组卷网 > 知识点选题 > 影响弹簧弹力大小的因素
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解析
| 共计 122 道试题
1 . 小明对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码,记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图所示。用A橡皮筋制成的测力计,每伸长1cm需要的拉力为______N,用B橡皮筋制成的测力计的最大测量值是______N。若把A橡皮筋的一端与B橡皮筋一端相连,如图所示,其下端挂一个3N的重物,则“新橡皮筋”的伸长量为______cm。

2024-05-04更新 | 23次组卷 | 1卷引用:2023年福建厦门大学附属科技中学物理九年级创新班招生考试
2 . 如图所示,两轻弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态,a弹簧与竖直方向成30°角,a、b的劲度系数分别为k1k2.则两弹簧的伸长量x1x2之比为(  )

   

A.B.C.D.

3 . (1)如图表示物质的质量跟体积的关系、物质的密度跟体积的关系,由甲图可知,120克D物质的体积是____________;从乙图中可见阴影部分S的面积表示物质的____________,其值为____________

   

(2)如图所示,弹簧测力计此时的读数为____________;在学校操场上,该位置的g约为,该弹簧测力计____________(选填“可以”或“不可以”)直接用来测量质量为4kg的物块所受到的重力;

(3)轻质弹簧一端固定在墙上,另一端固定在一物块上,如图甲所示的水平面上,此时弹簧处于正常状态,弹簧与物块之间没有弹力;用力F把物块向左推至A点,弹簧被压缩,如图乙所示;撤去推力F,物块向右运动。当物块运动到图丙中B点的位置时,速度为v,弹簧被拉伸。从AB的过程中,物块受到弹簧弹力大小____________(选填“一直变小”、“一直变大”、“先变大再变小”、“先变小再变大”)。

   

2024-03-22更新 | 109次组卷 | 1卷引用:广东省广州市第六十五中学2022-2023学年九年级下学期3月月考物理试题
4 . 直尺是我们生活、学习中常用的工具之一。爱动脑筋的小智发现,使用不同厂家的直尺时发生断裂多半都是在按压过程中,但是尺子断裂时按压的力度和弯曲的程度不一样,查阅资料后他了解到这和尺子本身的抗弯强度有关。为了比较手头的A、B两把形状一样,但材料不一样的尺子的抗弯强度的大小,小智利用如图甲所示的装置,在弹性范围内,测出尺子弯曲时末端的形变量x和所受拉力F的大小,多次实验得到的数据如下表。

   

实验次数

1

2

3

4

5

形变量x/cm

A

0.6

1.2

1.8

2.1

2.4

B

0.5

1.0

1.5

1.75

2.0

拉力F/N

1

2

3


4

(1)请将图甲中弹簧测力计的示数填入表格中;______
(2)图乙是A尺子弯曲时末端的形变量x与所受拉力F的关系图像,请你根据表中的数据,在图乙的坐标系中描点画出B尺子的xF的关系图像。______分析图像可知______(选填“A”或“B”)尺子的抗弯强度较大;
(3)请你猜想尺子弯曲时末端的形变量x可能还与______有关(至少写出一个猜想)。
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5 . 在科学学习中,我们经常用图像表示科学量之间的关系。如图所示的图象中,如果在横坐标和纵坐标加上适当的科学量及单位,不能用来描述的是(  )
A.通电导体电阻与其两端电压的关系
B.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系
C.物体所受重力与质量的关系
D.匀速直线运动中路程与时间的关系
2024-02-28更新 | 26次组卷 | 1卷引用:湖南省汝城县盈洞瑶族乡中学2023-2024学年九年级上学期第三次教学质量监测物理试题
6 . 如图所示为可调式握力器。 锻炼时抓住左手柄,用力使其碰触右手柄上的计数按钮,完成一个握力动作,这个过程中左手柄拉动弹簧围绕连接点O旋转。握力器的力度通过旋转调节器移动弹簧下端的位置来改变,若将力度调小,则应将弹簧下端向___________(填“左”或“右”)移。如果小明用平均大小为260N的力抓握力器,使其在力的方向上移动6cm,则做功为___________J。
2024-02-09更新 | 43次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市2023-2024学年九年级上学期期末考试物理试题
7 . 阅读下列材料,回答问题。
中国古建筑历史悠久、体系完整,主要的建筑材料是木材,建造时使用竖立的木柱和横架在柱上的木梁构成房屋的框架,以支撑屋顶的重量。这样的建筑模式要求木梁有较大的承重能力,否则木梁可能会过度弯曲甚至断裂。起初人们认为原始形状的原木更坚固,后来发现并非如此。宋代的建造规范《营造法式》中,对木梁的要求是“凡梁之大小,各随其广分为三分,以二分为厚”,即矩形木梁横截面的高宽比为,这个规范非常接近现代建筑学对木梁的承重要求。
用如图甲所示的方式可以测试木材的承重能力,在一定限度内木材的形变是弹性形变。木材发生形变时,中间位置的形变量最大,一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。根据木材的形变系数、长度、横截面的高和宽等,就可计算出木材的承重能力。

