1 . 某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升，若细试管的重为、外直径为，水的密度为，大气压强为，请你通过推导计算，回答下列问题：

小资料 ①液体由于受到重力作用，其内部有压强，计算液体压强的公式为。其中为液体密度，为液体的深度。 ②加在密闭液体上的压强、可以大小不变地向各个方向传递

（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？
（2）细试管开始插入的深度满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？

2 . 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，但是提供了符合实验需求的刻度尺和天平（带砝码），除此之外的器材如图所示，请你根据提示补充完整实验过程。

   

（1）实验步骤：
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，___________；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③___________。
（2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，测得大气压数值的表达式是：___________；
（3）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：___________。

3 . 如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F₁和F₂。下列计算式不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4 . 如图所示，一圆柱形空玻璃容器放在水平地面上，容器内放入一个横截面积为的实心圆柱体物块A。现以恒定不变的体积流量向容器内注入密度为的水，当注水时间为时，刚好注满玻璃容器，物块A的底面始终与容器中水面平行，容器内水的高度与注水时间的关系图像如图所示。求：

小资料 体积流量是指单位时间内流经封闭管道或明渠有效截面的流体量，又称瞬时流量。当流体量以体积表示时称为体积流量；单位通常是。

（1）玻璃容器内水对容器底的最大压强；
（2）物块A受到的浮力；
（3）当注满水时，容器内水的总质量。

5 . 下列与如图“自动给水装置”应用相同的是（　　）

A．船闸	B．破窗锤
C．活塞式抽水机	D．飞机升力的产生

6 . 小红在探究压力的作用效果与哪些因素有关时做出了如下猜想：
猜想一：可能与压力有关。
猜想二：可能与受力面积有关。
为了验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的___________来反映压力的作用效果；
（2）为了验证猜想一，应比较___________两图的实验，可得出结论：___________。此实验方法是___________；
（3）比较乙、丙两图的实验，可得出结论：压力大小相同时，___________越小，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是(      )。
A. 图钉的一端做得很尖          
B. 交通管理部门规定，严禁货车超载
C. 书包要用宽的背带

7 . 将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心物体，分别轻轻放入三个装水的相同容器中，静止时，甲、乙两物体漂浮、丙物体悬浮，液面高度相同，如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．三个物体的质量大小关系是m甲>m乙>m丙

B．三个物体受到的浮力大小关系是F甲=F乙<F丙

C．三个容器中的水对容器底部的压强大小关系是p甲=p乙=p丙

D．三个容器底部对桌面的压强大小关系是p′甲=p′乙=p′丙

8 . 小红在探究压力的作用效果与哪些因素有关时做出了如下猜想：
猜想一：可能与压力有关。
猜想二：可能与受力面积有关。
为了验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的___________来反映压力的作用效果；
（2）为了验证猜想一，应比较___________两图的实验，可得出结论：受力面积相同时，压力___________（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。此实验方法是___________；
（3）比较乙、丙两图的实验，可得出结论：压力大小相同时，___________越小，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是(      )。
A. 图钉的一端做得很尖          
B. 交通管理部门规定，严禁货车超载
C. 书包要用宽的背带

9 . 如图所示的事例中，属于增大压强的是（　　）

A．刀切芒果	B．线切鸡蛋
C． 用针绣花	D．厚纸片垫提手处

10 . 在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，在___________的作用下，铁桶被压扁了，这说明力可以___________。