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解题方法
1 . 小金同学在做“测量小灯泡的额定功率”实验，小灯泡额定电压为2.5V，电源电压恒定。
（1）连接电路时，开关必须_____ ，小金连成了图甲所示的电路，将滑动变阻器的滑片调到 _____ （选填“A”或“B”）端，闭合开关，调节滑片向A端移动，发现电流表示数 _____ （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某位置时，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为_____ V，接下来调节滑动变阻器的滑片向 _____ （选填“A”或“B”）端移动，直至小灯泡正常发光；
（3）小金改变滑动变阻器的阻值测量出了5组数据，并画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____ W。根据图像，小金发现小灯泡电阻是变化的，你认为影响小灯泡电阻变化的主要因素是 _____ 。
（1）连接电路时，开关必须
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某位置时，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为
（3）小金改变滑动变阻器的阻值测量出了5组数据，并画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为
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解题方法
2 . 如图所示，小王在做“测量小灯泡额定电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。
（1）请你帮助小王将实验电路连接正确，要求滑片向右滑动时灯泡两端电压变大；______
（2）正确连接电路后，小王闭合开关，发现小灯泡发出耀眼的光，电压表的示数很大，则小王在进行实验时存在的问题是_____ ；
（3）纠正错误后开始实验，当移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为_____ V，要测量小灯泡的额定功率，接下来应将滑片适当向 _____ （选填“A”或“B”）端移动；
（4）通过实验数据绘制出小灯泡的U﹣I图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____ W。
（1）请你帮助小王将实验电路连接正确，要求滑片向右滑动时灯泡两端电压变大；
（2）正确连接电路后，小王闭合开关，发现小灯泡发出耀眼的光，电压表的示数很大，则小王在进行实验时存在的问题是
（3）纠正错误后开始实验，当移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为
（4）通过实验数据绘制出小灯泡的U﹣I图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为
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2023-01-12更新
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114次组卷
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2卷引用：辽宁省沈阳市浑南区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
解题方法
3 . 测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡的电功率
（1）将实验表格补充完整；
（2）画出实验所需电路图；______
（3）现象：在图中标明第2次测量的电流值______ ，并将灯泡的额定功率填入空格。从第1次到第3次实验，调节滑片，使滑动变阻器连入电路的阻值变______ ；
（4）分析实验数据发现：______ 越大，小灯泡越亮。小红进一步发现通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，这是因为灯丝电阻值受______ 的影响发生了变化；
（5）家庭电路中同时使用大功率用电器容易引起“跳闸”，这是为什么？
答：根据公式______ 可知：在______ 一定时。电流与电功率成______ 比，所以同时使用大功率用电器，造成家庭电路的______ 过大，从而使总电流过大，造成跳闸。
（1）将实验表格补充完整；
次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.5 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.2 | 0.3 | 0.32 |
P/W | 0.3 | 0.96 | |
亮度 | 暗 | 正常发光 | 亮 |
（2）画出实验所需电路图；
（3）现象：在图中标明第2次测量的电流值
（4）分析实验数据发现：
（5）家庭电路中同时使用大功率用电器容易引起“跳闸”，这是为什么？
答：根据公式
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解题方法
4 . 致远利用如图甲所示的器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为 2.5V，电源电压为 6V。______ ；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最______ 端；
（3）根据测得的数据致远绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像（如图乙所示）。由图像可知，小灯泡正常工作时的电功率是______ W，此时小灯泡与滑动变阻器的电功率之比为______ ；