(1)图甲中的木材发生弹性形变后,会产生______力,______位置的形变量最大;
(2)三根用同种木材制成的木梁,长度、横截面积大小均相同,按如图乙所示的三种方式使用,其中承重能力最强的是______(填图中序号);
(3)在木材承重能力测试中,得到压力F和形变量x关系图像,如图丙所示,abc三条图线中,______能正确反映木材所受压力与形变量的关系。
2024-02-09更新 | 15次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市五华区2023-2024学年九年级上学期11月月考物理试题
8 . 某物理兴趣小组想制作简易的风速仪,设计了如图甲所示的电路原理图,电源电压U恒为,电阻,电压表量程,均匀电阻丝R,长度为,装有轻质挡风板的滑片P与轻质弹簧套在光滑杆MN上,弹簧右端固定在N处。无风时,滑片P在B处;当风垂直吹在挡风板时,挡风板带动滑片P向左移动,弹簧拉伸,通过电压表示数,查阅相关资料,可估测出风速。弹簧弹力F与弹簧总长度l的关系如图乙所示,弹簧弹力F和弹簧伸长的长度x成正比。写成公式就是,其中k是比例常数。

(1)当风速变大时,电压表的示数_______(填“变大”“不变”或“变小”);
(2)无风时,电压表的示数为________V,R消耗的功率_________W;
(3)当电压表示数U时,弹簧伸长了_______,此时挡风板受到的压力为________N;
(4)想在风速仪的电压表上直接标出最大风速,查阅资料后获知该挡风板所受的风力与风速的平方成正比。用图甲的风速仪能测得的最大风速为,后因电阻损坏,将其换成了阻值为的电阻,此时能测得的最大风速为,则的比值是_________。(结果保留1位小数,已知
2024-01-24更新 | 111次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题
9 . 爱动脑的小明想利用物理知识将电流表改装成电子拉力计,图甲是其电路原理图。弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计),定值电阻ab是一根长为的均匀电阻丝(其电阻大小与长度成正比),阻值为,电源电压,电流表的量程为;当不拉拉环时,金属滑片P刚好处于a端。已知该弹簧伸长的长度与所受拉力F的关系如图乙所示。

(1)将电流表的表盘改为拉力计的表盘,可以把拉力的大小信息转化为电流信息,更加方便简洁,信息转化的关键环节为:拉力大小变化滑片P的位置变化电路的______变化电流的变化;
(2)当不拉拉环时,电路中的电流是______A;
(3)在电路中连入的目的是______
(4)为了保证电路安全,还需要对电阻丝接入电路的范围进行限制,其允许接入的阻值范围是______,该拉力计能够测量的最大拉力是______N;
(5)在不改变电表的条件下,要增大电子拉力计测量范围,以下调整方案可行的是______
A.增大电源电压  B.减小电阻的阻值  C.在电路中再串联一个电阻
(6)在图丙所示的电流表盘上标出拉力为时指针的位置______
(7)小红同学设计了将电压表改装电子拉力计的电路,如图丁所示,弹簧伸长的长度与所受拉力F的关系如图乙所示,已知电源电压为U,定值电阻的阻值为是长为的均匀电阻丝,阻值为,此方案中的电压表示数与被测拉力F之间的关系式:______V。(用F表示)。
2024-01-17更新 | 211次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市南山区2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题
10 . 将一轻质弹簧固定在水平桌面上,在上面放置一个小钢球,静止时弹簧长度为,如图甲所示;再用手向下压到一定程度,如图乙所示;释放后钢球运动到距离水平桌面处,如图丙所示。对钢球分析不正确的是(       
A.甲图中,钢球一定受平衡力作用
B.丙图中,弹簧一定存在弹性势能
C.从乙图到丙图过程中,弹簧的机械能一定改变
D.钢球上升但没有离开弹簧之前运动速度先变大后减少
2024-01-08更新 | 82次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市海安市初中教学联盟2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题
共计 平均难度:一般