解题方法
1 . 某校物理实验兴趣小组的几位同学在进行“探究影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中,进行了如下的实验探究。
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录见下表所示。
①在探究过程中,需要的测量工具有______ 、______ 。
②分析表中实验数据,得出的结论是______ 。
(2)该组同学在探究重力的方向时,实验装置如图所示,操作如下将该装置放在桌面上如图所示的位置后,剪断悬线OA,小球会下落,说明重力的方向是______ 的,逐渐减小木板M与桌面的夹角a,当a=0时,悬线OA与虚线重合,则说明桌面______ (水平/不水平)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/2c6bb87c-7816-49b5-9e04-b54899080018.png?resizew=159)
(3)为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关,同组同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。这种探究方法______ (可行/不可行),理由是______ 。
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录见下表所示。
实测物体 | 物体质量m/kg | 重力G/N | 比值N/kg |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | |
物体3 | 0.3 | 2.94 |
①在探究过程中,需要的测量工具有
②分析表中实验数据,得出的结论是
(2)该组同学在探究重力的方向时,实验装置如图所示,操作如下将该装置放在桌面上如图所示的位置后,剪断悬线OA,小球会下落,说明重力的方向是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/17/2c6bb87c-7816-49b5-9e04-b54899080018.png?resizew=159)
(3)为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关,同组同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。这种探究方法
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2021-04-28更新
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244次组卷
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3卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理下册同步备课系列(沪粤版) 第六章 力和机械 第6.3课 重力(备作业)
(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理下册同步备课系列(沪粤版) 第六章 力和机械 第6.3课 重力(备作业)江苏省盐城市建湖县2020-2021学年八年级下学期期中考试物理试题四川省成都市高新区2020-2021学年八年级下学期期末调研卷物理试题
名校
2 . 小明在探究物体所受重力与物体质量的关时,实验记录如表 。
(1)实验过程中,需要的测量工具有______ 和天平;
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象;______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/19/5457376c-e1dd-4f12-bf88-6ea5267a135e.png?resizew=161)
(3)由图象可得出的结论______ ;
(4)小华探究 “物体重力的大小跟物体形状的关系”,她用橡皮泥为实验对象,将橡皮泥捏成各种形状进行实验,实验数据如表所示。
分析上述的实验数据,小华得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状______ ( “有关”或 “无关”)。
(1)实验过程中,需要的测量工具有
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象;
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/19/5457376c-e1dd-4f12-bf88-6ea5267a135e.png?resizew=161)
(3)由图象可得出的结论
(4)小华探究 “物体重力的大小跟物体形状的关系”,她用橡皮泥为实验对象,将橡皮泥捏成各种形状进行实验,实验数据如表所示。
被测物体 | 形状 | 重力 |
橡皮泥 | 正方体 | 2.5N |
球 | 2.5N | |
三角锥形 | 2.5N |
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20-21八年级下·全国·课时练习
解题方法
3 . 某小组同学在学习“重力”时,他们猜想重力可能与物体的质量和物体的种类有关,于是利用弹簧测力计分别测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。
表一(被测物体:红豆)
表二(被测物体:绿豆)
表三(被测物体:花生)
表四(物体:大米)
(1)分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:____ 。
(2)分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:____ 。
(3)该小组同学实验后在科普网站上查询到如表四所示的数据,反映的是月球上物体所受重力的情况。请进一步综合分析表一、表二、表三、表四中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较表一、表二、表三、(或表四)中的数据及相关条件,可初步得出的结论是_______ 。
(b)分析比较表一、表二、表三、表四中的数据及相关条件,可初步得出的结论是_______ 。
表一(被测物体:红豆)
实验序号 | 质量(千克) | 重力(牛) |
1 | 0.12 | 1.2 |
2 | 0.24 | 2.4 |
3 | 0.36 | 3.6 |
表二(被测物体:绿豆)
实验序号 | 质量(千克) | 重力(牛) |
4 | 0.12 | 1.2 |
5 | 0.24 | 2.4 |
6 | 0.36 | 3.6 |
表三(被测物体:花生)
实验序号 | 质量(千克) | 重力(牛) |
7 | 0.12 | 1.2 |
8 | 0.24 | 2.4 |
9 | 0.36 | 3.6 |
表四(物体:大米)
序号 | 质量(千克) | 重力(牛) |
10 | 0.10 | 0.16 |
11 | 0.20 | 0.32 |
12 | 0.30 | 0.48 |
(1)分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(2)分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(3)该小组同学实验后在科普网站上查询到如表四所示的数据,反映的是月球上物体所受重力的情况。请进一步综合分析表一、表二、表三、表四中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较表一、表二、表三、(或表四)中的数据及相关条件,可初步得出的结论是
(b)分析比较表一、表二、表三、表四中的数据及相关条件,可初步得出的结论是
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20-21八年级下·全国·课时练习
解题方法
4 . 地球附近的物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,于是他进行了相关的探究。
(1)为了完成探究除了需要大小不同的物体外,还需要两样测量工具是______ 、______ ;
(2)他将实验得到的数据填入表格中。
根据表格数据在方格纸中作出重力随质量变化的图象;( )
(3)由图象可得出结论为__________ ;
(4)若干年后,小明在我国建成的太空站上工作时,你认为他用同样的器材_____ (填“能”或“不能”)完成该探究。
(1)为了完成探究除了需要大小不同的物体外,还需要两样测量工具是
(2)他将实验得到的数据填入表格中。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
根据表格数据在方格纸中作出重力随质量变化的图象;
(3)由图象可得出结论为
(4)若干年后,小明在我国建成的太空站上工作时,你认为他用同样的器材
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/20/2640413360709632/2640466960474112/STEM/c101968d-8c7d-4977-8f6d-ac82bad5ef87.png)
