1 . 如图，电压表的示数为______。

2 . 在如图所示电路的圆圈中填入电表符号，使之成为正确的电路图。

3 . 如图所示，电压表的示数为（　　）

A．2.2V

B．10.2V

C．2.04V

D．11V

4 . 如图所示，物理兴趣小组的同学将铜片和铁片插入柠檬中，制成了水果电池。用电压表测水果电池电压，由图可知该水果电池的负极是______片；水果电池在工作过程中将化学能转化为______能。

5 . 如图所示，开关S闭合后，电压表V₁测量的是___________（选填“L₁”或“L₂”）的电压；若电压表V₁的读数是1.5V，V₂的读数是2.5V，则电源电压是___________V。   

6 . 某实验小组用铜片、锌片和橙子制成了一个水果电池。将电压表与该电池相连后，指针偏转情况如图所示。则 _____（选填“铜片”或“锌片”）为该水果电池的正极；若想增大电压表的示数，可将多个水果电池 _____（选填“串”或“并”）联。
   

7 . 电流表接通前的状态如图甲所示，则需要对电流表进行 _____；乙图中电压表的读数为 _____V；丙图电阻箱的读数为 _____Ω。

8 . 如图所示，把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，则（　　）

A．电压表能提供电压	B．水果电池的电压为0.5V
C．铜片是水果电池的正极	D．铁片是水果电池的正极

9 . 如图所示的电路中，当开关闭合时，电压表示数为2V，电源电压为4.5V，则下列说法中正确的是（　　）

A．L1两端的电压为2.5V	B．L2两端的电压为2.5V
C．L2两端的电压为4.5V	D．L1两端的电压为2V

10 . 在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）连接好如图所示电路，小芳测完L₁两端电压后保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L₂两端电压。她能否测出L₂两端电压？______，理由是______。
（2）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。小明的做法是否科学合理？______，改进方法是______。