（4）继续调节滑动变阻器的滑片，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，在这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是2Ω，变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值将______ 2Ω（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（5）致远同学用定值电阻代替小灯泡，并对电路进行了调整，设计了如图丙所示的电路，也测量出此电阻的阻值，已知滑动变阻器的最大阻值为 R0，她的操作如下：
①将滑动变阻器的滑片调到中央位置，记录电压表示数为U1；
②将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，记录电压表示数为U2。则U2______ 2U1（填“>”、“<”或“=”），未知电阻的表达式Rx=______ 。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最
（3）根据测得的数据致远绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像（如图乙所示）。由图像可知，小灯泡正常工作时的电功率是
（4）继续调节滑动变阻器的滑片，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，在这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是2Ω，变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值将
（5）致远同学用定值电阻代替小灯泡，并对电路进行了调整，设计了如图丙所示的电路，也测量出此电阻的阻值，已知滑动变阻器的最大阻值为 R0，她的操作如下：
①将滑动变阻器的滑片调到中央位置，记录电压表示数为U1；
②将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，记录电压表示数为U2。则U2
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2023-01-12更新
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129次组卷
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4卷引用：吉林省榆树市2022-2023学年九年级上学期期末质量监测物理试题
吉林省榆树市2022-2023学年九年级上学期期末质量监测物理试题（已下线）江苏省南京市溧水区2022-2023学年上学期九年级物理变式题26-30题2024年陕西省西安市铁一中学九年级中考二模物理试题（已下线）2024年陕西省西安市铁一中学九年级中考二模物理试题变式题21-25题
实验题
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较难(0.4)
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解题方法
5 . 花花同学在“测小灯泡额定电功率”的实验中，根据提供的器材：电压恒为5V的电源，额定电压为2.5V的待测小灯泡L1，电流表，电压表，开关和导线若干，另有标有“30Ω，2A”的滑动变阻器R1和标有“5Ω，1A”的滑动变阻器R2，完成以下实验：
（1）检查电路，花花发现一根导线连接错误，请将图甲中连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确______ ；
（2）本实验选择的滑动变阻器是______ （选填“R1”或“R2”）；
（3）改正所有问题并正确完成实验，当电压表示数为1.5V时，为使灯正常发光，滑片P应向______ 移动（选填“左”或“右”）。花花根据实验数据绘制出如图乙的I-U图像，由图像可知小灯泡的额定功率为______ W，她还发现图像是曲线，原因是小灯泡灯丝的电阻随______ 的升高而变大；
（4）老师说：虽然电压表的内阻很大，但电路接通后仍有微小电流流过电压表；虽然电流表的内阻很小，但是电路接通后电流表的两端仍有微小的电压，请你根据这一事实并结合改正后实物图分析判断，该电路引起测量的小灯泡电功率偏______ （选填“大”或“小”）；
（5）当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的实际功率P实______ 
P额（选填“>”“<”或“=”）；
（6）花花取来另一小灯泡L2，灯丝材料、长度和额定电压与灯泡L1均相同，但L2比L1的灯丝粗，将L2替换滑动变阻器，再闭合开关，可能损坏的是灯______ （填“L1”或“L2”）；
（7）实验结束后，花花想设计几种单表测量该灯泡额定功率的实验方案，但发现电源意外损坏了，于是她找来另一个未知电压的电源（电压恒定），在原有器材的基础上，增加了阻值已知的定值电阻R0、和一个单刀双掷开关。并设计了如图所示的电路图，实验中不拆卸导线，仅通过开关的断开闭合就能测出小灯泡额定功率，其中符合要求的两项是__________ （选填“A”、“B”、“C”或“D”）。
A.
B.
C.
D.
（1）检查电路，花花发现一根导线连接错误，请将图甲中连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确
（2）本实验选择的滑动变阻器是
（3）改正所有问题并正确完成实验，当电压表示数为1.5V时，为使灯正常发光，滑片P应向
（4）老师说：虽然电压表的内阻很大，但电路接通后仍有微小电流流过电压表；虽然电流表的内阻很小，但是电路接通后电流表的两端仍有微小的电压，请你根据这一事实并结合改正后实物图分析判断，该电路引起测量的小灯泡电功率偏
（5）当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的实际功率P实
P额（选填“>”“<”或“=”）；（6）花花取来另一小灯泡L2，灯丝材料、长度和额定电压与灯泡L1均相同，但L2比L1的灯丝粗，将L2替换滑动变阻器，再闭合开关，可能损坏的是灯
（7）实验结束后，花花想设计几种单表测量该灯泡额定功率的实验方案，但发现电源意外损坏了，于是她找来另一个未知电压的电源（电压恒定），在原有器材的基础上，增加了阻值已知的定值电阻R0、和一个单刀双掷开关。并设计了如图所示的电路图，实验中不拆卸导线，仅通过开关的断开闭合就能测出小灯泡额定功率，其中符合要求的两项是
A.
