1 . 如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。

（1）在此实验中，我们研究______（玻璃管/水柱/气泡）的运动情况；
（2）在气泡上升过程中，以气泡为参照物，玻璃口的塞子是______的；
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较______（快/慢）；
（4）实验中气泡经过A点开始计时，测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、 40cm处所用时间分别为13.00s、26.00s、39.00s、52.20s，把这些数据处理后按要求填入下表中，并计算出各区间相应的速度（小数点后保留2位）；

区间	0~10	10~20	20~30	30~40
时间t/s	13.00	______	13.00	13.20
速度v/(cm/s)	0.77	0.77	______	______

（5）根据表中的数据可判断气泡做______运动，你判断的依据是______；
（6）根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在如图所示的坐标上画出s-t图像______。

2 . 在“比较纸锥下落快慢”的实验中，首先取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形，如图甲所示，再将它们做成两个锥角不等的纸锥。

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中 ___________（选填“A”或“B”）所示的位置释放，通过方法可以比较两个纸锥下落的快慢；
（2）在测量纸锥下落速度的过程中，发现纸锥下落的时间太短从而较难测量，请写出一个解决问题的方法：___________；
（3）为了进一步探究纸锥的运动，某实验小组的同学用频闪照相机（每隔相等的时间自动拍照一次）拍下纸锥下落时的运动情况，如图丙所示，可以判断纸锥在做 ___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。若频闪照片的间隔时间为0.5s，图丙中纸锥在ab间的平均速度为0.5m/s，则ab间的距离为 ___________m。

3 . 降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。德强物理学习小组对“降落伞在空中滞留时间的影响因素”开展以下实验。

【实验器材】①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③刻度尺、透明胶带、绳子、天平。
【提出问题】降落伞在空中滞留时间与哪些因素有关？
【猜想与假设】
假设一：降落伞在空中滞留时间与伞面的材料有关；
假设二：降落伞在空中滞留时间与伞面的面积有关；
假设三：降落伞在空中滞留时间与伞和重物的总质量有关。
【收集证据】如图所示，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。同学们发现缺少一种测量工具______，完善实验器材后继续实验，获得以下数据；

次数	伞面材料	伞面面积/	伞的总质量/g	滞留时间/s
				第1次	第2次	第3次	第4次
1	纱布	1200	100	8.6	8.5	8.7	8.6
2	棉布	1200	100	9.3	9.5	9.4	9.4
3	防水布	1200	130	10.7	10.8	10.9	10.8
4	防水布	1500	130	13.1	13.4	13.4	13.3
5	纱布	________	130

【得出结论】
（1）当降落伞总质量相等，降落伞材料相同时，降落伞的伞面面积越______（大/小），降落伞在空中的滞留时间越长；
（2）通过表格信息还能得到：降落伞的______与降落伞的______有关；
【交流】针对上述猜想三，同学们发现所收集的证据并不完整，经大家讨论，表格中横线位置应填______；
【评估】每组实验都测量三次时间取平均值的目的是______。

4 . 如图甲所示，在“探究充油玻璃管中气泡的运动规律”的活动中，小宇同学的实验方案如下：

A．在内径为1cm、长为50cm的玻璃管中注满油，管内留一个小气泡；
B．在玻璃管的最下端用橡皮筋做上标记，作为零位置，然后从零位置向上，每隔10cm用橡皮筋做上一个标记；
C．先将玻璃管翻转，使气泡停在最上端，然后迅速将玻璃管翻转并竖直放置，观察气泡的运动情况。气泡在零位置时，按下停表，依次读出气泡通过10cm、20cm、30cm、40cm的位置时所用的时间；
（1）实验过程中需要用到的测量工具是停表和______；
（2）小宇同学在分析、评估实验方案时发现实验方案有缺陷，这个缺陷导致了无法准确地按下停表；
缺陷：______
（3）小宇同学修正缺陷之后，测得的数据如表所示。

路程s/cm	0	10	20	30	40
时间t/s	0	1.0	2.0	3.0	4.0

①请你用描点作图法在图乙中画出路程（s）和时间（t）的关系图像______；
气泡的运动是______（“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是______；
②如图所示，速度随时间变化的关系图像中，______图也能反映该气泡的运动情况。

7 . 小玲利用如图所示的装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验数据在图中已经标出，图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“h：min：s”）。

（1）组装器材时，应使斜面的坡度较______（选填“陡”或“缓”），目的是_____；
（2）如果小车到达B点时没有及时按下停表，则实验中测出小车通过前半段路程的平均速度_______（选填“偏大”“偏小”）；
（3）在经过熟练使用电子表之后实验采集数据如上图所示，实验中小车通过前半段路程的平均速度为_____m/s。通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化是_____（选填“越来越快”或“越来越慢”）。
（4）适当调整斜面的坡度，小车运动情况如图v-t所示，其阴影部分的面积所表示的物理量是______。

A．速度
B．时间
C．路程
D．无法确定

8 . 周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见有些苹果以不同快慢、不同时间落下来。小敏对这些现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：
猜想一：苹果的下落快慢与苹果的质量是否有关?
猜想二：苹果的下落时间与下落的高度是否有关?
于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。
（1）小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果下落高度不变，让苹果的______改变，比较苹果下落时间的长短；
（2）小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度下落时所对应时间为t₁，t₂，t₃，……，并绘出t-h图象如图所示。他发现这和函数的图像很相似。为了进一步确定t和h的函数关系，他应该利用以上数据做t和______之间的关系图像。

9 . 探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球以初速度2.0m/s从A点沿着足够长的光滑斜面滑下，它在斜面上的速度ν随时间t均匀变化．实验数据如下表

t/s	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
v/（m．s﹣1）	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0

（1）根据表中数据，在图乙中描点并画出小球的v﹣t图象．
(     )
（2）小球的运动速度v与时间t的关系式为v＝_____；
（3）如图丙所示，以速度v₁做匀速直线运动的物体在时间t内通过的路程是s₁＝v₁t₁，它可以用图线与时间轴所围矩形（阴影部分）的面积表示．同样，图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t内通过的路程s．上述小球从A点沿光滑斜面滑下，在时间t内通过的路程的表达式为s＝_____．

10 . 把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水．当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示．设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法中正确的是

A．小车的速度逐渐减小	B．小车的速度逐渐增大
C．小车的运动时间是7t	D．小车在做匀速直线运动