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解析
| 共计 13 道试题
1 . 小明用如图甲所示的电路来探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。


(1)闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,接下来应该对电流表进行______
(2)若要测量干路电流,则电流表应串联在图甲中的______(选填“A”“B”或“C”)处。
(3)正确连接电路后,闭合开关,分别测出ABC三处的电流值如下表:

实验次数

A处电流IA/A

B处电流IB/A

C处电流IC/A

1

0.18

0.18

0.36

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.24

0.48

分析以上实验数据,可以得到并联电路中干路电流与各支路电流的关系是______。(用IAIBIC表示)。并且小明还得出“并联电路中通过各支路的电流总是相等的”结论,这个结论______(选填“正确”或“不正确”),原因可能是______
2022-01-02更新 | 184次组卷 | 2卷引用:2021年广西桂林市中考物理真题变式汇编19-23题
2 . 综合实践小组自制了一种发光棒,闭合开关,各LED小灯正常发光,如图甲所示;一段时间后,其中一小灯泡突然熄灭,如图乙所示。小华认为发光棒中的各小灯一定是并联的,你认为小华的说法对吗?______(选填“正确”或“错误”),支持你判断的理由是:______
2023-11-08更新 | 42次组卷 | 4卷引用:山西省晋中市榆次区2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题
3 . 用如图所示的电路探究并联电路特点,闭合所有开关,发现:

   

现象1:灯L1发光:现象2:灯L2不发光。
对此现象的原因有以下三种猜想:
猜想1:干路上某根导线断路
猜想2:灯L2的灯丝断路
猜想3:灯L2支路某根导线断路
(1)根据现象______(填数字)可以判断猜想1是错误的;
(2)若灯L2不发光的原因是由猜想2或猜想3引起的,用以下两种方法可以验证:
方法1:不添加器材且不拆除导线。具体操作是:______
方法2:在干路上串联一个滑动变阻器,再用一根完好的导线接在L2AB两端,闭合所有开关,若观察到现象______,则猜想______(填数字)正确。
2023-07-28更新 | 748次组卷 | 4卷引用:2022年江苏省南京市中考物理真题
4 . 学习了串并联电路后,小华想探究串并联电路的工作特点,小华按照如图甲乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。

(1)如图甲,闭合开关两灯都正常发光,小华取下L1,发现L2熄灭,接着小华将L1接好,取下L2,发现L1熄灭,于是得出结论:在串联电路中各用电器______(选填“能”或“不能”)独立工作;
(2)如图乙,闭合开关两灯都正常发光,小华取下L1,发现L2仍然亮,接着;小华将L1接好,取下L2,发现L1仍然亮,于是得出结论:在并联电路中各用电器______(选填“相互”或“互不”)影响;
(3)在以上的(1)(2)步的操作中有一个明显的错误是:________
2023-02-08更新 | 204次组卷 | 3卷引用:安徽省黄山市徽州区第二中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考物理试题
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5 . 在“连接串联电路”的实验中,电路图如图甲所示。

(1)小明连接了如图乙所示电路,如果闭合开关,两个灯泡都将______(选填“不会发光”或“会被烧坏”),出现______(选填“断路”、“短路”或“通路”)现象,小明想将电路全部拆散重装,小强认为只需拆除______(填字母)导线,就能使电路正确;
(2)小明很快把电路更改好,闭合开关前,两灯都不亮;闭合开关后,两灯都亮。小明随即得出一个结论:开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路,小明的结论是______(选填“正确”或“错误”)的;
(3)实验过程中,另一小组发现两个灯均不亮,于是他们做了以下实验:用一根导线连在灯泡L1的两端,灯泡L1不亮,灯泡L2亮;用一根导线连在灯泡L2的两端,两个灯均不亮;那么故障可能是______
(4)芳芳家里有一盏电灯不亮了,请你设计一个简单的方法判断是停电了还是电灯坏了:______
2022-11-28更新 | 595次组卷 | 3卷引用:河南省安阳市汤阴县2022-2023学年九年级上学期期中物理试题
6 . 学习了串并联电路后,小华想探究串并联电路的工作特点,小华按照如图甲乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。

