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解析
| 共计 26 道试题
1 . 如图是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置,R2R3并联。通电前,A、B两个U形管中的液面相平,通电一段时间后,通过R1R2的电流分别为I1I2,则(  )
A.I1>I2,A管中的液面高度差较大
B.I1>I2,A管中的液面高度差较小
C.I1=I2,A管中的液面高度差较大
D.I1=I2,两管中的液面高度差相同
2022-08-31更新 | 2235次组卷 | 14卷引用:宁夏银川市兴庆区银川十五中2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
2 . 如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置,两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。

(1)实验中通过观察_____________的变化来反映电阻产生热量的多少,下列实验中,也运用了这种实验方法的是_____________(填序号)。
①探究物体的动能跟哪些因素有关
②探究杠杆的平衡条件
(2)连接好电路后闭合开关,通电一段时间,观察到右侧液面高于左侧液面,如图甲所示,表明在电流和通电时间相同的情况下,_____________越大,产生的热量越多。
(3)图中U形管_____________(选填“是”或“不是”)连通器,乙图中R3R2并联,目的是使通过R1R2_____________不同。
(4)某小组在利用乙图装置实验时,发现左右两侧U形管液面上升高度相同,与其他小组的实验现象都不同,经检查气密性良好请你分析实验现象不同的原因:_____________
3 . 如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法正确的是(  )
A.U形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故
B.通电后透明容器中气体的内能增大是通过做功的方式改变的
C.图甲可用于探究电热与电流的关系
D.图乙可用于探究电热与电阻的关系
4 . 如图是探究电流通过导体产生的热量与电流关系的实验装置,实验中用U形管内液面的______反映导体产生热量的多少,通电一段时间后,______(选填“左”或“右”)边容器内电阻丝产生的热量较多。

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5 . 按要求填空。

(1)在探究“电流通过导体产生热量多少与什么因素有关”实验时采用了如图所示的装置。请仔细观察甲、乙两图。
①实验中通过转换法来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。下列研究实例采用该研究方法的是 ___________
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.研究影响电阻大小的因素时,用电流的大小来反映电阻的大小
②图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻产生的热量与 ___________的关系。
③若图乙的实验中增大容器外的电阻,则实验效果更 ___________(选填“明显”或“不明显”)。
(2)在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,选择质量不同的两个小球、斜面和木块等器材。
①为控制小球到达水平面时的速度相等,小明应让不同质量的小球从斜面的 ___________(选填“不同”或“相同”)高度处释放。
②图丙实验中,探究的“动能”是指 ___________
A.小球在斜面上时的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.小球在刚释放时的动能
2023-03-26更新 | 222次组卷 | 3卷引用:2023年宁夏吴忠市同心县韦州中学中考物理二模试题
6 . 如图所示装置是用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟_____的关系.若通过甲容器内电阻的电流为1A,通电3min甲容器内电阻产生的热量为_____J;若将乙容器外的电阻放入乙容器内,该装置可用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟_____的关系.
2019-10-16更新 | 628次组卷 | 7卷引用:2022年宁夏固原市西吉县中考一模物理试题
7 . 小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图甲所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量相等、初温相同的煤油,RARB是阻值不同的电热丝。
(1)RARB采用串联的连接方式,其目的是为了控制通电时间相等。实验过程中某支温度计的示数如图乙所示,则该温度计的示数为_____℃;
(2)小华同学为比较RARB阻值的大小,用电压表分别测出RARB两端电压的大小,发现UAUB,则RA_____RB;(选填“>”、“<”或“=”)
(3)在相同时间内,可通过观察_____(选填“温度计示数的变化”或“加热时间”)来比较电流通过电热丝产生的热量多少;这种方法叫_____(选填“控制变量”或“转换”)法;为了升温较快,实验液体选用煤油而不选用水,主要是水的比热容比煤油_____(选填“大”或“小”);
(4)通过实验,发现烧瓶B中煤油吸热多,这表明:在电流、通电时间相同的情况下,电阻_____(选填“越大”或“越小”),产生的热量越多。
8 . 某物理兴趣小组,利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生热量的多少与电阻、电流的关系”。
   
(1)实验中,通过观察形玻璃管中_________来比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫做转换法;
(2)甲图中,通电一段时间后,得出___________(选填“左”或“右”)边形管中液面的高度变化大,说明在电流和通电时间都相同时,___________越大,电阻产生的热量越多;
(3)乙实验中,其目的是为探究电热与___________的关系。
9 . 如图所示,在研究电热与哪些因素有关的验中,同学们猜想电热可能与电流大小、电阻大小以及通电时间长短有关。

(1)左侧密闭容器内电阻丝阻值为5Ω,右侧密闭容器外部,将一个阻值为5Ω的电阻与这个容器内的电阻丝并联,目的是使通过左右两密闭容器内电阻丝的______不同,右侧容器内电阻丝的阻值应为______Ω,才能符合实验研究的要求;
(2)本实验是研究电流的______效应;实验中通过U形管中液面的高度差反映密闭空气温度的变化,左侧U形管中液面高度差大于右侧U形管中液面高度差,说明:______
2023-04-25更新 | 160次组卷 | 1卷引用:宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民中学2021-2022学年九年级上学期期末物理试题
10 . 如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置。图甲是探究电热与 _____关系的实验装置;图乙得出的结论是 _____
共计 平均难度:一般