B.C.
D.
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解题方法
6 . 如图甲是小明和同学做测定小灯泡电功率实验的电路。已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻在5Ω～10Ω之间。
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明把图甲中的器材连接成实验电路，要求合理选择电表量程，且要求滑片P向左移灯泡变亮______ （所画的导线不能交叉）；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______ 端（选填“A”或“B”）。闭合开关后，无论怎样移动滑片发现灯泡不亮、电流表有示数、电压表无示数，产生此现象的可能原因是______ （写一条即可）；
（3）当滑动变阻器滑片P在某一位置时，电压表的示数如图16乙所示为______ V，为了使小灯泡正常发光，应将滑片向______ （选填“左”或“右”）移动。
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______ W；通过这个实验，小明发现，灯泡的亮度是由它的______ 决定的；
（5）若实验室有两种规格的滑动变阻器，分别是甲“15Ω 1A”和乙“10Ω 1.5A”则小明应选用______ （选填“甲”或“乙”）；
（6）若小灯泡的额定功率P0与某次工作时的实际功率P1满足P0=4P1的关系，则小灯泡的额定电流I0与实际电流I1的大小关系应该是I0______ 2I1。（选填“>”“=”或“<”）。
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明把图甲中的器材连接成实验电路，要求合理选择电表量程，且要求滑片P向左移灯泡变亮
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于
（3）当滑动变阻器滑片P在某一位置时，电压表的示数如图16乙所示为
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是
（5）若实验室有两种规格的滑动变阻器，分别是甲“15Ω 1A”和乙“10Ω 1.5A”则小明应选用
（6）若小灯泡的额定功率P0与某次工作时的实际功率P1满足P0=4P1的关系，则小灯泡的额定电流I0与实际电流I1的大小关系应该是I0
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解题方法
7 . 如图甲为测量小灯泡电功率实验电路，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）小科把滑动变阻器的滑片移到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压。这可能是因为______ 造成的；
A．小灯泡断路
B．小灯泡短路
C．电流表短路
D．滑动变阻器断路
（2）排除故障后，小科移动滑动变阻器的滑片，读出了三组实验数据。粗心的小科把三次数据随手写在草稿纸上（如图乙）而没有填写在对应的表格中。请你帮助小科计算出小灯泡的额定功率为______ W；
（3）通过思考，小科设计了如图丙所示电路来测量小灯泡的额定功率，已知R0=5Ω。其中关键的一步是必须调节滑动变阻器滑片的位置，使电流表A2的示数为______ A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。
（1）小科把滑动变阻器的滑片移到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压。这可能是因为
A．小灯泡断路
B．小灯泡短路
C．电流表短路
D．滑动变阻器断路
（2）排除故障后，小科移动滑动变阻器的滑片，读出了三组实验数据。粗心的小科把三次数据随手写在草稿纸上（如图乙）而没有填写在对应的表格中。请你帮助小科计算出小灯泡的额定功率为
（3）通过思考，小科设计了如图丙所示电路来测量小灯泡的额定功率，已知R0=5Ω。其中关键的一步是必须调节滑动变阻器滑片的位置，使电流表A2的示数为
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8 . 学明同学在“探究小灯泡亮度与实际功率关系”的实验中，电源电压为6V，1个小灯泡额定电压为2.5V（电阻约10Ω），电流表、电压表各一只，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干，按照规范电路图组装电路。
（1）学明共进行4次测量，并在表格中记录相关数据，当电压表为2.5V时，电流表如图甲，小灯泡的额定功率为_______ W；
（2）学明根据实验目的分析实验数据及现象，可以得出结论：小灯泡的亮度随着实际功率的增大而变______ （选填“亮”或“暗”）；
（3）完成上述实验后，学明同学又设计了一种测量额定功率的方案，如图乙，定值电阻 R0=10Ω。完成下列操作：
①连接好电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点_______ （选填“A”或者“B”），移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压2.5V；
②保持滑片的位置不动，再将开关S拨到另一触点，读出电压表的示数为4.5V；
③则小灯泡的额定功率P=_______ W。
| 序号 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω | 电功率P/W | 灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.16 | 3.1 | 0.08 | 不亮 |
