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解析
| 共计 15 道试题
1 . 如甲图小昕同学为了研究弹簧测力计的原理,在黑板上做了探究弹簧的伸长量与拉力关系的实验,她先将吸盘挂钩吸在黑板上,再把一根弹簧挂在吸盘的挂钩上,用刻度尺测量此时弹簧长度为L0,在弹簧的下端逐次增加钩码(每个重为0.5N),并用刻度尺测量弹簧相应的长度,记录实验数据如下表。

实验次数

1

2

3

4

5

6

钩码受到的重力/N

0

1

2

3

4

5

弹簧的长度/cm

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

弹簧的伸长量/cm

0

1.0

2.0

3.0

5.0

   
(1)表中第5次实验时的弹簧伸长量为__________cm;
(2)当弹簧上挂着1个重0.5N的钩码时,此时弹簧对钩码的拉力是_________,依据是_______,科学家研究表明:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力大小相同、方向相反的力。根据这个结论,我们可知弹簧受到钩码的拉力为_________N;
(3)根据表3中数据,在图乙中描点并画出弹簧的伸长量与拉力的关系图;________
(4)分析实验数据或从弹簧的伸长量与拉力的关系图,可得到的结论:在弹簧弹性限度内,________

2 . 小明在实验室探究弹簧伸长量与所受拉力之间的关系。

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

拉力F/N

0

1

2

3

4

5

6

弹簧伸长量ΔL/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

(1)小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台、刻度尺等,实验中小明记录数据如表,表中数据明显错误的是第_____________次实验;

(2)请你根据表中修正后的数据,在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线________

(3)分析图像可得到结论:_____________

2024-01-31更新 | 14次组卷 | 1卷引用:安徽省宿州市埇桥区2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题
3 . 小华同学要探究弹力与弹簧伸长量的关系。他先把一根弹簧平放在桌面上,测得弹簧的长度为l0=3.7cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,下表是他所记录的数据:
(1)根据表中数据画出Fl图象_________,由图象可知,竖直悬挂的弹簧不挂钩码时的长度为_________cm;它和l0不相等的原因是_________
(2)根据表中的数据推导弹力F和弹簧的长度l(单位:cm)的数学关系式为_________

钩码个数

1

2

3

4

5

弹力F/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

弹簧长度l/cm

7.0

9.0

11.0

13.0

15.0

   
2023-05-08更新 | 54次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市2021-2022学年八年级下学期期末热身物理试题

4 . 如图甲所示,物块A、B质量相同,与轻质弹簧相连的B静止在光滑水平面上0向B运动。从A与弹簧接触时开始计时,在t1时刻,A与弹簧分离且B继续向右运动;在t2时刻,B运动到P点。请在图乙坐标系中画出0~t2时间内,物块B的速度v随时间t变化关系的大致图像。

2024-03-26更新 | 259次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市2023-2024学年九年级上学期期末物理试题
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5 . 如图1所示,轻质弹簧一端固定在墙上,另一端与物体N连接,图1中所示为弹簧原长的状态,水平地面为粗糙表面,把N沿水平地面压缩弹簧,直至N的位置标记线到达A点(本题中N的位置,均指N的位置标记线所对的位置),静止释放N,运动到最远点B点后,返回通过C点。
   
(1)在图2方框内以点代N,画出N由B点返回通过C点时的受力示意图;______
(2)N在A点静止释放,先后两次通过C点时,N受到弹簧弹力的方向______(选填“相同”或“相反”);
(3)若把水平面换作光滑无摩擦表面,N运动到最右端速度为零时,弹簧与其连接恰好断开,则物体N将______
①保持静止状态     ②向右匀速直线运动     
③被弹簧拉动向左运动     ④向左匀速直线运动
6 . 物理学科实践小组模拟工程师做“钢梁承重下垂”的测试,用钢片模拟“桥梁”,如图甲所示,力敏电阻R受到的压力F与钢片下垂量h满足关系F=khk=2N/mm。测试电路设计如图乙,力敏电阻R与其受到的压力F关系图像如图丙。已知电源电压4.5V,R0=500Ω,电压表量程0~3V。外加压力为零时,由于钢片自重,力敏电阻R受到的压力F0=5N。求:
(1)当电压表示数为3V时,电路中的电流;
(2)当电压表示数为3V时,钢片下垂量h
(3)请指出图乙设计中存在的问题,利用现有器材进行改进,画出改进后的电路图,并计算出改进后仪器能测量的最大下垂量。
2023-03-06更新 | 380次组卷 | 1卷引用:福建省厦门市2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
7 . 小明在实验室探究弹簧弹力和弹簧伸长量之间的关系。
   
