解题方法
1 . 下列关于物体受力的示意图,正确的是( )
A.在水平桌面上立而不倒的易拉罐受重力的示意图 |
B.浸在水中的潜水艇所受浮力的示意图 |
C.排球离开手后在空中飞行时受力示意图(不考虑空气阻力) |
D.静止在斜面上的物块对斜面的压力的示意图 |
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2 . 如图,一个小球静止于烧杯中的水面上,请画出小球所受的力的示意图。
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3 . 如图所示,小球静止在水面上,请作出小球受力的示意图。
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4 . 如图所示,使用弹簧测力计测一个物体重力,这个弹簧测力计的量程是______ N,物体的重力是______ N。把物体浸没在水中弹簧测力计示数发生了变化,此时物体受到的浮力为______ N。在图2方框内以点代该物体,在图2中画出物体的受力示意图______ 。
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5 . 如图下列利用气球进行的实验中,解释错误的是( )
A.甲图:气球左右两边的形变不同——说明压力的作用效果与受力面积有关 |
B.乙图:向后喷气,气球前进——是由于气球受到惯性 |
C.丙图:对气球充气,绑住气球口,气球飘起来了——是因为气球受到浮力的作用 |
D.丁图:左球挤右球,两球都变形了——说明力的作用是相互的 |
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6 . 周末,小明在草地上拉着一个充气的卡通气球奔跑玩耍,如图所示。请画出气球受到绳子的拉力和所受浮力的示意图。
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7 . 学会思考和提出问题是初中生的必备素质,我们观察到漂浮在水面的皮球,会联想到皮球会受到水的浮力作用,由此展开猜想:在水中下沉的石块是否也受到浮力?你的猜想是______________ (填“受”或“不受”)浮力,要验证此猜想是否正确,你进行的操作是______________ 。
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8 . 2024年3月25日,全红婵在世界泳联跳水世界杯比赛中满分夺金。如图为跳水运动员跳水时的运动轨迹及分解动作示意图。下列说法正确的是( )
A.起跳时,运动员对跳台施加的力等于跳台对运动员施加的力 |
B.起跳后能继续向上运动,是因为运动员受到向上的力大于自身的重力 |
C.到达最高点时,运动员受到平衡力的作用 |
D.入水过程中,运动员所受浮力的方向取决于入水的角度 |
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9 . 为了让同学们了解浮力产生的原因,老师将矿泉水瓶的底部剪去,拧掉盖子,瓶口倒置,放入乒乓球,向瓶中倒水。同学们观察到瓶口有少量水流出,但是乒乓球没有上浮,如图甲所示。老师用手堵住瓶口,乒乓球迅速向上浮起,如图乙所示。此实验说明了浮力产生的原因是液体对物体上下表面的______ ;由此可判断伫立在水中的柱形桥墩______ (选填“受”或“不受”)浮力。
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10 . 某同学受“怀丙打捞铁牛”故事的启发,设计了如下“打捞”过程:如图甲,金属块A部分陷入淤泥内,轻质小船里装有18N的沙石,细绳将金属块A和小船紧连,细绳对小船的拉力为2N,水面与船的上沿相平;将小船内所有沙石清除后,金属块A被拉出淤泥静止在水中,如图乙所示。已知金属块A的体积为2×10-4m3,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,小船的质量忽略不计,细绳的质量和体积忽略不计。
(1)甲图中,金属块A上表面距离水面50cm,求金属块A上表面受到的水的压强;
(2)甲图中小船受到的浮力为多少?
(3)乙图中,小船有体积露出水面,求金属块A的密度。
(1)甲图中,金属块A上表面距离水面50cm,求金属块A上表面受到的水的压强;
(2)甲图中小船受到的浮力为多少?
(3)乙图中,小船有体积露出水面,求金属块A的密度。
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