1 . 如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从最右端a滑动到最左端b的过程中，电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）

A．电源电压为6V

B．定值电阻R0的阻值为6Ω

C．滑片P在b端时，电路中电流为1A

D．电路消耗的最大功率为27W

2 . 在如图所示的电路中，定值电阻R₁=40Ω，R₂=20Ω，电压表示数为10V。求∶
（1）通过R₂的电流。
（2）电源电压。
（3）通电300s，电流通过R₁所做的功。

3 . 如图所示的电路，电源电压大小保持不变，电阻，滑动变阻器的规格为“40Ω   0.5A”。电压表和电流表接入电路的量程分别为0~3V和0~0.6A。
（1）只闭合，电流表的示数为0.1A，求电源电压：
（2）同时闭合、、，当P置于中点时，并暂时断开电压表，求通过电流表的电流；
（3）只闭合，在保证电路各元件安全的前提下，求滑动变阻器可调节的阻值范围。

4 . 如图甲所示，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片从最右端滑至灯正常发光的位置，电流表与两电压表示数的变化关系如图乙所示。则电源电压为__________V，小灯泡电功率的变化范围是__________W。

5 . 如图所示，电源电压是6V，闭合开关电压表的示数是2V，则L₂两端的电压是（　　）   

A．2V

B．6V

C．4V

D．8V

6 . 小王同学“探究电流与电阻的关系”时，实验室提供的器材有：电压恒为6V的电源一个，定值电阻5个（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），规格为“40Ω，1A”的滑动变阻器一个，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。

（1）本实验中滑动变阻器除保护电路外，另一个重要作用是______；
（2）小王设计并连接了如图甲所示的实验电路，想用电压表的3V量程测量定值电阻R两端的电压，请你用笔画线代替导线，帮助他把电压表正确连接在电路中（导线不能交叉）______；
（3）连接完电路后，小王闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，产生这一现象可能的原因是：______；
（4）排除故障后，他将5Ω的电阻接在图甲中a、b间，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V；保持滑片不动，用10Ω的电阻替换a、b间的电阻后，发现电压表的示数较之前______（选填“变大”“变小”或“不变”）了。他需将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，才能保持a、b间的电压不变；
（5）再依次更换a、b间电阻为15Ω、20Ω继续实验。他根据测量数据作出了电流表示数I与a、b间电阻R阻值的关系图像，如图乙所示。分析图像及数据可以得到结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比。

7 . 小明探究“电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为6V。

（1）图丙是接入5Ω定值电阻并调节滑动变阻器后得到的电流，大小为___________A；
（2）将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻时，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向_________（左/右）
端移动，直到定值电阻两端的电压为___________V；
（3）小明为了完成整个实验，应选取最大阻值不小于___________Ω的滑动变阻器。

8 . 定值电阻R₁和R₂分别标有“10Ω，0.8A”和“20Ω，0.6A”的字样，现将它们串联起来接到某电源两端，为了不损坏电阻，该电源电压不能超过_______；若将它们并联起来，在不损坏电阻的情况下，干路上最大电流是_______。

9 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电路图如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）根据图甲，用笔画线代替导线，把图乙的实物图连接完整______；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到______端（选填“A”或“B”）；
（3）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为______W；
（4）考虑到电压表的实际电阻对电路的影响，这样测出的小灯泡的额定功率相比真实的额定功率______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

10 . 如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b点移动到a点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示。下列叙述正确的是（　　）

A．滑片从b点滑到a点时，R的电功率变化了8W

B．图乙中dc是表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图线

C．定值电阻R2的阻值是20Ω

D．电源电压为14V