1 . 在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是（　　）

A．若刻度尺的零刻度线磨损，则不能测出准确结果	B．读数时，估读的位数越多越准确
C．只要方法正确，认真测量，误差是可以避免的	D．用多次测量求平均值的方法能够减小误差

2 . 某同学用最分度值为 1 mm 的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录，其中符合要求的是（1）12.18 cm （2）1.21×10² mm （3）0.121 m （4）1.218×10² mm

A．（1） 和 （3）	B．（2） 和 （4）
C．（1） 和 （4）	D．都 符 合 要 求

3 . 下列说法中正确的是

A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差

B．测量时选用的工具越精密越好

C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度

D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子

4 . 在测量中进行多次测量求平均值作为测量结果，是为了（   ）

A．避免产生误差

B．避免产生错误

C．可以减小误差

D．提高准确程度

5 . 下列说法正确的是（ ）

A．使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点

B．使用天平测量物体的质量，被测物体应放在左盘，砝码放在右盘

C．弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小

D．多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法

6 . 要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列说法中最佳的选项是

A．用刻度尺认真测量硬币的厚度

B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值

C．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1元硬币的厚度

D．选用分度值更大的尺进行测量

7 . 物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，
求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？
（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？

8 . 下列说法正确的是（       ）

A．1 nm = 10-6 m

B．人步行的速度大约5m/s

C．误差通过多次测量求平均值是可以避免的

D．使用任何一种测量工具时，都要先了解它的量程和分度值；

9 . 用如图所示的刻度尺来测金属快的长度，该刻度尺的分度值是_____，测量结果为_____cm，实验中多次测量求平均值的目的是_____．