(1)小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台。要完成实验,他还需要的测量仪器是________;实验中小明记录数据如表,表中数据明显错误的是第________次实验;

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

拉力F/N

0

1

2

3

4

5

6

弹簧伸长量ΔL/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

(2)请你根据表中的数据在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线_________
(3)分析图像可得到结论________
(4)小明又选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘制出如图丙所示图像。小明准备自己动手制作弹簧测力计,若要制作精确度较高的弹簧测力计________(选填“甲”或“乙”)。若他选用弹簧甲制作弹簧测力计,则该测力计的量程为________
8 . 陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与拉力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。
拉力/N00.51.01.52.02.5
弹簧总长度/6.07.28.49.610.812.0
弹簧伸长量/01.22.43.6______________________

(1)请你帮助陈明同学完成上表。
(2)根据表中数据,在如图的坐标中描点,并画出弹簧伸长量与拉力的关系图。___________
(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图,你可得到的结论是:___________
(4)此实验结论在物理测量工具中的应用是___________
9 . 图甲是可以测量体重的转盘式弹簧秤,其内部结构原理如图乙所示。当人站在秤盘上时,会对B点产生压力,使得上端固定住的弹簧被拉伸,弹簧被拉伸多少长度时,就带动衔铁CD使锯条也移动多少长度,锯条上的锯齿再推动齿轮旋转,齿轮再带动着指针旋转,从而测出人的质量(表盘上的刻度未标出)。已知AB:BC=1:3,锯条上每个锯齿间的距离为1毫米,齿轮共有45个齿面(未完全画出)。
(1)表盘上的刻度值按顺时针方向逐渐___________(填“变大”或“变小”);
(2)图丙表示上述弹簧的伸长长度与所受拉力F的关系。当某人站在秤盘上测量质量时,指针旋转了圈,请计算此人的质量是多少;(g=10牛/千克(          )
(3)此弹簧秤内部结构的设计有许多精妙之处,如将锯条的垂直运动转化为指针的旋转,除此之外还有哪些___________(写出一条即可)。
2022-08-06更新 | 67次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市瑞安市安阳实验中学2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题
10 . 利用一根长橡皮筋自制简易测力计,装置如图1所示。在制作测力计刻度面板时,小明和小华的方法不同。

小明:在回形针上挂6个50g的钩码,记下指针静止时的位置,等分刻度,画出的刻度线如图2所示。
小华:在回形针上每次加挂一个50g的钩码,分别记下指针静止时的位置,画出相应的刻度线如图3所示。
(1)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合,你认为图___________的刻度较准确;若采用小明的测力计测力,读数为2.0N,则测量值___________真实值;
(2)小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线,但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大,橡皮筋形变___________,于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L,数据记录在下表中;
拉力F/N0.51.01.52.02.53.0
刻线到零刻线的距离L/cm1.002.203.605.207.009.00
他在坐标纸上画出对应的F-L图像如图4所示,请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度线(       )

(3)小华将钩码逐个取下,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力逐渐减小过程的F-L图像,如图6中图线②所示,与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力(小于3N),为使测量准确,请针对此橡皮筋的特性提出操作要求。___________

2022-06-20更新 | 3182次组卷 | 21卷引用:江苏省宜兴市2021-2022学年八年级下学期期末适应性考试物理试题
共计 平均难度:一般