm |
| C．用刻度尺反复测量1元硬币的直径，求平均值可消除误差 |
| D．若小方身边只有两张20元和这把尺子，是不能精确地测出纸币的厚度的 |
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2023-05-23更新
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275次组卷
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3卷引用：福建省漳州市正兴学校2020-2021学年八年级上学期第二次月考物理试题
福建省漳州市正兴学校2020-2021学年八年级上学期第二次月考物理试题（已下线）课堂例题经典练八年级物理（北师大版） 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第1节 物体的尺度及其测量山东省滕州育才中学2023-2024学年八年级上学期开学预习检测物理试题
8 . 下列关于误差的说法，正确的是（ ）
| A．通过使用精密的测量工具，可以避免误差 |
| B．测量长度时必须将零刻度线对准被测物体的一端，否则会出现误差 |
| C．误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的 |
| D．通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差 |
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解题方法
9 . 下列说法中正确的是（ ）
| A．多次测量求平均值可以避免误差 |
| B．测量时选用的工具越精密越好 |
| C．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 |
| D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即圆柱体的周长 |
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解题方法
10 . 创新小组学习完长度测量，在讨论交流的时候，提出了下列观点，其中正确的是（ ）
| A．刻度尺的分度值越小越好 |
| B．读数时，为了减小误差可以多估读几位 |
| C．只要测量时足够仔细，误差是可以避免的 |
| D．多次测量求平均值可以减小误差 |
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2023-03-31更新
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97次组卷
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2卷引用：河南省洛阳市洛耐中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试题