(1)如图甲,闭合开关两灯都正常发光,小华取下L1,发现L2熄灭,接着小华将L1接好,取下L2,发现L1熄灭,于是得出结论:在串联电路中各用电器______(选填“能”或“不能”)独立工作。
(2)如图乙,闭合开关两灯都正常发光,小华取下L1,发现L2仍然亮,接着;小华将L1接好,取下L2,发现L1仍然亮,于是得出结论:在并联电路中各用电器______(选填“相互”或“互不”)影响;
(3)如图甲,小华将开关分别连接在ABC处,闭合开关,发现灯L1、L2都亮,于是得出结论:串联电路中开关位置的改变对各用电器的控制作用______(选填“改变”或“不变”);
(4)通过第(3)步操作,小华还得出另外一个结论:开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路。小华的说法______(选填“正确”或“错误”);
(5)在以上的(1)(2)步的操作中有一个明显的错误是:______
2022-03-31更新 | 601次组卷 | 7卷引用:【暑假自学课】2022年新九年级物理暑假精品课(上海沪教版)第22讲 串联和并联电路(含电路故障初识1)
7 . 某小组用两个电阻、电源、开关、导线和三个电压表组成的电路,进行“探究串、并联电路电压规律”的实验,其中一组实验数据为U1=1.2V、U2=1.8V、U3=3.0V,则下列说法正确的是(  )
A.若测量结果正确,则两电阻一定是串联的
B.若测量结果正确,则两电阻一定是并联的
C.若测量结果正确,则两电阻的连接方式不能确定
D.一定是记录数据出现错误
2022-03-09更新 | 217次组卷 | 2卷引用:【专题】2022-2023学年九年级物理上册同步精品课堂(沪粤版)第十三章 探究简单电路 13.6探究串、并联电路中的电压(备作业)
8 . 物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示.

(1)当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了;断开开关,两灯泡又熄灭.根据上述现象,你_____(选填“能” 或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的,你的依据是_______
(2)经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些.小明猜想灯L2不亮的原因可能是:①灯L2两接线柱CD短路;②灯L2发光太暗,为了验证他的猜想是否正确,小明把灯L2从灯座上拧下来后,发现灯L1仍发光,则他的猜想_______(填序号)是合理的.
(3)排除故障后,他用如图方式测量电流,他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A,为什么两个电流表示数不同呢?小明认为电流先达到电流表甲,经过灯L2时被消耗了一些,因此到达电流表乙时会少一些.为了验证他的猜想是否正确,以下操作不可行的是________

A、将乙电流表用甲电流表代替再测电流 B、将L1 L2对调位置
C、将甲乙两个电流表的位置对调        D、将电源正负极对调.
(4)小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”,他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为2.4V;再测L2两端的电压时,他没有拆下电压表,只是将电压表原来接在A接线柱处的导线改接到L2右侧D接线柱上.他的这一操作错误是_______
(5)小明分别测出AB、CD、AD间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:_______________
UAB/VUCD/VUAD/V
2.41.43.8

2018-12-22更新 | 435次组卷 | 2卷引用:【校级联考】江苏省宝应县东北片六校联考2019届九年级上学期第二次月考物理试题
9 . 完成下列3小题
(1)图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿过木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2.木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路.闭合开关通电后,两灯都能正常发光.

①小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一个灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是_______,否则是另一种连接方式.
②小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过L1的电流可能是_______A,也可能是_______A.
(2)小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其中有一根导线接错了,请在这根错误的导线上打“×”,再画出改接的导线____________
(3)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮开关,要求主裁判和至少一个副裁判按下自己面前的按钮开关时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮__________
2018-11-12更新 | 310次组卷 | 1卷引用:苏科版2019届九年级物理上册13.2《电路连接的基本方式》同步练习题
14-15九年级上·江苏连云港·期中
实验题 | 适中(0.65) |
10 . 如图是小明探究串联电路特点的实验电路图:

(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是________ 的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:________ .实验时L1没亮的原因可能是___________
A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小
B.灯泡L1的灯丝断了
C.灯泡L1的灯座处可能短路了
D.灯泡L1靠近电源负极
(3)当小明改正错误,正确连好电路后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小华认为小明的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小明的解释是错误的.在虚线框中,画出小华所设计的实验电路图__________ ,根据________ 实验现象说明小明的解释是错误的.
2018-10-15更新 | 910次组卷 | 2卷引用:人教版2019届九年级物理《第15章电流和电路》知识综合检测题
共计 平均难度:一般