1 . 实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，两个规格完全相同的滑动变阻器，两根阻值相同的电阻丝，以及电源、开关、导线等。利用如图所示的情境，可探究当________一定时，电流产生的热量跟_________的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是________温度计。（选填“A”或‘B”）。

2 . 小刚在探究“通电时间相同时，电流通过导体产生的热的多少跟电流、电阻的关系”的活动中，设计了如图所示的电路。在三个相同的烧瓶中装有质量和初温相同的煤油，用电阻丝（R_甲=R_丙>R_乙）给烧瓶中的煤油加热。请你仔细观察小刚设计的实验电路，并回答下列问题：
（1）实验时通过观察烧瓶中的___________变化情况，就可以对电阻丝放热的多少进行比较；
（2）研究电热跟电流的关系时，应该比较___________两个烧瓶中温度计的示数变化情况。一段时间后，可观察到这两个瓶中温度计的示数不一样，这表明：在电阻和通电时间都相同时，电流通过导体产生的热量的多少跟___________有关；
（3）研究电热跟电阻的关系时，应该比较___________两个烧瓶中温度计的示数变化情况。闭合开关后，发现甲瓶中的温度计升温快些，这表明：在电流和通电时间都相同时，导体电阻越大，产生的热量___________。

3 . 图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。下列说法正确的是（　　）

A．实验中，通过U形管中液面高度的变化来反映密闭空气温度的变化

B．图甲中两容器中的电阻丝串联起来连入电路中，目的是使通过两段电阻丝的电流相同，通电一段时间后，左、右两边容器内电阻丝产生的热量之比是

C．图乙中在右侧容器的外部，将一个5Ω的电阻和这个容器内的电阻并联，目的是使通过两个容器中电阻的电流不同

D．若将乙图中容器外5Ω的电阻换成10Ω，则不能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系

4 . 在探究“电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间是否有关”实验中，如图所示为实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。
（1）实验中通过观察______来反映电阻产生热量的多少，这种方法叫做______法；
（2）连接好电路后闭合开关，通电一段时间，观察到甲图中右侧液面高于左侧液面，可得结论是______；
（3）乙图中R₃与R₂并联，目的是使通过R₁与R₂的______不同；
（4）某小组在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面上升高度相同，与其他小组的实验现象都不同，经检查气密性良好；请你分析实验现象不同的原因：______。

5 . 张强、李刚分别设计了如图所示的两个装置，用来探究“导体产生的热量与什么因素有关”。两个透明的容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密封空气温度的变化。

（1）张强将两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，如图甲，他是探究导体产生的热量与______的关系；
（2）李刚设计的两容器中的电阻丝电阻一样大，并在其中一个容器的外部并联了一个电阻丝，如图乙。他探究导体产生的热量与______的关系，通电一段时间______（“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多；
（3）让乙图实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟______的关系，一段时间后电阻丝产生的热量______（填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”）多；
（4）实验中，电流产生热量的多少是通过______体现出来的。他们在探究过程中使用了______法和______法。

6 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个相同的透明容器中密封着等质量的空气。

（1）实验中，要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中___________；
（2）甲装置可探究电流产生的热量与___________的关系，通电一段时间后___________（填“左”或“右”）侧U形管中液面升高的多；
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是___________；
（4）如果乙装置中R₃发生了断路，保证电源电压和通电时间相同，与R₃正常工作时相比较，则左侧U形中液面的高度差将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）另一小组利用甲装置探究电压一定时，电流通过导体时产生热量与电阻的关系时，将甲装置做如下改动：将接在B线柱上的导线改接在A处，再取一根导线连接在BD两个接线柱之间，这样做___________（填“能”“不能”）达到探究目的，理由是___________。

7 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中有相同的液体。   

（1）实验中，要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中______。       
（2）甲装置可探究电流产生的热量与______的关系，通电一段时间后，（填左/右）______侧容器中U形管中液面的高度差大。       
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是______。       
（4）如果乙装置中R₃发生了断路，保证通电时间相同，与步骤（3）相比较，则左侧U形管中液面的高度差将______（填“变大”“变小”或“不变”）。

8 . 如图所示，甲、乙装置中的透明容器内密封有等量的空气，所连接的U形管内的液柱可以显示空气温度的变化。小华将两套装置分别接到电压相同的电源上，来探究“电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”。得出四个结论：①甲图实验装置是控制电压、通电时间一定时，探究电热与电流的关系；②乙图实验装置是控制电流、通电时间一定时，探究电热与电阻的关系；③甲图中闭合开关后，A管中液面上升较快；④乙图中闭合开关后，A管中液面上升较快。以上结论正确的是（　　）

A．只有①②

B．只有①④

C．只有②③

D．只有③④

9 . 如图所示y-x图象，它可以表示

A．做匀速运动的物体，路程和时间的关系

B．同种液体，液体压强与深度的关系

C．某一弹簧，受到的拉力和弹簧长度的关系

D．电流通过某一导体产生的电热与流经这一导体的电流的关系

10 . 如图所示的y﹣x图象，它可以表示

A．做匀速运动的物体，速度和时间的关系

B．同种液体，液体压强与深度的关系

C．某一弹簧，产生的弹力和弹簧长度的关系

D．电流通过某一导体产生的电热与流经这一导体的电流的关系