1 . 在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路，电源电压恒为6V。确认电路连接无误后，分别更换5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω几个不同的定值电阻R，同时移动滑动变阻器的滑片，记录相关数据并得到如图乙所示的图象。

   

（1）连接电路时，开关处于______状态，应将滑片置于最______端；

（2）闭合开关前，发现电压表指针如图乙所示，出现该问题的原因可能是______，实验中用10Ω的定值电阻代替5Ω后，应调节滑片使电压表示数为______V，再记录数据；

（3）根据图丙得到的结论是：当导体两端电压一定时，______；

（4）小明顺利完成了实验，则所用滑动变阻器的最大阻值至少为______Ω；

（5）他们又用本次器材探究了电流与电压的关系，做出图象如图丁，图中阴影部分面积表示的物理量是______。

2 . 在应用物理知识分析解决问题的过程中，常常需要根据问题情境的描述提取有用信息、做出正确的判断。以下根据问题情境所做的判断正确的是（　　）

A．从“电水壶标有“220V   900W”判断出“该电水壶加热功率是900W”

B．从“两个轻质小球靠近相互吸引”判断出“两轻质小球一定带异种电荷”

C．从“验电器的两片金属箔片由闭合到张开”判断出“被测物体是带电的”

D．从“将两个用电器并联后接入电路”判断出“两个用电器两端电压相等”

3 . 如图甲所示电路中，电源两端电压保持不变，电流表A的量程为0～0.6A，电压表V₁、V₂的量程均为0～3V，滑动变阻器R的规格为“50Ω，2A”，小灯泡的额定电压为2.5V。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P在某点时，小灯泡L正常发光，此时电压表V₂的示数为1.5V。在保证电路各元件安全的最大范围内调节滑片P，电流表的示数与其中一只电压表的示数变化图象如图乙所示。
（1）画出图甲电路的等效电路图；
（2）求电源两端电压；
（3）求小灯泡的功率变化范围。

4 . 小明按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他设计的电路图如图甲所示。

（1）在实验过程中他连接了如图乙所示的电路，同组的小红发现该电路存在问题，请你在图乙上只改动一根导线，使之符合：L₁和L₂并联、电流表A₁测干路电流、A₂测灯L₂的电流、开关控制所有用电器______。（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。
（2）小红改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，如表：

实验次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

通过对上面数据的分析，可以得出的结论是______；
（3）在实验中多次改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是______（填序号）。
①寻找普遍规律                           ②减小实验误差
（4）实验中，小明还发现：并联电路中，通过灯泡的电流越大，该灯泡越亮，通过查阅资料他知道了原因是______。

5 . 小刚同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系，做了如图所示的实验，图中灯泡的电阻为，灯泡的电阻为，且，小刚闭合开关后，发现灯泡比亮，因此小刚认为，灯泡阻值越小，小灯泡消耗的电功率越大，就请你利用图所示的器材，设计一个实验正确小刚的结论是错误的．

（）在右侧虚线框中画出实验电路图________．
（）根据实验现象简要说明小刚的结论是错误的_________．