| 2 | 1.5 | 0.24 | 6.25 | 0.36 | 较暗 |
| 3 | 2.5 | 正常 | |||
| 4 | 3.0 | 0.30 | 10.0 | 0.90 | 很亮 |
（2）学明根据实验目的分析实验数据及现象，可以得出结论：小灯泡的亮度随着实际功率的增大而变
（3）完成上述实验后，学明同学又设计了一种测量额定功率的方案，如图乙，定值电阻 R0=10Ω。完成下列操作：
①连接好电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点
②保持滑片的位置不动，再将开关S拨到另一触点，读出电压表的示数为4.5V；
③则小灯泡的额定功率P=
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解题方法
9 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电池为三节新铅蓄电池，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）实验中某同学连接了如图甲所示的电路，如果此时闭合开关，会造成的后果是_________ ；
（2）正确连接电路后，该同学闭合开关，发现灯泡不亮，他的下一步操作应该是_________ ；
（3）实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，为________ A，则此时小灯泡的电功率为___________ W；
（4）在评估与交流环节，另外小组的同学提出来两个问题，请你帮他们解答：
①在实验探究中，需要让小灯泡两端的实际电压值大于它的额定电压，那么最大电压为小灯泡额定电压的_____ 倍；
②选择亮度与小灯泡亮度相当的发光二极管，在它们都正常发光时，亮度也相当的情况下，根据你对发光二极管的了解，______ （填“小灯泡”或“二极管”）的电功率较小。
（1）实验中某同学连接了如图甲所示的电路，如果此时闭合开关，会造成的后果是
（2）正确连接电路后，该同学闭合开关，发现灯泡不亮，他的下一步操作应该是
（3）实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，为
（4）在评估与交流环节，另外小组的同学提出来两个问题，请你帮他们解答：
①在实验探究中，需要让小灯泡两端的实际电压值大于它的额定电压，那么最大电压为小灯泡额定电压的
②选择亮度与小灯泡亮度相当的发光二极管，在它们都正常发光时，亮度也相当的情况下，根据你对发光二极管的了解，
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解题方法
10 . 如图小明同学做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10Ω 1A）和R2（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）图甲是小明连接的实物图，经检查有一根导线接错，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线_______ ；
（2）滑动变阻器应选_______ （选填“R1”或“R2”），应将滑片滑到_______ 端（选填“A”或“B”）；
（3）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因可能是________________ ；
（4）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______ 端移动（选填“A”或“B”）。通过实验绘制出小灯泡的U-I图像，如图乙所示，小灯泡的额定功率为_______ W；
（5）进一步分析图像乙可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐_______ （选填“增大”、“减小”或“不变”），所以_______ （选填“能”或“不能”）用甲电路来探究电流与电压的关系；
【拓展】另外一个小组的同学在没有电流表的情况下，从实验室里找了一个阻值已知的定值电阻R0，设计了图丙电路来测量U额=2.5V的小灯泡的额定功率，他进行了以下操作，①闭合开关S和S1，断开S2，并调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V；
②闭合开关S和S2，断开S1，滑动变阻器滑片P不动，读出此时电压表示数为U；则小灯泡额定功率的表达式P额＝____________ 。（用U额、R0、U的关系式表示）
（1）图甲是小明连接的实物图，经检查有一根导线接错，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线
（2）滑动变阻器应选
（3）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因可能是
（4）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
（5）进一步分析图像乙可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐
【拓展】另外一个小组的同学在没有电流表的情况下，从实验室里找了一个阻值已知的定值电阻R0，设计了图丙电路来测量U额=2.5V的小灯泡的额定功率，他进行了以下操作，①闭合开关S和S1，断开S2，并调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V；
②闭合开关S和S2，断开S1，滑动变阻器滑片P不动，读出此时电压表示数为U；则小灯泡额定功率的表达式P额＝
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