1 . 在学习“阿基米德原理”时，可用“实验探究”与“理论探究”两种方式进行研究。请你完成下列任务：

【实验探究】
通过下图所示的实验，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。由实验可得结论：____________，这就是阿基米德原理。
【理论探究】
第一步：建立模型（如图）：选取边长为a的正方体浸没在密度为的液体中进行研究。
第二步：理论推导：利用浮力产生的原因推导阿基米德原理。
（1）正方体上表面受到的液体压力是多少？____
（2）正方体下表面受到的液体压力是多少？___
（3）正方体所受的浮力是多少？____

实验步骤	B	C	D	E	F
弹簧测力计示数F/N	2.2	2.0	1.7	1.7	1.9

3 . 一个图钉帽的面积是，图钉尖的面积是，手指对图钉帽的压力是20N。求：
（1）图钉尖对墙的压强？
（2）手对图钉帽的压强？

4 . 生活中很多物品都包含有物理知图，如图所示是一种指甲剪的结构示意图，其中刀刃较薄是为了____________，手柄上有花纹是为了____________。（选填“增大压强”或“减小压强”“增大摩擦力”或“减小摩擦力”）

5 . 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（　　）

A．推土机的铲刃

B．篆刻刀的刀口做的很锋利

C．安全锤的敲击端做成锥状

D．铁轨下面铺设枕木

6 . 在水平桌面上平放着一本书，书的质量是300g，与桌面的接触面积为。求：
（1）书受到的重力是多大？
（2）书对桌面的压强是多少？

7 . 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中是利用连通器原理工作的是（　　）

A．活塞式抽水机

B．地漏

C．锅炉水位计

D．三峡船闸

8 . 三峡船闸是世界上最大的人造连通器，如图所示是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（       ）

A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等

B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力

C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力

D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等

9 . 如图1所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S、高为h。先将容器注满密度为的液体，再将重为，边长为a的小立方体物块（图2）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能是（　　）

A．若物块漂浮，则

B．若物块漂浮，则

C．若物块沉底，则

D．若物块沉底，则

10 . 如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（　　）

A．自制气压计测气压	B．盆景自动供水装置
C．口吹硬币跳越木块	D．引火仪内棉花燃烧