1 . 在“探究重力与质量的关系”的实验中：

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的________和________外，还应将弹簧测力计的指针调零；
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于________状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力；
（3）实验小组的同学测量出了不同质量的钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其示数为________N；
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为________同学的观点是正确的。

2 . 在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在_____________方向调零；
（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码_____________时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小；
（3）通过计算处理表格中的实验数据可以完成本实验，则表格中（a）处的内容为_____________；

实验序号	质量m/kg	重力G/N	（a）
1	0.1	0.98
2	0.2	1.96
3	0.3	2.94

（4）小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律，你认为小邦同学的做法_____________（选填字母代号）；
A．合理，因为选用的物体越多，越能消除实验中产生的误差
B．合理，因为要得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体
C．不合理，因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
D．不合理，因为必须全部要用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
（5）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的不相同：_____________（填字母代号）；
A．探究平面镜成像的特点　　B．探究凸透镜成像的规律　　C．用刻度尺测物体长度
（6）在空间站用同样的器材_____________（填“能”或“不能”）完成该探究。

3 . 同学们要探究“物体所受重力大小与其质量关系”。
（1）请你帮同学们设计出记录实验数据的表格__________；
（2）小阳将不同数目的钩码（每个钩码标有“50g”）分别挂在已调零的弹簧测力计下，测量并记录数据，完成实验。如图是某次实验的情景，此时钩码的所受重力为__________N；

（3）小刚同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球等物品各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，两种做法你更认同哪位同学的，说出你的理由_________________。

4 . 地球附近的物体都要受到重力，小强同学认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究：

次数	1	2	3	4
质量m/kg	0. 1	0. 2	0. 3	0. 4
重力G/N	1		3	4

（1）如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是___________；
（2）利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是___________；
A． 钩码的重力B． 钩码和测力计的总重力
C． 钩码对弹簧的拉力D． 弹簧对钩码的拉力
（3）分析表中实验数据及图象，得出的结论是___________；
（4）宇航员王亚平在“天宫一号”进行太空授课时做了很多有趣的实验，你认为她用同样的器材___________（选填“能”或“不能”）完成该探究实验。

5 . 小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据：

   

实验次数	被测物体	物体质量m/kg	重力G/N	比值
1	物体1	0.1	0.99	9.9
2	物体2	0.4	3.88	9.7
3	物体3	0.5	①	②

（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 ___________；
（2）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 ___________方向调零；
（3）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 ___________状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力；
（4）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果，表格中第3次实验的数据①处应填 ___________②处应填 ___________；
（5）根据上面的实验结果得出实验结论：___________；
（6）该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 ___________；
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
（7）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的六分之一、若一个连同随身装备共102kg的航天员到达月球表面，根据上面的实验结果，月球对他的引力是 ___________；
（8）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图b所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 ___________（填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。

6 . 在“探究重力与质量的关系”的实验中；
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在___________方向调零；
（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码___________时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小；
（3）下表是研究物体所受重力跟物体的质量的关系实验得到的数据，通过计算处理数据可以完成实验，则表格中（a）处的内容为___________。根据表中数据可知，重力与质量的比值是g=9.8N/kg，以下描述正确的是___________；

实验序号	质量m/kg	重力G/N	（a）
1	0.1	0.98
2	0.2	1.96
3	0.3	2.94

A．1kg=9.8kg       
B．重1N的物体质量为9.8kg
C．质量为1kg的物体所受重力为9.8N
（4）小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律，你认为小邦同学的做法___________。
A．合理，因为选用的物体越多，越能消除实验中产生的误差
B．合理，因为要得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体
C．不合理，因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
D．不合理，因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律

7 . 几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

实测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	与的比值（N/kg）
物体
物体
物体

①在探究过程中，需要的测量工具有___________、___________；
②分析表中实验数据，得出的结论是：___________；
（2）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：___________（选填字母）；
A．探究质量和体积的关系B．用刻度尺测量物体的长度
（3）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示；
①将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板与桌面的夹角，会观察到悬线的方向__________（选填“变化”或者“不变”）；剪断悬线，原来静止的小球会__________（选填“竖直”或者“垂直”）下落；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向___________；
（4）第二组：探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示；

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方体
	球形
	三角锥形

分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。对此结论发表你的看法：___________。

8 . 地球附近物体都要受到重力，小李同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

实验次数
质量
重力

（1）你__________（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是___________。
（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是___________N，分度值是___________N，请将此时测力计的示数填入上表的空格处______。
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。(        )
（4）本实验多次测量的目的是___________；由图像可知：物体的重力跟物体的质量成___________。
（5）若干年后，小李在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材__________（选填“能”或“不能”）完成该探究。

9 . 王华同学用一支最大能测量5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到的数据如表。

砝码质量（g）	100	200	300	___________	500
重力G（N）	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0

（1）把表格中的空格填写完整；
（2）根据表格数据，将图像补充完整___________；
（3）由表中数据可知，重力与质量成 ___________比；
（4）一成年人静止站在水平地面上，质量为60kg，则他对地面的压力为___________（g取9.8N/kg）。

10 . 在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应对弹簧测力计进行___________。测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于___________状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力；
（2）逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，记录在表格中。第四次读数如图所示，为___________；

质量m/kg	0.05	0.1	0.15	0.2	0.25
重力G/N	0.4	1	1.6		2.6

（3）请根据表中数据用描点法在方格纸上作出G-m关系图像；(      )
（4）分析上述数据及用图像法分析论证，可以得出结论：在实验误差内，___________；
（5）为了让结论更具有普遍性，应当___________；
（6）若一物体重40kg，则它的重力为___________（g取10N/kg）。