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5 . 在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/31/2648112563765248/2649300572184576/STEM/5311e5d4-0a0f-4257-8b0b-5e5d7101c22a.png?resizew=526)
(1)测量前要检查弹簧测力计的指针是否指在___________ 上,图甲是错误的测量方法,原因是弹簧测力计所受拉力的方向没有与弹簧的轴线在___________ 上。
(2)下表是实验数据记录表格图乙是他第5次测量中弹簧测力计的读数,表中空格处的数据是___________ N。
(3)请在丙图中描入第5次实验的数据点,并作出重力随质量变化的图像___________ 。
(4)由图像可知:物体所受的重力跟它的质量成___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/31/2648112563765248/2649300572184576/STEM/5311e5d4-0a0f-4257-8b0b-5e5d7101c22a.png?resizew=526)
(1)测量前要检查弹簧测力计的指针是否指在
(2)下表是实验数据记录表格图乙是他第5次测量中弹簧测力计的读数,表中空格处的数据是
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
质量m/kg | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
重力G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 |
(4)由图像可知:物体所受的重力跟它的质量成
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2021-02-02更新
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419次组卷
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5卷引用:《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(苏科版)第八章 力 专题11 重力 力的示意图(基础练)
(已下线)《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(苏科版)第八章 力 专题11 重力 力的示意图(基础练)(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.4来自地球的力(备作业)福建省福州市2020-2021学年八年级上学期期末联考物理试题四川省南充市仪陇马鞍中学2021-2022学年八年级下学期第一次月考物理试题河南省新乡市获嘉县2020-2021学年八年级下学期第一次月考物理试题
20-21八年级下·全国·课时练习
解题方法
6 . 某同学在探究重力大小与质量的关系时,分别用天平和弹簧测力计测出不同砝码的质量和所受的重力,实验数据记录如下。根据下表数据可得到的结论是:__________ 。
钩码的质量/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
钩码受到的重力/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 | 2.94 |
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名校
7 . 在“探究重力与质量的关系”实验中,用质量已知的钩码为被测物体,用弹簧测力计测量钩码的重力G,逐次增挂钩码,分别测量它们所受的重力,并将各次钩码总质量m、重力G的数据记录在下表中。
(1)根据实验结论可知质量为500g的物体受到的重力为________ N。
(2)图所示,利用测力计测量钩码重力时,使测力计弹簧伸长的力是____
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/19/2639560431820800/2640104020738048/STEM/ea713256-4ca1-4e13-a8f2-697c9bdcad8c.png)
A.钩码的重力
B.钩码和测力计的总重力
C.钩码对弹簧的拉力
D.弹簧对钩码的拉力
(3)图所示,关于物体重力与质量的关系,下列图像中正确的是_________ 。
A.
B.
C.
D.
m/kg | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
(2)图所示,利用测力计测量钩码重力时,使测力计弹簧伸长的力是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/19/2639560431820800/2640104020738048/STEM/ea713256-4ca1-4e13-a8f2-697c9bdcad8c.png)
A.钩码的重力
B.钩码和测力计的总重力
C.钩码对弹簧的拉力
D.弹簧对钩码的拉力
(3)图所示,关于物体重力与质量的关系,下列图像中正确的是
A.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/19/2639560431820800/2640104020738048/STEM/ff3b9fa548a94d23a6abe7c88e905c7e.png?resizew=129)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/19/2639560431820800/2640104020738048/STEM/1a3cc10537dd4f4a85653b2d0d6b998e.png?resizew=123)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/19/2639560431820800/2640104020738048/STEM/64716b0f9b38458298807fd925d79f3e.png?resizew=124)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/19/2639560431820800/2640104020738048/STEM/8ff75e9836cb46d5bb068a6cc0045419.png?resizew=120)
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2021-01-20更新
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1308次组卷
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6卷引用:《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.3重力
(已下线)《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.3重力北京市房山区2020-2021学年八年级上学期期末检测物理试题(已下线)备战2021年中考物理一轮复习讲练 第七章 (考点分类)力福建省三明市第一中学2020-2021学年八年级下学期开学考试物理试题(已下线)【专题】备战2023年中考物理精选考点专练(知识清单+基础+拔高) 专题08 力、重力、弹力及牛顿第一定律北京市海淀区师达中学2021-2022学年八年级下学期期中物理试题
名校
解题方法
8 . 下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据如表所示
(1)实验中,需要的测量工具是___________ 和___________ 。
(2)分析表中实验数据,得出结论是___________ 。
(3)本实验需要多次测量,其目的是:___________ (填字母代号)
A.使结论更具普遍性 B.减小实验误差
(4)月球表面的g值只有地球表面的
,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是___________
A.地球上质量为 6kg的物体,在月球上只有1kg
B.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
C.在地球上重为600N的人,在月球上重为100N
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1m需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
实测物体 | 物体质量m/kg | 重力G/N | 比值 |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)实验中,需要的测量工具是
(2)分析表中实验数据,得出结论是
(3)本实验需要多次测量,其目的是:
A.使结论更具普遍性 B.减小实验误差
(4)月球表面的g值只有地球表面的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5e6486784415f3537c9a13556c05d893.png)
A.地球上质量为 6kg的物体,在月球上只有1kg
B.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
C.在地球上重为600N的人,在月球上重为100N
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1m需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
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2020-12-29更新
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515次组卷
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3卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理下册同步备课系列(沪粤版) 第六章 力和机械 第6.3课 重力(备作业)
(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理下册同步备课系列(沪粤版) 第六章 力和机械 第6.3课 重力(备作业)广东省深圳外国语学校2019-2020学年八年级上学期期末物理试题山东省聊城市阳谷县2020-2021学年八年级下学期期中物理试题
9 . 如下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
(1)实验中,需要的测量工具是_______ 和_______ 。
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:_______ 。
(3)根据表中数据可知:重力和质量的比值是g=9.8N/kg,意思是_______ 。
A.1kg=9.8kg B.重1N的物体质量为9.8kg C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N
(4)小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小明同学的做法_______ 。
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
为了探究物体所受重力大小是否与形状有关,小刚同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论.请问这种探究方法可行吗?______ ,理由是______ 。
测量对象 | 质量m/kg | 重力G/N | 比值g/N•kg﹣1 |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:
(3)根据表中数据可知:重力和质量的比值是g=9.8N/kg,意思是
A.1kg=9.8kg B.重1N的物体质量为9.8kg C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N
(4)小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小明同学的做法
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
为了探究物体所受重力大小是否与形状有关,小刚同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论.请问这种探究方法可行吗?
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2020-11-04更新
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778次组卷
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5卷引用:《单元测试定心卷》 2020-2021学年八年级物理下册单元测试定心卷(人教版) 第七章 力(基础过关)
(已下线)《单元测试定心卷》 2020-2021学年八年级物理下册单元测试定心卷(人教版) 第七章 力(基础过关)(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.4来自地球的力(备作业)江苏省镇江市句容市丹徒区2019-2020学年八年级下学期期中学情检测物理试题辽宁省鞍山市岫岩县2022-2023学年八年级下学期4月月考物理试题江苏省苏州中学园区校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题
名校
解题方法
10 . 小东同学在探究重力与质量的关系时,得到的实验数据如表所示。
(1)如图所示,能表示物体所受重力大小与质量关系的是______ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/8/2566738421235712/2567274019102720/STEM/9091f94e-999d-4d32-a286-ebee55b95bcf.png?resizew=559)
(2)在通常情况下,我们认为g为9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
猜想:g值的大小可能与______ 有关。物体所处的地理位置纬度越高,
值越 ______ 。
(3)月球表面的
值只有地球表面的
,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是 ______
A.小东在地球上的质量为60kg,在月球上只有10kg
B.一块石头在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
C.一堆货物,在地球上重为6000N,在月球上重为1000N
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
(4)我们在电视中,看到空间站里的人和物都飘在空中的现象,就是完全失重现象。这时物体在空间站中就像没重力一样(实际上重力还在),不需要支持物提供支持力就可以相对空间站静止。那么航天员在完全失重的空间站中研究时,下列工具不可用的是______ (选填:“弹簧测力计”、“温度计”、“天平”或“刻度尺”),理由是 ______ 。
实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | 比值![]() |
物体A | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体B | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体C | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)如图所示,能表示物体所受重力大小与质量关系的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/8/2566738421235712/2567274019102720/STEM/9091f94e-999d-4d32-a286-ebee55b95bcf.png?resizew=559)
(2)在通常情况下,我们认为g为9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
地点 | 赤道 | 高明 | 北京 | 莫斯科 | 北极 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.801 | 9.816 | 9.832 |
地理纬度 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
猜想:g值的大小可能与
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/276509f01529d982ab21e479a4619268.png)
(3)月球表面的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/276509f01529d982ab21e479a4619268.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5e6486784415f3537c9a13556c05d893.png)
A.小东在地球上的质量为60kg,在月球上只有10kg
B.一块石头在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
C.一堆货物,在地球上重为6000N,在月球上重为1000N
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
(4)我们在电视中,看到空间站里的人和物都飘在空中的现象,就是完全失重现象。这时物体在空间站中就像没重力一样(实际上重力还在),不需要支持物提供支持力就可以相对空间站静止。那么航天员在完全失重的空间站中研究时,下列工具不可用的是
您最近一年使用:0次
2020-10-09更新
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514次组卷
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5卷引用:《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(苏科版)第八章 力 专题11 重力 力的示意图(重点练)
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